山东省青岛市市南区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

这是一份山东省青岛市市南区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷（含答案），共28页。试卷主要包含了【积累与运用】，【阅读】，【写作】等内容，欢迎下载使用。

山东省青岛市市南区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷（解析版）
一、【积累与运用】（满分14分）
1．阅读下面文字，完成问题。（11分）
2023年5月30日，A全世界的目光再次凝聚到酒泉卫星发射中心。大家怀着炽热的心情，期待着那一刻的到来。
9时31分，撼天动地的轰鸣声响彻戈壁，长征二号F遥十六运载火箭，托举着神舟十六号载人飞船腾空而起，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员踏上了征途。18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。从“神舟五号”航天员杨利伟首次áo（　　）游太空，到“神舟十五号”航天员们在轨驻留六个月，多次在太空中漫步，中国航天人不断刷新中国高度，创造中国奇迹，从未gū （　　）负十四亿国人的期望。
B中国是有着悠久历史的一个文明古国，其中的科技文明可歌可泣，C近些年，中国科技迅猛发展，让每一个中国人为之自豪。D中国航天如一颗耀眼的明星，放射出璀璨的光芒。
①但广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变②在人类探索太空的征程上，中国是后来者③书写出了中国航天事业的崭新篇章④跨入航天强国的志向始终不渝
（1）请根据拼音正确书写文中的汉字。（2分）
áo 　 　游
gū 　 　负
（2）下列选项中注音不正确的一项是 　 　（2分）
A.炽（chì）热
B.屏息凝神（píng）
C.运载火箭（zài）
D.璀（cuǐ）璨
（3）上面语段中加点词语使用不正确的一项是 　 　（2分）
A.撼天动地
B.腾空而起
C.远道而来
D.可歌可泣
（4）上面语段中划线句子有语病的一项是 　 　（2分）
（5）选文的最后一段语意不连贯，调整后排列最恰当的一项是 　 　（3分）
A.②③①④
B.③②①④
C.②①④③
D.③④①②
2．中国太空家族的命名内藏玄机，例如月球探测器“嫦娥”，“嫦娥奔月”出自中国古老的神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测。根据你对传统文化的了解，在以下两个命名中选择其中一个，说说它的妙处。（3分）
①卫星导航系统“北斗”
②暗物质粒子探测卫星“悟空”
二、【阅读】（满分56分）
3．下面是小语同学做的课本古诗文整理，请你将表格内容补充完整。（6分）
主题
古诗文名句
作者及出处
远大抱负
①　 　，②　 　。
王安石《登飞来峰》
思乡怀亲
③　 　，何人不起故园情。
李白《春夜洛城闻笛》
人生境遇
④　 　，一山放出一山拦。
杨万里《过松源晨炊漆公店》
品质高洁
出淤泥而不染，⑤　 　。
周敦颐《爱莲说》
舍家报国
将军百战死，⑥　 　。
北朝民歌《木兰诗》
4．下列对古诗理解不正确的一项是（　　）（3分）
A．王维的《竹里馆》全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。
B．《晚春》是一首写暮春的诗。这首诗以拟人化的手法，轻灵的语言，从花草树木的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。
C．杜甫的《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山的高大，神奇和秀丽。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
D．《约客》是一首构思精巧、描写细腻的小诗。“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
5．阅读下面古诗，完成问题。（3分）
闲居初夏午睡起
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
此诗选用了“　 　”“　 　”和柳花等景物来表现初夏时令特点。说说“芭蕉分绿与窗纱”描绘了怎样的图景。
6．下列说法错误的一项是（　　）（3分）
A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代之间的史事。
B．“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。“说”是古代的一种抒情性文体。
C．《驿路梨花》层层设置悬念和误会，使文章波澜起伏，扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。
D．《未选择的路》是一首抒写人生思考的哲理抒情诗，用树林、路、荒草、落叶等具体形象来阐释哲理。
7．下列选项中对《海底两万里》情节的批注不正确的一项是（　　）（3分）
选项
情节
批注
A
尼摩船长在荒岛上建造了一艘潜艇，它不仅异常坚固，而且结构巧妙，利用海洋能提供能源。
尼摩船长博学睿智。
B
潜艇在南极圈内遇到浮冰，船体搁浅，为解救被困在冰层中的同伴，船长和其他船员冒险爬到冰层上。
遇到困难，互相帮助是走出困境的重要途径。
C
阿龙纳斯坚持寻找“独角鲸”，虽然为别人所怀疑，却不为所动。
做事要目标明确，执着坚定，方能有所成就。
D
在大西洋上，潜艇遭到章鱼的袭击，船员们采取多种方法对抗章鱼，最后击退了章鱼。
人与自然要和谐相处，要保护动物，珍爱生命。
A．A B．B C．C D．D
8．阅读下面的文言文，完成问题。（12分）
活板
沈括
①板印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷。一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落。殊不沾污。
③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【链接资料】
钱氏①据两浙②时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅③登之，患④其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓⑤之妻。赂⑥以金钗。问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如肱箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（沈括《梵天寺木塔》）
注释：①钱氏：指五代吴越国（907—978）的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。②两浙：浙东、浙西的合称。③钱帅：即钱俶（929—988），钱镠的孙子。④患：担忧，忧虑。⑤喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。⑥赂：赠送财物。
（1）运用所提示的方法，解释本文与“链接资料”中的文言词语。（4分）
方法
词语
示例
加点词的意义
字源法
持就火炀之

