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精品解析：河南省开封市五校2022~2023学年高二下学期期末联考生物试题（解析版）
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这是一份精品解析：河南省开封市五校2022~2023学年高二下学期期末联考生物试题（解析版），共24页。试卷主要包含了本卷主要考查内容等内容，欢迎下载使用。
开封五校2022~2023学年下学期期末联考
高二生物学
全卷满分90分，考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
4．本卷主要考查内容：人教版必修1第1章~第5章第2节。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 细胞是由元素和化合物构成的有机生命体。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞生物都含有DNA和RNA，这两种核酸都是细胞的遗传物质
B. ATP是细胞内的直接能源物质，脂肪是动植物细胞中的储能物质
C. 胆固醇在人体内能参与血液中脂质的运输，同时它又是动物细胞膜的成分
D. 人体细胞内不存在蔗糖、淀粉和麦芽糖等各种植物特有的糖
【答案】A
【解析】
【分析】生物根据有无细胞结构可分为细胞生物和非细胞生物，细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质可能是DNA或RNA。
【详解】A、细胞生物都含有DNA和RNA，但只有DNA是细胞的遗传物质，A错误；
B、葡萄糖是生物的主要能源物质，ATP是细胞内的直接能源物质，脂肪是动植物细胞中良好的储能物质，B正确；
C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输，C正确；
D、蔗糖、淀粉和麦芽糖是植物细胞特有的糖类，在人体细胞内不存在蔗糖、淀粉和麦芽糖等各种植物特有的糖，D正确。
故选A。
2. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察
C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）
D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能观察到紫色
【答案】C
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定：(1) 蛋白质与双缩脲试剂反应，生成紫色物质。(2) 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下，生成砖红色沉淀。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。(4)淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，故斐林试剂不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；
B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可在组织样液中直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；
C、利用斐林试剂鉴定还原糖时，要将甲液（NaOH溶液）和乙液（CuSO4溶液）等量混合均匀后再加入，C正确；
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。
故选C。
3. 种子萌发需要酶和水，其所需的酶一部分是原有的，一部分来自萌发时重新合成。研究发现，种子萌发过程中，吸水后11h开始合成新的RNA，吸水后15~20min便可开始合成蛋白质。以下叙述错误的是（ ）
A. 种子萌发形成的芽中，含量最多的元素是O
B. 新合成的RNA可用于18min时蛋白质的合成
C. 有些RNA、蛋白质可以在干种子中长期保存
D. 种子萌发过程中，自由水相对含量逐渐升高
【答案】B
【解析】
【分析】1、细胞中水的存在形式包括自由水和结合水，自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度有关，新陈代谢越旺盛，该比值越高，否则越低。
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，该过程需要mRNA作为模板，需tRNA转运氨基酸，还需要酶能量和原料（氨基酸）。
【详解】A、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，故细胞中含量最多的元素是氧元素，A正确；
BC、新的RNA在吸水11h后才合成，而蛋白质合成却在吸水后15~20min，因此，新合成的RNA不可能用于此时间段的蛋白质合成，此时合成蛋白质所需的RNA应该来自种子中原有的RNA，B错误、C正确；
D、种子萌发过程中代谢旺盛，自由水的相对含量逐渐升高，D正确。
故选B。
4. 关于蓝藻和水绵的叙述，正确的是（ ）
A. 二者在细胞结构上最主要的区别是有无中心体
B. 二者都具有细胞壁，但二者的细胞壁成分不同
C. 二者都可以进行光合作用，因为二者都具有叶绿体
D. 二者的遗传物质都是DNA，且主要分布于染色体上
【答案】B
【解析】
【分析】蓝藻是原核生物，水绵是真核生物。
真核细胞和原核细胞的区别：
1、原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。
2、原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的。而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。
3、原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。
4、原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同。 原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。
【详解】A、蓝藻是原核生物，水绵是真核生物，二者在细胞结构上最主要的区别是有无核膜包被的细胞核，A错误；
B、两者都有细胞壁，蓝藻细胞壁主要成分是肽聚糖，水绵细胞壁主要成分是纤维素和果胶，B正确；
C、蓝藻是原核细胞，无叶绿体，C错误；
D、蓝藻是原核细胞，无染色体，D错误。
故选B。
5. 某科学兴趣小组研究M、N、P三种细胞的结构和功能，发现M细胞没有核膜包围的细胞核，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原。下列叙述正确的是
A. M细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸 B. N细胞的遗传物质可能为DNA或RNA
C. M、P细胞一定是取材于异养型生物 D. N、P细胞均有发生染色体变异的可能
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据题意可知，M细胞没有核膜包围的细胞核，属于原核细胞，细胞内没有线粒体，但也可能进行有氧呼吸（有可能含有与有氧呼吸有关的酶），例如醋酸杆菌、蓝藻等，A项错误；
有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B项错误；
M细胞属于原核细胞，但不一定取材于异养型生物，如蓝藻属于原核生物，却是自养型生物，C项错误；
由题意可知，只有M细胞是原核细胞，N、P细胞均为真核细胞，细胞内含有染色体，有发生染色体变异的可能，D项正确。
6. 下列关于高等植物叶肉细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 与外膜相比，叶绿体内膜面积大、蛋白质含量高
B. 细胞壁参与了维持细胞的形态、控制着物质进出细胞
C. 细胞质基质中的细胞液调节着叶肉细胞的吸水和失水
D. 叶绿体的类囊体膜被破坏后，光反应就不能正常进行
【答案】D
【解析】
【分析】1、叶绿体具有双层膜，内膜与外膜平行，不向内凹陷折叠；
2、细胞壁起支持作用，是全透的；
3、光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在类囊体薄膜进行，暗反应阶段在叶绿体基质进行。
【详解】A、叶绿体的内膜不向腔内凸出，故内膜面积与外膜面积差别不大，A错误；
B、细胞壁是全透，不能控制物质进出细胞，B错误；
C、液泡中的细胞液调节着叶肉细胞的吸水和失水，C错误；
D、类囊体薄膜是光反应的场所，叶绿体类囊体膜被破坏后，光反应不能正常进行，D正确。
故选D。
7. 图中①~⑤表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是
A. ①②③是有膜结构的细胞器
B. ②是蛋白质和脂质合成场所
C. ①③④与蛋白质的分泌过程有关
D. 分裂时⑤会周期性地消失和重建
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：①是中心体，存在于动物细胞或者是低等植物细胞内，分裂有关不具有膜结构；②是核糖体，不具有膜结构，是细胞内蛋白质合成的场所；③是线粒体，呼吸作用的主要场所，具有双层膜结构，④是高尔基体，单层膜结构，与动物细胞的分泌物的形成有关，参与形成植物细胞的细胞壁；⑤核膜，具有双层膜，可以把核内物质与细胞质分开，在分裂时周期性地消失和重建。
【详解】A、①是中心体、②是核糖体、③是线粒体，只有③具有膜结构，A错误；
B、②是核糖体，它是细胞内蛋白质合成的场所，B错误；
C、①是中心体、③是线粒体、④是高尔基体，与分泌蛋白有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，C错误；
D、⑤是核膜，在分裂前期核膜消失，核仁解体，在末期又会出现，故在分裂时分裂时周期性地消失和重建，D正确；
故选D。
【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
8. 核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转运的通道，结构如下图所示。大分子物质与核孔复合体中的中央运输蛋白上的受体结合，从而实现“主动转运”过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 核膜由四层磷脂分子构成
B. 核孔只能让大分子物质通过，实现了核、质间的信息交流
C. 若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出细胞核
D. 大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出的选择性
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核的结构：（1）核膜（双层膜），可将核内物质与细胞质分开；（2）核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流；（3）核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；（4）染色质（染色体）：主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体。
【详解】A、核膜由两层膜构成，含有四层磷脂分子，A正确；
B、核孔复合体可以被动扩散，即离子、小分子、以及直径在10nm以下的物质原则上都可以自由通过，B错误；
C、若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出细胞核，C正确；
D、大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出的选择性，D正确。
故选B。
9. 真核细胞具备的生物膜系统能为使其代谢的稳定进行提供一个有利环境。下列关于生物膜的描述，正确的是（ ）
A. 核糖体不属于生物膜系统的范畴，但其在生物膜的合成方面起到重要作用
B. 浆细胞内，单层膜细胞器在抗体的加工过程中均发挥重要作用
C. 糖蛋白普遍存在各种生物膜上，其在信息传递方面发挥重要作用
D. 具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查生物膜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【详解】生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中蛋白质是在核糖体上合成的，A正确；
抗体属于分泌蛋白，而对分泌蛋白具有加工作用的单层膜细胞只有内质网和高尔基体，但浆细胞内单层膜细胞器还有溶酶体，B错误；
糖蛋白主要分布在细胞膜上，其他生物膜几乎不含糖蛋白，C错误；
具有一定的流动性是生物膜的结构特点，而选择透过性是生物膜的功能特点，D错误。
10. 下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是( )
A. 图中由双层膜包被的结构只有①
B. 图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤
C. 若②合成的是呼吸酶,则该酶在⑥中发挥作用
D. 若②合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到①⑤⑥中
【答案】B
【解析】
【分析】分泌蛋白也是基因表达的产物：细胞核DNA转录后形成的mRNA经核孔进入细胞质，与核糖体结合翻译形成肽链，肽链进入内质网加工，然后由小泡运送到高尔基体加工，再由分泌小泡发送到特定的的场所，在这些过程中由线粒体提供能量，据此解答。
【详解】A图中①~⑥依次是细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体，其中双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，A错误；
B胰岛素是由核基因控制合成的，在核糖体上合成，在内质网、高尔基体中加工，线粒体供能，B正确；
C呼吸酶应在线粒体中发挥作用， C错误；
D线粒体和叶绿体中没有染色体,不需要染色体蛋白，D错误；
故选B。
11. 下列有关高等植物原生质层的叙述，错误的是（ ）
A. 包括细胞膜、液泡膜及其间的细胞质
B. 植物细胞经纤维素酶处理后得到的即为原生质层
C. 水分子经过原生质层进入液泡时至少需穿过4层磷脂分子
D. 原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性
【答案】B
【解析】
【分析】把成熟植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。
【详解】A、高等植物原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，A正确；
B、植物细胞经纤维素酶和果胶酶处理后得到的为原生质体，B错误；
C、水分子经过原生质层进入液泡时至少需穿过1层细胞膜和1层液泡膜，共2层膜，每层膜含2层磷脂分子，因此共含4层磷脂分子，C正确；
D、原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性，因此成熟植物细胞失水时，易发生质壁分离，D正确。
故选B。
12. 将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述，正确的是
A. 乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度
B. 2-6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大
C. 甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞
D. 甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等
【答案】B
【解析】
【详解】分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A错误；
2-6min乙溶液中细胞的直径不断减小，则其吸水能力逐渐增大，B正确；
甲溶液中2min后细胞已经开始吸收水分了，说明在这之前溶质分子已经开始进入细胞了，C错误；
由于细胞壁的伸缩性很小，所以甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量是不相等的，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离的原理，根据单位时间液泡直径下降的速率判断两种溶液的浓度大小。
13. 下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，错误的是
A. 正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深
B. 不断增加外界蔗糖溶液浓度，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深
C. 细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度
D. 若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离
【答案】B
【解析】
【分析】质壁分离发生的条件：（1）细胞保持活性；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度要小于外界溶液浓度．用洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离，看到的现象是：液泡体积变小，原生质层与细胞壁分离，细胞液颜色加深。
【详解】正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深，A正确；在一定蔗糖浓度范围内，不断增加外界蔗糖溶液浓度，细胞失水越快，失水量越多，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深，但是超过一定的浓度会导致细胞失水过多死亡，B错误；洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度，C正确；若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离现象，D正确。
14. 如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖
B. 如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖
C. 限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点
D. 将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始
【答案】D
【解析】
【分析】图1物质的运输速率随着物质浓度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，可判断为自由扩散；
图2物质的运输速率，在一定范围内，随着物质浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输；
图3物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散；
图4物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量和载体数量的限制，可判断为主动运输。
【详解】A、根据分析，如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，因此该物质不应为葡萄糖，A正确；
B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；
C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和O2浓度，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C正确；
D、图4的曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。
故选D。
15. 如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析错误的是（ ）
A. 肠腔中的钠离子浓度高于小肠上皮细胞内
B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量
C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行
D. 钠钾泵不可以水解ATP中的“~”
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖。虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量。当Na+顺电化学梯度流向膜内时，葡萄糖通过专一性的运送载体，伴随Na+一起运送入小肠上皮细胞。进入膜内的Na+再通过质膜上的Na+-K+泵运送到膜外，以维持Na+浓度梯度，从而使葡萄糖不断利用Na+梯度形式的能量进入细胞。
【详解】A、分析题图可知，Na+顺电化学梯度流向膜内，故小肠腔中的钠离子浓度要高于小肠细胞内，A正确；
B、分析题图可知，小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖。虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量，B正确；
C、动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，可以逆浓度梯度运输，C正确；
D、分析题图可知，通过钠钾泵运输钠离子和钾离子需要消耗ATP水解释放的能量，因此钠钾泵可以水解ATP中的“~”键，D错误。
故选D。
16. 下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下叙述错误的是（ ）
A. 抗原呈递细胞对病原体的摄取和处理经a过程才能完成
B. 一般情况下，神经递质通过a过程进入细胞发挥作用
C. 浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外
D. 经b过程出细胞的物质不一定都是大分子
【答案】B
【解析】
【分析】对题图分析可知，a图表示胞吞，b图表示胞吐。
【详解】A、a、b图分别表示胞吞和胞吐，吞噬细胞对病原体的摄取和处理与胞吞有关，A正确；
B、神经递质一般是通过胞吐的形式（b过程）进入突触间隙的，其作用于突触后膜而不进入突触后神经元，B错误；
C、浆细胞产生的抗体是分泌蛋白，抗体通过b胞吐分泌到细胞外，C正确；
D、一般情况下，经b胞吐分泌出细胞的物质是大分子物质，但也有例外，如神经递质是小分子物质，由突触前膜释放的过程也是胞吐，D正确。
故选B。
17. 图一是生物膜的结构模型示意图；图二表示某种分子跨膜运输的过程图解，、b为相关物质或结构。下列叙述错误的是（ ）
A. 图一中的①是糖蛋白，细胞癌变后该物质含量减少
B. 图一中决定生物膜功能复杂程度的关键性物质是③
C. 图二所示为主动运输过程，可表示Na+被神经元吸收
D. 图二所示的过程可以证明细胞膜上的某些蛋白质是运动的
【答案】C
【解析】
【分析】图一是细胞膜的流动镶嵌模型，其中①是糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是蛋白质；图二是主动运输过程，a是载体蛋白，b是ATP。
【详解】A、图一中的①是糖蛋白，细胞癌变后该物质糖蛋白含量减少，A正确；
B、图一中决定生物膜功能复杂程度的是③蛋白质的种类和数量，B正确；
C、Na+被神经元吸收的方式是被动运输，而图二所示的运输方式是主动运输，C错误；
D、图二所示的过程是主动运输，需要载体蛋白，此过程可以证明细胞膜上的某些蛋白质是运动的，D正确。
故选C。
18. 酶可以加速化学反应的进行，原因是
A. 酶可以提供能量 B. 酶可以直接参与反应
C. 酶可以降低活化能 D. 反应前后性质不变
【答案】C
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复；高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。
【详解】酶可以加速化学反应的进行，酶促反应的原理是酶可以显著的降低化学反应所需要的活化能，从而加速反应的进行。故选C。
19. 以下关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
A. ATP的合成与分解需要的酶相同 B. 组成ATP和酶的元素种类不可能相同
C. 酶的催化作用需要ATP提供能量 D. 酶的合成过程需要消耗ATP
【答案】D
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA；酶具有高效性、专一性，酶的催化活性易受外界环境影响，一般需要温和的条件发挥作用。绝大多数的酶都是蛋白质，酶的作用是催化，酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能实现的，酶的空间结构易受外界环境影响，发挥作用需要适宜的条件，保存酶需要在低温和最适酸碱值的条件下。
【详解】A、酶具有专一性 ，ATP的合成与分解需要的酶不同，A错误；
B、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，其中RNA和ATP的化学元素组成都是C、H、O、N、P，B错误；
C、酶的催化作用不需要ATP提供能量，如在消化道中消化酶起催化作用时无ATP供能，C错误；
D、酶是大分子物质，合成的过程是一个吸能反应，需要消耗ATP，D正确。
故选D。
20. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的部分实验装置示意图。关于该装置，下列叙述中错误的是（ ）
A. 该实验的自变量是催化剂的种类
B. 该实验的因变量是过氧化氢的分解速率
C. 该实验不能证明酶的专一性
D. 加入肝脏研磨液的试管中产生氧气的量一定多于加入Fe3﹢的试管
【答案】D
【解析】
【分析】酶的特征①高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快②专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽③作用条件温和。
【详解】A、由图可知，这两个试管中分别加入的是Fe3+和肝脏研磨液（其中含过氧化氢酶），因此自变量是催化剂种类，A正确；
B、分析题干可知，该实验目的是探究过氧化氢在不同条件下的分解情况，因此因变量是过氧化氢的分解速率，B正确；
C、该实验过程可以验证酶的高效性，不能验证酶的专一性，C正确；
D、这两个试管中加入底物过氧化氢量相同，则最终产生的氧气量也相等，D错误。
故选D。
21. 下列有关生物体中酶的叙述，错误的是（ ）
A. 在生物体细胞内，酶的合成需要ATP水解供能
B. 适宜条件下，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性
C. 探究温度对酶活性的影响，应在酶最适pH条件下进行
D. 高温和低温时酶的催化效率均极低，其原因是相同的
【答案】D
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA；酶具有高效性、专一性，酶的催化活性易受外界环境影响，一般需要温和的条件发挥作用。绝大多数的酶都是蛋白质，酶的作用是催化，酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能实现的，酶的空间结构易受外界环境影响，发挥作用需要适宜的条件，保存酶需要在低温和最适酸碱值的条件下。
【详解】A、酶的合成，是小分子合成大分子的过程，需要ATP水解提供能量，A正确；
B、酶在适宜的条件下发挥作用，体内和体外均可，B正确；
C、探究温度对酶活性的影响，温度是自变量，pH是无关变量，应该保持相同且适宜，C正确；
D、高温破坏了酶的空间结构，导致酶失去活性而催化效率极低，不可恢复，低温抑制酶的活性，活性可恢复，二者原因不同，D错误。
故选D。
22. 某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点
B. 这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递
C. 作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递
D. 蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响
【答案】B
【解析】
【分析】分析图形，在信号的刺激下，蛋白激酶催化ATP将蛋白质磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白质，使蛋白质的空间结构发生改变；而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白质上的磷酸基团脱落，形成去磷酸化的蛋白质，从而使蛋白质空间结构的恢复。
【详解】A、通过蛋白质磷酸化和去磷酸化改变蛋白质的空间结构，进而来实现细胞信号的传递，体现出蛋白质结构与功能相适应的观点，A正确；
B、如果这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，将会使该位点无法磷酸化，进而影响细胞信号的传递，B错误；
C、根据题干信息：进行细胞信息传递的蛋白质需要磷酸化才能起作用，而ATP为其提供了磷酸基团和能量，从而参与细胞信号传递，C正确；
D、温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应，D正确。
故选B。
23. 下列有关ATP的叙述中，正确的是（ ）
A. ATP分子中“A”表示腺嘌呤
B. 人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成的ATP的量比安静时少
C. 生物体内的ATP含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应
D. ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行
【答案】B
【解析】
【分析】ATP是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。
【详解】A、ATP分子中“A”表示腺苷，A错误；
B、人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，产生的ATP较少，因此每摩尔葡萄糖生成的ATP的量比安静时少，B正确；
C、生物体内的ATP含量很少，可通过ATP与ADP的相互转化迅速形成，从而保证了生物活动所需能量的持续供应，C错误；
D、酶的催化作用具有高效性，能使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行，D错误。
故选B。
24. 据图判断关于ATP的叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙三种物质都不含化学键“~”
B. 植物体内能量1可用于CO2的固定，能量2来自水的光解
C. 乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可为转录过程提供原料和能量
D. 人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
【答案】C
【解析】
【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊磷酸键。ATP是细胞新陈代谢所需能量的直接来源。ATP在ATP水解酶的作用下发生远离A的～断裂形成ADP。
【详解】A、据图分析，甲是ADP，含有一个“~”键，A错误；
B、CO2的固定不需要消耗能量，B错误；
C、乙是ATP脱去两个磷酸基团的一磷酸腺苷，也叫腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一，所以ATP水解可为转录过程提供原料和能量，C正确；
D、人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量是处于动态平衡的，D错误。
故选C。
25. 下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 能量1不可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 B. 能量1可以来自丙酮酸的氧化分解
C. 能量2不可以用于叶绿体中H2O的光解 D. 能量2可以用于光合作用中CO2的固定
【答案】D
【解析】
【分析】腺苷三磷酸（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。
【详解】A、能量1为合成ATP的能量，来自呼吸作用或光合作用，A正确；
B、能量1可以来自丙酮酸的氧化分解，B正确；
C、H2O的光解所需能量来自光能，C正确；
D、能量2可以用于各种耗能的生命活动，但是光合作用中CO2的固定不需要消耗能量，D错误。
故选D。
二、非选择题：本题共5小题，共40分。
26. 图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体；图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系；图3表示一条多肽链。回答下列问题：
（1）图1中，若X是葡萄糖，则大分子物质Ⅰ可以是____________。A元素包括____________，细胞的遗传物质是____________（填字母或标号），HIV的遗传物质是____________（填字母或标号）。
（2）图2中，乙物质对应图1中的____________（填字母或标号），丙对应图1中的____________（填字母或标号），结构1具有一定的流动性，其原因是____________________________________。
（3）图3的肽链分子中有3个甘氨酸，且分别位于第8、20、23位，若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，需要消耗____________个水分子，能形成____________个二肽，形成的产物中（含甘氨酸）比原多肽多____________个氢原子。
【答案】（1） ①. 淀粉、糖原 ②. N、P ③. Ⅱ ④. Ⅲ
（2） ①. Ⅳ ②. Ⅱ ③. 组成生物（或细胞）膜的磷脂分子及大多数蛋白质分子都是可以运动的
（3） ①. 6 ②. 1 ③. 12
【解析】
【分析】图1中Ⅰ是作为能源物质生物大分子，是淀粉或糖原，X是单体，表示葡萄糖；Ⅱ携带遗传信息，主要分布在细胞核，是DNA，Y是单体，是脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质，是RNA，Z是单体，是核糖核苷酸；Ⅳ承担生命活动，是蛋白质，P是单体，是氨基酸；Ⅴ是储能物质，是脂肪。A表示N、P元素，B表示N元素。图2中结构1是膜结构，由磷脂分子和蛋白质分子组成，结构2是染色体，主要由DNA和蛋白质组成，因此甲是磷脂，乙是蛋白质，丙是DNA。图3表示该多肽有30个氨基酸脱水缩合形成的。
【小问1详解】
图1中，若X是葡萄糖，由葡萄糖形成的大分子物质可能是淀粉、糖原和纤维素，由于Ⅰ是能源物质，Ⅰ可以是淀粉和糖原。Y和Z分别是DNA和RNA，元素组成分别是C、H、O、N、P，因此A是N、P。细胞生物的遗传物质是DNA，即Ⅱ。HIV是RNA病毒，遗传物质是RNA，即Ⅲ。
【小问2详解】
据分析可知，图2中乙表示蛋白质，图1中Ⅳ是蛋白质。丙是DNA，图1中Ⅱ表示DNA。结构1是膜结构，生物膜具有流动性，原因是组成生物（或细胞）膜的磷脂分子及大多数蛋白质分子都是可以运动的。
【小问3详解】
图3的肽链分子中有3个甘氨酸，且分别位于第8、20、23位，若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，需要消耗6个水分子，形成的产物是1-7号氨基酸的多肽，9-19号氨基酸的多肽，21-22号氨基酸的二肽，24-30号氨基酸的多肽及3个甘氨酸。因此可以形成1个二肽。因为形成该产物需要加入6分子水，一分子水中含有2个H，因此形成的产物比原多肽多12个氢原子。
【点睛】本题考查细胞中的分子、细胞膜结构、染色体结构、蛋白质有关计算等知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
27. 下列是细胞的部分结构放大图，回答下列问题：
（1）分离细胞中的各种细胞器常用_____（填方法）。
（2）真核细胞和原核细胞都具有的细胞器是［______］_____。
（3）高倍显微镜下观察细胞中的④时，可选用藓类的小叶来观察，原因是_____。
（4）⑦是真核细胞的细胞核，其生理功能是_____，人的胰岛B细胞与口腔上皮细胞相比，该结构中a的数目_____（填“多”或“少”）。
（5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序：_____（用“→”和序号表示先后顺序）。
【答案】（1）差速离心法
（2） ①. ⑤ ②. 核糖体
（3）藓类小叶的细胞中叶绿体大而数目少
（4） ①. 是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 ②. 多
（5）⑤→③→①→⑥
【解析】
【分析】分析题图可知，①为高尔基体，②为线粒体，③为内质网，④为叶绿体，⑤为核糖体，⑥为细胞膜，⑦为细胞核。
【小问1详解】
分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法，差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。
【小问2详解】
真核细胞和原核细胞的差别在于有无成形细胞核，但是二者都具有图中结构⑤，即核糖体这种细胞器。
【小问3详解】
④具有双层膜，内含囊状结构，可推知其为叶绿体，观察叶绿体时，可以选择藓类的小叶来观察，是因为藓类小叶的细胞中叶绿体大，并且数目少，便于观察。
【小问4详解】
细胞核内含有遗传物质DNA的载体即染色体，因此细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。分析题图可知，⑥为细胞膜，a为膜上的糖蛋白，糖蛋白在细胞之间的信息识别过程中发挥重要作用，常做信息分子的受体。相对于口腔上皮细胞，人的胰岛B细胞受多种信息分子调节，因此细胞中结构a的数目较多。
【小问5详解】
分析题图可知，①为高尔基体，③为内质网，⑤为核糖体，⑥为细胞膜，含有35S标记的氨基酸合成分泌蛋白质时，35S首先出现在蛋白质合成“机器”即⑤核糖体上，然后该蛋白质经③内质网、①高尔基体加工，最终经⑥细胞膜胞吐出细胞，因此35S在细胞各结构间移动的先后顺序为⑤→③→①→⑥。
28. 图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况，为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）。实验开始时，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动，5min起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。回答下列问题：
（1）图1显示：BC段，小肠细胞吸收葡萄糖的方式属于_____。有同学认为CD段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，该同学的理由是：当载体饱和时，_____，这与事实矛盾。
（2）图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内_____含量的变化。
（3）为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：乙实验装置的不同之处是5min时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断，预期结果：①实验开始5min时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙_____；②葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲_____，实验乙_____。
（4）若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，图2中红色液滴的移动情况是_____。
【答案】（1） ①. 主动运输 ②. 细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内葡萄糖浓度继续上升
（2）氧气 （3） ①. 停止移动 ②. 下降 ③. 不变
（4）不移动
【解析】
【分析】分析题图1：曲线AB段，细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内，顺浓度运输则为协助扩散；BC段，细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，细胞逆浓度吸收葡萄糖则为主动运输。题图2：瓶加入KOH溶液，可吸收容器中的CO2，锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化。
【小问1详解】
曲线AB段、细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内，细胞吸收葡萄糖方式属于协助扩散；BC段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，细胞吸收葡萄糖方式属于主动运输，CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是：当载体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾。
【小问2详解】
瓶中加入KOH溶液，可吸收容器中的CO2，小肠上皮细胞在葡萄糖溶液中进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被KOH溶液吸收，锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化。
【小问3详解】
甲组和乙组的变量是：是否存在呼吸作用，甲组有呼吸作用，乙组没有呼吸作用，故液滴移动情况是：实验甲组突然加快，乙组停止移动；葡萄糖溶液浓度变化情况是：实验甲组下降，乙组不变。
【小问4详解】
人成熟红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，故红色液滴不移动。
29. 细胞中的少部分ATP会在酶的催化下形成cAMP，cAMP在调节细胞代谢方面发挥重要作用。下图甲是肾小管上皮细胞部分生理过程图解，图乙是该细胞膜局部亚显微结构图解，请回答相关问题：
（1）ATP合成酶主要存在于各种细胞的膜结构上。具体而言，ATP合成酶在植物细胞中主要存在于_______________膜上，在原核细胞中主要存在于_______________膜上。
（2）图甲中cAMP的增多改变了细胞中某些酶的活性，这些酶活性改变后，通过促进_______________，促进细胞对水的重吸收。请写出该过程的遗传信息传递途径：_______________。
（3）图甲中cAMP在细胞中被称为“第二信使”，则该过程中的“第一信使”指的是_______激素。图甲所示生理过程体现了细胞膜的______________________________功能。
（4）图乙1～5过程中，需要消耗ATP的有_______________，判断的依据是_______________。
【答案】 ①. 线粒体内膜和叶绿体类囊体膜 ②. 细胞 ③. 水通道蛋白的合成 ④. ⑤. 抗利尿 ⑥. 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 ⑦. 1和5 ⑧. 它们是逆浓度梯度运输
【解析】
【分析】图甲中信号分子与受体结合，可促进细胞内的ATP形成cAMP，cAMP调节相关酶的活性可促进水通道蛋白基因的转录和翻译，形成水通道蛋白分布在细胞膜上，促进水分的吸收。图乙中1和5的运输方式为主动运输，2为自由扩散，3和4为协助扩散。
【详解】（1）ATP合成酶的作用是催化ATP的合成，主要存在于各种细胞的膜结构上。在植物细胞的线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上均能合成ATP，均分布有ATP合成酶。原核细胞没有具膜的细胞器，ATP合成酶主要存在于细胞膜上。
（2）图甲中cAMP的增多改变了细胞中某些酶的活性，这些酶活性改变后，通过促进水通道蛋白的合成，进而促进细胞对水的重吸收。该过程的遗传信息传递途径：。
（3）抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，图甲中cAMP在细胞中被称为“第二信使”，则该过程中的“第一信使”指的是垂体释放的抗利尿激素。图甲所示生理过程包括信号分子与受体的识别和水分子进入细胞，故体现了细胞膜的控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流功能。
（4）图乙1～5过程中，逆浓度梯度运输的为1和5，为主动运输方式，需要载体和消耗ATP。
【点睛】本题考查物质进出细胞的方式和抗利尿激素的调节过程，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。
30. 请根据下图所示能量的释放、转移和利用过程，回答下列问题：
（1）在一般情况下，人体生理活动所需能量都是通过分解_____等能源物质获得的，通过A_____过程，将能源物质转变成CO2和H2O等。
（2）上述过程产生的能量，一部分以化学能的形式储存在B里，B代表_____；B是由ADP和C_____化合而来，而另一部分以_____的形式散失。
（3）若用32P标记磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记。这一事实证明：_____。你得出结论的依据是_____。
（4）储存在B内的能量释放后供人体各项生命活动所需，除了肌肉收缩及分泌外，还可供D_____和E_____等生理活动的需要。
【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 有氧呼吸
（2） ①. ATP ②. 磷酸 ③. 热能
（3） ①. 细胞内的ATP与ADP可在细胞内相互转化从而维持动态平衡 ②. ATP浓度不变，但部分ATP被分解，新的ATP又重新合成
（4） ①. 神经传导和生物电 ②. 合成代谢（生物发电、大脑思考、主动运输等均可）
【解析】
【分析】有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量的过程;；分析图示可知，A代表有氧呼吸，B代表ATP，C代表Pi，D代表神经传导和生物电，E代表合成代谢；能源物质经氧化分解释放能量，释放出的能量一部分以热能的形式散失，另一部分储存在ATP中供生命活动需要。
【小问1详解】
在一般情况下，人体生理活动所需能量都是通过分解糖类、脂质、蛋白质等能源物质获得的将能源物质转变成CO2和H2O，要通过A有氧呼吸过程。
【小问2详解】
上述过程即有氧呼吸过程产生的能量，一部分以热能的形式散失，一部分以化学能的形式贮存在ATP中，ATP是由ADP和Pi结合而来，故B代表ATP，C代表磷酸。
【小问3详解】
由题干信息可知ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记，说明发生了ATP的合成与分解，故细胞内的ATP与ADP可在细胞内相互转化从而维持动态平衡。
【小问4详解】
贮存在ATP内的能量释放后供人体各项生理活动所需，除了肌肉收缩及吸收和分泌外，还可供神经传导和生物电及合成代谢等生理活动的需要。
开封五校2022~2023学年下学期期末联考
高二生物学
全卷满分90分，考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
4．本卷主要考查内容：人教版必修1第1章~第5章第2节。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 细胞是由元素和化合物构成的有机生命体。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞生物都含有DNA和RNA，这两种核酸都是细胞的遗传物质
B. ATP是细胞内的直接能源物质，脂肪是动植物细胞中的储能物质
C. 胆固醇在人体内能参与血液中脂质的运输，同时它又是动物细胞膜的成分
D. 人体细胞内不存在蔗糖、淀粉和麦芽糖等各种植物特有的糖
【答案】A
【解析】
【分析】生物根据有无细胞结构可分为细胞生物和非细胞生物，细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质可能是DNA或RNA。
【详解】A、细胞生物都含有DNA和RNA，但只有DNA是细胞的遗传物质，A错误；
B、葡萄糖是生物的主要能源物质，ATP是细胞内的直接能源物质，脂肪是动植物细胞中良好的储能物质，B正确；
C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输，C正确；
D、蔗糖、淀粉和麦芽糖是植物细胞特有的糖类，在人体细胞内不存在蔗糖、淀粉和麦芽糖等各种植物特有的糖，D正确。
故选A。
2. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察
C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）
D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能观察到紫色
【答案】C
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定：(1) 蛋白质与双缩脲试剂反应，生成紫色物质。(2) 还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下，生成砖红色沉淀。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。(4)淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，故斐林试剂不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；
B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可在组织样液中直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；
C、利用斐林试剂鉴定还原糖时，要将甲液（NaOH溶液）和乙液（CuSO4溶液）等量混合均匀后再加入，C正确；
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。
故选C。
3. 种子萌发需要酶和水，其所需的酶一部分是原有的，一部分来自萌发时重新合成。研究发现，种子萌发过程中，吸水后11h开始合成新的RNA，吸水后15~20min便可开始合成蛋白质。以下叙述错误的是（ ）
A. 种子萌发形成的芽中，含量最多的元素是O
B. 新合成的RNA可用于18min时蛋白质的合成
C. 有些RNA、蛋白质可以在干种子中长期保存
D. 种子萌发过程中，自由水相对含量逐渐升高
【答案】B
【解析】
【分析】1、细胞中水的存在形式包括自由水和结合水，自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度有关，新陈代谢越旺盛，该比值越高，否则越低。
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，该过程需要mRNA作为模板，需tRNA转运氨基酸，还需要酶能量和原料（氨基酸）。
【详解】A、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，故细胞中含量最多的元素是氧元素，A正确；
BC、新的RNA在吸水11h后才合成，而蛋白质合成却在吸水后15~20min，因此，新合成的RNA不可能用于此时间段的蛋白质合成，此时合成蛋白质所需的RNA应该来自种子中原有的RNA，B错误、C正确；
D、种子萌发过程中代谢旺盛，自由水的相对含量逐渐升高，D正确。
故选B。
4. 关于蓝藻和水绵的叙述，正确的是（ ）
A. 二者在细胞结构上最主要的区别是有无中心体
B. 二者都具有细胞壁，但二者的细胞壁成分不同
C. 二者都可以进行光合作用，因为二者都具有叶绿体
D. 二者的遗传物质都是DNA，且主要分布于染色体上
【答案】B
【解析】
【分析】蓝藻是原核生物，水绵是真核生物。
真核细胞和原核细胞的区别：
1、原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。
2、原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的。而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。
3、原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。
4、原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同。 原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。
【详解】A、蓝藻是原核生物，水绵是真核生物，二者在细胞结构上最主要的区别是有无核膜包被的细胞核，A错误；
B、两者都有细胞壁，蓝藻细胞壁主要成分是肽聚糖，水绵细胞壁主要成分是纤维素和果胶，B正确；
C、蓝藻是原核细胞，无叶绿体，C错误；
D、蓝藻是原核细胞，无染色体，D错误。
故选B。
5. 某科学兴趣小组研究M、N、P三种细胞的结构和功能，发现M细胞没有核膜包围的细胞核，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原。下列叙述正确的是
A. M细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸 B. N细胞的遗传物质可能为DNA或RNA
C. M、P细胞一定是取材于异养型生物 D. N、P细胞均有发生染色体变异的可能
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据题意可知，M细胞没有核膜包围的细胞核，属于原核细胞，细胞内没有线粒体，但也可能进行有氧呼吸（有可能含有与有氧呼吸有关的酶），例如醋酸杆菌、蓝藻等，A项错误；
有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B项错误；
M细胞属于原核细胞，但不一定取材于异养型生物，如蓝藻属于原核生物，却是自养型生物，C项错误；
由题意可知，只有M细胞是原核细胞，N、P细胞均为真核细胞，细胞内含有染色体，有发生染色体变异的可能，D项正确。
6. 下列关于高等植物叶肉细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 与外膜相比，叶绿体内膜面积大、蛋白质含量高
B. 细胞壁参与了维持细胞的形态、控制着物质进出细胞
C. 细胞质基质中的细胞液调节着叶肉细胞的吸水和失水
D. 叶绿体的类囊体膜被破坏后，光反应就不能正常进行
【答案】D
【解析】
【分析】1、叶绿体具有双层膜，内膜与外膜平行，不向内凹陷折叠；
2、细胞壁起支持作用，是全透的；
3、光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在类囊体薄膜进行，暗反应阶段在叶绿体基质进行。
【详解】A、叶绿体的内膜不向腔内凸出，故内膜面积与外膜面积差别不大，A错误；
B、细胞壁是全透，不能控制物质进出细胞，B错误；
C、液泡中的细胞液调节着叶肉细胞的吸水和失水，C错误；
D、类囊体薄膜是光反应的场所，叶绿体类囊体膜被破坏后，光反应不能正常进行，D正确。
故选D。
7. 图中①~⑤表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是
A. ①②③是有膜结构的细胞器
B. ②是蛋白质和脂质合成场所
C. ①③④与蛋白质的分泌过程有关
D. 分裂时⑤会周期性地消失和重建
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：①是中心体，存在于动物细胞或者是低等植物细胞内，分裂有关不具有膜结构；②是核糖体，不具有膜结构，是细胞内蛋白质合成的场所；③是线粒体，呼吸作用的主要场所，具有双层膜结构，④是高尔基体，单层膜结构，与动物细胞的分泌物的形成有关，参与形成植物细胞的细胞壁；⑤核膜，具有双层膜，可以把核内物质与细胞质分开，在分裂时周期性地消失和重建。
【详解】A、①是中心体、②是核糖体、③是线粒体，只有③具有膜结构，A错误；
B、②是核糖体，它是细胞内蛋白质合成的场所，B错误；
C、①是中心体、③是线粒体、④是高尔基体，与分泌蛋白有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，C错误；
D、⑤是核膜，在分裂前期核膜消失，核仁解体，在末期又会出现，故在分裂时分裂时周期性地消失和重建，D正确；
故选D。
【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
8. 核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转运的通道，结构如下图所示。大分子物质与核孔复合体中的中央运输蛋白上的受体结合，从而实现“主动转运”过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 核膜由四层磷脂分子构成
B. 核孔只能让大分子物质通过，实现了核、质间的信息交流
C. 若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出细胞核
D. 大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出的选择性
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核的结构：（1）核膜（双层膜），可将核内物质与细胞质分开；（2）核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流；（3）核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；（4）染色质（染色体）：主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体。
【详解】A、核膜由两层膜构成，含有四层磷脂分子，A正确；
B、核孔复合体可以被动扩散，即离子、小分子、以及直径在10nm以下的物质原则上都可以自由通过，B错误；
C、若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出细胞核，C正确；
D、大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出的选择性，D正确。
故选B。
9. 真核细胞具备的生物膜系统能为使其代谢的稳定进行提供一个有利环境。下列关于生物膜的描述，正确的是（ ）
A. 核糖体不属于生物膜系统的范畴，但其在生物膜的合成方面起到重要作用
B. 浆细胞内，单层膜细胞器在抗体的加工过程中均发挥重要作用
C. 糖蛋白普遍存在各种生物膜上，其在信息传递方面发挥重要作用
D. 具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查生物膜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【详解】生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中蛋白质是在核糖体上合成的，A正确；
抗体属于分泌蛋白，而对分泌蛋白具有加工作用的单层膜细胞只有内质网和高尔基体，但浆细胞内单层膜细胞器还有溶酶体，B错误；
糖蛋白主要分布在细胞膜上，其他生物膜几乎不含糖蛋白，C错误；
具有一定的流动性是生物膜的结构特点，而选择透过性是生物膜的功能特点，D错误。
10. 下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是( )
A. 图中由双层膜包被的结构只有①
B. 图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤
C. 若②合成的是呼吸酶,则该酶在⑥中发挥作用
D. 若②合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到①⑤⑥中
【答案】B
【解析】
【分析】分泌蛋白也是基因表达的产物：细胞核DNA转录后形成的mRNA经核孔进入细胞质，与核糖体结合翻译形成肽链，肽链进入内质网加工，然后由小泡运送到高尔基体加工，再由分泌小泡发送到特定的的场所，在这些过程中由线粒体提供能量，据此解答。
【详解】A图中①~⑥依次是细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体，其中双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，A错误；
B胰岛素是由核基因控制合成的，在核糖体上合成，在内质网、高尔基体中加工，线粒体供能，B正确；
C呼吸酶应在线粒体中发挥作用， C错误；
D线粒体和叶绿体中没有染色体,不需要染色体蛋白，D错误；
故选B。
11. 下列有关高等植物原生质层的叙述，错误的是（ ）
A. 包括细胞膜、液泡膜及其间的细胞质
B. 植物细胞经纤维素酶处理后得到的即为原生质层
C. 水分子经过原生质层进入液泡时至少需穿过4层磷脂分子
D. 原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性
【答案】B
【解析】
【分析】把成熟植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。
【详解】A、高等植物原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，A正确；
B、植物细胞经纤维素酶和果胶酶处理后得到的为原生质体，B错误；
C、水分子经过原生质层进入液泡时至少需穿过1层细胞膜和1层液泡膜，共2层膜，每层膜含2层磷脂分子，因此共含4层磷脂分子，C正确；
D、原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性，因此成熟植物细胞失水时，易发生质壁分离，D正确。
故选B。
12. 将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述，正确的是
A. 乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度
B. 2-6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大
C. 甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞
D. 甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等
【答案】B
【解析】
【详解】分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A错误；
2-6min乙溶液中细胞的直径不断减小，则其吸水能力逐渐增大，B正确；
甲溶液中2min后细胞已经开始吸收水分了，说明在这之前溶质分子已经开始进入细胞了，C错误；
由于细胞壁的伸缩性很小，所以甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量是不相等的，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离的原理，根据单位时间液泡直径下降的速率判断两种溶液的浓度大小。
13. 下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，错误的是
A. 正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深
B. 不断增加外界蔗糖溶液浓度，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深
C. 细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度
D. 若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离
【答案】B
【解析】
【分析】质壁分离发生的条件：（1）细胞保持活性；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度要小于外界溶液浓度．用洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离，看到的现象是：液泡体积变小，原生质层与细胞壁分离，细胞液颜色加深。
【详解】正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深，A正确；在一定蔗糖浓度范围内，不断增加外界蔗糖溶液浓度，细胞失水越快，失水量越多，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深，但是超过一定的浓度会导致细胞失水过多死亡，B错误；洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度，C正确；若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离现象，D正确。
14. 如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖
B. 如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖
C. 限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点
D. 将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始
【答案】D
【解析】
【分析】图1物质的运输速率随着物质浓度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，可判断为自由扩散；
图2物质的运输速率，在一定范围内，随着物质浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输；
图3物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散；
图4物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量和载体数量的限制，可判断为主动运输。
【详解】A、根据分析，如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，因此该物质不应为葡萄糖，A正确；
B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；
C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和O2浓度，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C正确；
D、图4的曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。
故选D。
15. 如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析错误的是（ ）
A. 肠腔中的钠离子浓度高于小肠上皮细胞内
B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量
C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行
D. 钠钾泵不可以水解ATP中的“~”
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖。虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量。当Na+顺电化学梯度流向膜内时，葡萄糖通过专一性的运送载体，伴随Na+一起运送入小肠上皮细胞。进入膜内的Na+再通过质膜上的Na+-K+泵运送到膜外，以维持Na+浓度梯度，从而使葡萄糖不断利用Na+梯度形式的能量进入细胞。
【详解】A、分析题图可知，Na+顺电化学梯度流向膜内，故小肠腔中的钠离子浓度要高于小肠细胞内，A正确；
B、分析题图可知，小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖。虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量，B正确；
C、动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，可以逆浓度梯度运输，C正确；
D、分析题图可知，通过钠钾泵运输钠离子和钾离子需要消耗ATP水解释放的能量，因此钠钾泵可以水解ATP中的“~”键，D错误。
故选D。
16. 下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下叙述错误的是（ ）
A. 抗原呈递细胞对病原体的摄取和处理经a过程才能完成
B. 一般情况下，神经递质通过a过程进入细胞发挥作用
C. 浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外
D. 经b过程出细胞的物质不一定都是大分子
【答案】B
【解析】
【分析】对题图分析可知，a图表示胞吞，b图表示胞吐。
【详解】A、a、b图分别表示胞吞和胞吐，吞噬细胞对病原体的摄取和处理与胞吞有关，A正确；
B、神经递质一般是通过胞吐的形式（b过程）进入突触间隙的，其作用于突触后膜而不进入突触后神经元，B错误；
C、浆细胞产生的抗体是分泌蛋白，抗体通过b胞吐分泌到细胞外，C正确；
D、一般情况下，经b胞吐分泌出细胞的物质是大分子物质，但也有例外，如神经递质是小分子物质，由突触前膜释放的过程也是胞吐，D正确。
故选B。
17. 图一是生物膜的结构模型示意图；图二表示某种分子跨膜运输的过程图解，、b为相关物质或结构。下列叙述错误的是（ ）
A. 图一中的①是糖蛋白，细胞癌变后该物质含量减少
B. 图一中决定生物膜功能复杂程度的关键性物质是③
C. 图二所示为主动运输过程，可表示Na+被神经元吸收
D. 图二所示的过程可以证明细胞膜上的某些蛋白质是运动的
【答案】C
【解析】
【分析】图一是细胞膜的流动镶嵌模型，其中①是糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是蛋白质；图二是主动运输过程，a是载体蛋白，b是ATP。
【详解】A、图一中的①是糖蛋白，细胞癌变后该物质糖蛋白含量减少，A正确；
B、图一中决定生物膜功能复杂程度的是③蛋白质的种类和数量，B正确；
C、Na+被神经元吸收的方式是被动运输，而图二所示的运输方式是主动运输，C错误；
D、图二所示的过程是主动运输，需要载体蛋白，此过程可以证明细胞膜上的某些蛋白质是运动的，D正确。
故选C。
18. 酶可以加速化学反应的进行，原因是
A. 酶可以提供能量 B. 酶可以直接参与反应
C. 酶可以降低活化能 D. 反应前后性质不变
【答案】C
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复；高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。
【详解】酶可以加速化学反应的进行，酶促反应的原理是酶可以显著的降低化学反应所需要的活化能，从而加速反应的进行。故选C。
19. 以下关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
A. ATP的合成与分解需要的酶相同 B. 组成ATP和酶的元素种类不可能相同
C. 酶的催化作用需要ATP提供能量 D. 酶的合成过程需要消耗ATP
【答案】D
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA；酶具有高效性、专一性，酶的催化活性易受外界环境影响，一般需要温和的条件发挥作用。绝大多数的酶都是蛋白质，酶的作用是催化，酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能实现的，酶的空间结构易受外界环境影响，发挥作用需要适宜的条件，保存酶需要在低温和最适酸碱值的条件下。
【详解】A、酶具有专一性 ，ATP的合成与分解需要的酶不同，A错误；
B、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，其中RNA和ATP的化学元素组成都是C、H、O、N、P，B错误；
C、酶的催化作用不需要ATP提供能量，如在消化道中消化酶起催化作用时无ATP供能，C错误；
D、酶是大分子物质，合成的过程是一个吸能反应，需要消耗ATP，D正确。
故选D。
20. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的部分实验装置示意图。关于该装置，下列叙述中错误的是（ ）
A. 该实验的自变量是催化剂的种类
B. 该实验的因变量是过氧化氢的分解速率
C. 该实验不能证明酶的专一性
D. 加入肝脏研磨液的试管中产生氧气的量一定多于加入Fe3﹢的试管
【答案】D
【解析】
【分析】酶的特征①高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快②专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽③作用条件温和。
【详解】A、由图可知，这两个试管中分别加入的是Fe3+和肝脏研磨液（其中含过氧化氢酶），因此自变量是催化剂种类，A正确；
B、分析题干可知，该实验目的是探究过氧化氢在不同条件下的分解情况，因此因变量是过氧化氢的分解速率，B正确；
C、该实验过程可以验证酶的高效性，不能验证酶的专一性，C正确；
D、这两个试管中加入底物过氧化氢量相同，则最终产生的氧气量也相等，D错误。
故选D。
21. 下列有关生物体中酶的叙述，错误的是（ ）
A. 在生物体细胞内，酶的合成需要ATP水解供能
B. 适宜条件下，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性
C. 探究温度对酶活性的影响，应在酶最适pH条件下进行
D. 高温和低温时酶的催化效率均极低，其原因是相同的
【答案】D
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA；酶具有高效性、专一性，酶的催化活性易受外界环境影响，一般需要温和的条件发挥作用。绝大多数的酶都是蛋白质，酶的作用是催化，酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能实现的，酶的空间结构易受外界环境影响，发挥作用需要适宜的条件，保存酶需要在低温和最适酸碱值的条件下。
【详解】A、酶的合成，是小分子合成大分子的过程，需要ATP水解提供能量，A正确；
B、酶在适宜的条件下发挥作用，体内和体外均可，B正确；
C、探究温度对酶活性的影响，温度是自变量，pH是无关变量，应该保持相同且适宜，C正确；
D、高温破坏了酶的空间结构，导致酶失去活性而催化效率极低，不可恢复，低温抑制酶的活性，活性可恢复，二者原因不同，D错误。
故选D。
22. 某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点
B. 这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递
C. 作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递
D. 蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响
【答案】B
【解析】
【分析】分析图形，在信号的刺激下，蛋白激酶催化ATP将蛋白质磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白质，使蛋白质的空间结构发生改变；而蛋白磷酸酶又能催化磷酸化的蛋白质上的磷酸基团脱落，形成去磷酸化的蛋白质，从而使蛋白质空间结构的恢复。
【详解】A、通过蛋白质磷酸化和去磷酸化改变蛋白质的空间结构，进而来实现细胞信号的传递，体现出蛋白质结构与功能相适应的观点，A正确；
B、如果这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，将会使该位点无法磷酸化，进而影响细胞信号的传递，B错误；
C、根据题干信息：进行细胞信息传递的蛋白质需要磷酸化才能起作用，而ATP为其提供了磷酸基团和能量，从而参与细胞信号传递，C正确；
D、温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应，D正确。
故选B。
23. 下列有关ATP的叙述中，正确的是（ ）
A. ATP分子中“A”表示腺嘌呤
B. 人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成的ATP的量比安静时少
C. 生物体内的ATP含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应
D. ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行
【答案】B
【解析】
【分析】ATP是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。
【详解】A、ATP分子中“A”表示腺苷，A错误；
B、人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，产生的ATP较少，因此每摩尔葡萄糖生成的ATP的量比安静时少，B正确；
C、生物体内的ATP含量很少，可通过ATP与ADP的相互转化迅速形成，从而保证了生物活动所需能量的持续供应，C错误；
D、酶的催化作用具有高效性，能使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利进行，D错误。
故选B。
24. 据图判断关于ATP的叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙三种物质都不含化学键“~”
B. 植物体内能量1可用于CO2的固定，能量2来自水的光解
C. 乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可为转录过程提供原料和能量
D. 人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
【答案】C
【解析】
【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊磷酸键。ATP是细胞新陈代谢所需能量的直接来源。ATP在ATP水解酶的作用下发生远离A的～断裂形成ADP。
【详解】A、据图分析，甲是ADP，含有一个“~”键，A错误；
B、CO2的固定不需要消耗能量，B错误；
C、乙是ATP脱去两个磷酸基团的一磷酸腺苷，也叫腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一，所以ATP水解可为转录过程提供原料和能量，C正确；
D、人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量是处于动态平衡的，D错误。
故选C。
25. 下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 能量1不可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 B. 能量1可以来自丙酮酸的氧化分解
C. 能量2不可以用于叶绿体中H2O的光解 D. 能量2可以用于光合作用中CO2的固定
【答案】D
【解析】
【分析】腺苷三磷酸（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。
【详解】A、能量1为合成ATP的能量，来自呼吸作用或光合作用，A正确；
B、能量1可以来自丙酮酸的氧化分解，B正确；
C、H2O的光解所需能量来自光能，C正确；
D、能量2可以用于各种耗能的生命活动，但是光合作用中CO2的固定不需要消耗能量，D错误。
故选D。
二、非选择题：本题共5小题，共40分。
26. 图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体；图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系；图3表示一条多肽链。回答下列问题：
（1）图1中，若X是葡萄糖，则大分子物质Ⅰ可以是____________。A元素包括____________，细胞的遗传物质是____________（填字母或标号），HIV的遗传物质是____________（填字母或标号）。
（2）图2中，乙物质对应图1中的____________（填字母或标号），丙对应图1中的____________（填字母或标号），结构1具有一定的流动性，其原因是____________________________________。
（3）图3的肽链分子中有3个甘氨酸，且分别位于第8、20、23位，若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，需要消耗____________个水分子，能形成____________个二肽，形成的产物中（含甘氨酸）比原多肽多____________个氢原子。
【答案】（1） ①. 淀粉、糖原 ②. N、P ③. Ⅱ ④. Ⅲ
（2） ①. Ⅳ ②. Ⅱ ③. 组成生物（或细胞）膜的磷脂分子及大多数蛋白质分子都是可以运动的
（3） ①. 6 ②. 1 ③. 12
【解析】
【分析】图1中Ⅰ是作为能源物质生物大分子，是淀粉或糖原，X是单体，表示葡萄糖；Ⅱ携带遗传信息，主要分布在细胞核，是DNA，Y是单体，是脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质，是RNA，Z是单体，是核糖核苷酸；Ⅳ承担生命活动，是蛋白质，P是单体，是氨基酸；Ⅴ是储能物质，是脂肪。A表示N、P元素，B表示N元素。图2中结构1是膜结构，由磷脂分子和蛋白质分子组成，结构2是染色体，主要由DNA和蛋白质组成，因此甲是磷脂，乙是蛋白质，丙是DNA。图3表示该多肽有30个氨基酸脱水缩合形成的。
【小问1详解】
图1中，若X是葡萄糖，由葡萄糖形成的大分子物质可能是淀粉、糖原和纤维素，由于Ⅰ是能源物质，Ⅰ可以是淀粉和糖原。Y和Z分别是DNA和RNA，元素组成分别是C、H、O、N、P，因此A是N、P。细胞生物的遗传物质是DNA，即Ⅱ。HIV是RNA病毒，遗传物质是RNA，即Ⅲ。
【小问2详解】
据分析可知，图2中乙表示蛋白质，图1中Ⅳ是蛋白质。丙是DNA，图1中Ⅱ表示DNA。结构1是膜结构，生物膜具有流动性，原因是组成生物（或细胞）膜的磷脂分子及大多数蛋白质分子都是可以运动的。
【小问3详解】
图3的肽链分子中有3个甘氨酸，且分别位于第8、20、23位，若用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，需要消耗6个水分子，形成的产物是1-7号氨基酸的多肽，9-19号氨基酸的多肽，21-22号氨基酸的二肽，24-30号氨基酸的多肽及3个甘氨酸。因此可以形成1个二肽。因为形成该产物需要加入6分子水，一分子水中含有2个H，因此形成的产物比原多肽多12个氢原子。
【点睛】本题考查细胞中的分子、细胞膜结构、染色体结构、蛋白质有关计算等知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
27. 下列是细胞的部分结构放大图，回答下列问题：
（1）分离细胞中的各种细胞器常用_____（填方法）。
（2）真核细胞和原核细胞都具有的细胞器是［______］_____。
（3）高倍显微镜下观察细胞中的④时，可选用藓类的小叶来观察，原因是_____。
（4）⑦是真核细胞的细胞核，其生理功能是_____，人的胰岛B细胞与口腔上皮细胞相比，该结构中a的数目_____（填“多”或“少”）。
（5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序：_____（用“→”和序号表示先后顺序）。
【答案】（1）差速离心法
（2） ①. ⑤ ②. 核糖体
（3）藓类小叶的细胞中叶绿体大而数目少
（4） ①. 是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 ②. 多
（5）⑤→③→①→⑥
【解析】
【分析】分析题图可知，①为高尔基体，②为线粒体，③为内质网，④为叶绿体，⑤为核糖体，⑥为细胞膜，⑦为细胞核。
【小问1详解】
分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法，差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。
【小问2详解】
真核细胞和原核细胞的差别在于有无成形细胞核，但是二者都具有图中结构⑤，即核糖体这种细胞器。
【小问3详解】
④具有双层膜，内含囊状结构，可推知其为叶绿体，观察叶绿体时，可以选择藓类的小叶来观察，是因为藓类小叶的细胞中叶绿体大，并且数目少，便于观察。
【小问4详解】
细胞核内含有遗传物质DNA的载体即染色体，因此细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。分析题图可知，⑥为细胞膜，a为膜上的糖蛋白，糖蛋白在细胞之间的信息识别过程中发挥重要作用，常做信息分子的受体。相对于口腔上皮细胞，人的胰岛B细胞受多种信息分子调节，因此细胞中结构a的数目较多。
【小问5详解】
分析题图可知，①为高尔基体，③为内质网，⑤为核糖体，⑥为细胞膜，含有35S标记的氨基酸合成分泌蛋白质时，35S首先出现在蛋白质合成“机器”即⑤核糖体上，然后该蛋白质经③内质网、①高尔基体加工，最终经⑥细胞膜胞吐出细胞，因此35S在细胞各结构间移动的先后顺序为⑤→③→①→⑥。
28. 图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况，为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）。实验开始时，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动，5min起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。回答下列问题：
（1）图1显示：BC段，小肠细胞吸收葡萄糖的方式属于_____。有同学认为CD段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，该同学的理由是：当载体饱和时，_____，这与事实矛盾。
（2）图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内_____含量的变化。
（3）为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：乙实验装置的不同之处是5min时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断，预期结果：①实验开始5min时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙_____；②葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲_____，实验乙_____。
（4）若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，图2中红色液滴的移动情况是_____。
【答案】（1） ①. 主动运输 ②. 细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内葡萄糖浓度继续上升
（2）氧气 （3） ①. 停止移动 ②. 下降 ③. 不变
（4）不移动
【解析】
【分析】分析题图1：曲线AB段，细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内，顺浓度运输则为协助扩散；BC段，细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，细胞逆浓度吸收葡萄糖则为主动运输。题图2：瓶加入KOH溶液，可吸收容器中的CO2，锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化。
【小问1详解】
曲线AB段、细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内，细胞吸收葡萄糖方式属于协助扩散；BC段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，细胞吸收葡萄糖方式属于主动运输，CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是：当载体饱和时，细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内浓度升高，这与事实矛盾。
【小问2详解】
瓶中加入KOH溶液，可吸收容器中的CO2，小肠上皮细胞在葡萄糖溶液中进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被KOH溶液吸收，锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化。
【小问3详解】
甲组和乙组的变量是：是否存在呼吸作用，甲组有呼吸作用，乙组没有呼吸作用，故液滴移动情况是：实验甲组突然加快，乙组停止移动；葡萄糖溶液浓度变化情况是：实验甲组下降，乙组不变。
【小问4详解】
人成熟红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，故红色液滴不移动。
29. 细胞中的少部分ATP会在酶的催化下形成cAMP，cAMP在调节细胞代谢方面发挥重要作用。下图甲是肾小管上皮细胞部分生理过程图解，图乙是该细胞膜局部亚显微结构图解，请回答相关问题：
（1）ATP合成酶主要存在于各种细胞的膜结构上。具体而言，ATP合成酶在植物细胞中主要存在于_______________膜上，在原核细胞中主要存在于_______________膜上。
（2）图甲中cAMP的增多改变了细胞中某些酶的活性，这些酶活性改变后，通过促进_______________，促进细胞对水的重吸收。请写出该过程的遗传信息传递途径：_______________。
（3）图甲中cAMP在细胞中被称为“第二信使”，则该过程中的“第一信使”指的是_______激素。图甲所示生理过程体现了细胞膜的______________________________功能。
（4）图乙1～5过程中，需要消耗ATP的有_______________，判断的依据是_______________。
【答案】 ①. 线粒体内膜和叶绿体类囊体膜 ②. 细胞 ③. 水通道蛋白的合成 ④. ⑤. 抗利尿 ⑥. 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 ⑦. 1和5 ⑧. 它们是逆浓度梯度运输
【解析】
【分析】图甲中信号分子与受体结合，可促进细胞内的ATP形成cAMP，cAMP调节相关酶的活性可促进水通道蛋白基因的转录和翻译，形成水通道蛋白分布在细胞膜上，促进水分的吸收。图乙中1和5的运输方式为主动运输，2为自由扩散，3和4为协助扩散。
【详解】（1）ATP合成酶的作用是催化ATP的合成，主要存在于各种细胞的膜结构上。在植物细胞的线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上均能合成ATP，均分布有ATP合成酶。原核细胞没有具膜的细胞器，ATP合成酶主要存在于细胞膜上。
（2）图甲中cAMP的增多改变了细胞中某些酶的活性，这些酶活性改变后，通过促进水通道蛋白的合成，进而促进细胞对水的重吸收。该过程的遗传信息传递途径：。
（3）抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，图甲中cAMP在细胞中被称为“第二信使”，则该过程中的“第一信使”指的是垂体释放的抗利尿激素。图甲所示生理过程包括信号分子与受体的识别和水分子进入细胞，故体现了细胞膜的控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流功能。
（4）图乙1～5过程中，逆浓度梯度运输的为1和5，为主动运输方式，需要载体和消耗ATP。
【点睛】本题考查物质进出细胞的方式和抗利尿激素的调节过程，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。
30. 请根据下图所示能量的释放、转移和利用过程，回答下列问题：
（1）在一般情况下，人体生理活动所需能量都是通过分解_____等能源物质获得的，通过A_____过程，将能源物质转变成CO2和H2O等。
（2）上述过程产生的能量，一部分以化学能的形式储存在B里，B代表_____；B是由ADP和C_____化合而来，而另一部分以_____的形式散失。
（3）若用32P标记磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记。这一事实证明：_____。你得出结论的依据是_____。
（4）储存在B内的能量释放后供人体各项生命活动所需，除了肌肉收缩及分泌外，还可供D_____和E_____等生理活动的需要。
【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 有氧呼吸
（2） ①. ATP ②. 磷酸 ③. 热能
（3） ①. 细胞内的ATP与ADP可在细胞内相互转化从而维持动态平衡 ②. ATP浓度不变，但部分ATP被分解，新的ATP又重新合成
（4） ①. 神经传导和生物电 ②. 合成代谢（生物发电、大脑思考、主动运输等均可）
【解析】
【分析】有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量的过程;；分析图示可知，A代表有氧呼吸，B代表ATP，C代表Pi，D代表神经传导和生物电，E代表合成代谢；能源物质经氧化分解释放能量，释放出的能量一部分以热能的形式散失，另一部分储存在ATP中供生命活动需要。
【小问1详解】
在一般情况下，人体生理活动所需能量都是通过分解糖类、脂质、蛋白质等能源物质获得的将能源物质转变成CO2和H2O，要通过A有氧呼吸过程。
【小问2详解】
上述过程即有氧呼吸过程产生的能量，一部分以热能的形式散失，一部分以化学能的形式贮存在ATP中，ATP是由ADP和Pi结合而来，故B代表ATP，C代表磷酸。
【小问3详解】
由题干信息可知ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记，说明发生了ATP的合成与分解，故细胞内的ATP与ADP可在细胞内相互转化从而维持动态平衡。
【小问4详解】
贮存在ATP内的能量释放后供人体各项生理活动所需，除了肌肉收缩及吸收和分泌外，还可供神经传导和生物电及合成代谢等生理活动的需要。
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