①　 　
迁移法
但逐层布板讫
用讫再火令药镕
②　 　
查字法
人履其板
①踩，踏②鞋③施行，执行④领土，疆界
③（填序号） 　 　
查字法
人皆伏其精练。
①趴着②埋伏，伏击③信服，佩服。④屈服，顺从
④（填序号） 　 　
（2）下列句中加点词的意思和用法完全相同的一项是 　 　（2分）
A.问塔动之因//以手拂之
B.赂以金钗/以备一板内有重复者
C.但逐层布板讫/但手熟尔
D.唐人尚未盛为之/其印为余群从所得
（3）下面对本文理解分析有误的一项是 　 　（2分）
A.本文仅用三百余字就详细地介绍了毕昇发明的活字印刷技术，用语简洁、准确、平实。
B.第①段交代活字印刷术的前身，“盛”“始”“皆”等修饰语准确说明了印刷术的发展和沿革。
C.文章结尾处交代了毕昇死后“活板”的下落，使文章对“活板”的介绍更完整。
D.“雕版”解决了“活板”效率低，不易修改的难题，体现了雕版印刷的优势。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①每韵为一帖，木格贮之。
②乃以瓦布之，而动如初。
9．阅读下面材料，完成问题。（9分）
【材料一】
人类对于火星的大气环境知之甚少，导致登陆火星充满了未知的危险，很多登陆火星的探测器都殒命于此。探测器完成火星软着陆任务非常艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信延迟达到20分钟左右，相距遥远的地表对探测器可能遭遇的险情来不及做任何处置。着陆前，科学家必须提前给火星探测器注入数据，使它在着陆过程中完全自主地执行上百个程序，任何一个程序都不能有误，这就对探测器的自主降落能力提出了极高的要求。另外，当火星探测器运动到火星背面时，地球上无法准确地确定其轨道参数，这就会给再入高度的选择带来困难。
【材料二】
2007年，随着嫦娥一号探月工程成功，我国与俄罗斯开展“探火”合作——“萤火一号”探测器搭载俄罗斯的“福波斯——土壤”探测器发射。然而遗憾的是，“福波斯——土壤”还没有冲出地球轨道，就由于变轨不成功在地球大气层提前坠毁，“搭顺风车”的路没有走通。
2009年，有专家提议我国已具备条件，可以自主研发火星探测技术。
2016年，我国“探火”项目立项。
2018年，“探火”项目正式启动，中国人开创了一条属于自己的“探火”之路。
2021年5月15日，天问一号于火星表面成功实现软着陆。
2021年6月11日，“祝融号”火星车宣告传回首批火星影像，这标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。
天问一号已完成进入环火椭圆轨道和软着陆于火星表面的任务，随着“祝融号”巡航照片的传回，我国成为全球首个一次性完成探火“绕、着、巡”任务的国家，成为在火星上进行软着陆的第三个国家！成绩背后，是一代代中国航天人矢志不渝的执着追求，是一支支科研团队并肩携手的顽强奋战。
【材料三】
探索火星的难度很大，中国为什么首次探测火星便能够取得成功？
对此问题，我国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥解释说，这次探测火星能一次性成功和我国日积月累的航天基础密不可分，特别是载人航天、探月工程奠定的技术和设备设施基础，长征5号运载火箭提供的必备发射能力。有了这些基础，大家认为“踮踮脚、伸伸手”，一步实现探火成功是风险可控的……
张荣桥表示，我国的探火方案整体上更加节省经费，特别是在技术上实现了跨越发展，在较短的时间内，使我国在行星探测领域跨入世界先进行列。
（1）根据材料一，对火星探测困难的分析不正确的一项是 　 　（3分）
A.人类对于火星的大气环境知之甚少，导致登陆火星充满了未知的危险。
B.地球和火星相距遥远，通信存在延迟，地表对探测器可能遭遇的险情来不及做任何处置。
C.着陆前，科学家无法提前给火星探测器注入数据，它必须完全自主地执行上百个程序。
D.当火星探测器运动到火星背面时，地球上无法准确地确定其轨道参数。
（2）根据材料二，下列说法表述不正确的一项是 　 　（3分）
A.我国首次火星探测任务取得圆满成功的标志是火星车宣告传回首批火星影像。
B.“搭顺风车”在这里指的是我国与俄罗斯开展的“探火”合作计划，语言生动形象。
C.材料二通过罗列年份，如2007年，写出了我国火星登陆研究过程漫长，收效甚微。
D.“我国成为全球首个一次性完成探火‘绕、着、巡’任务的国家”一句中“首个”“一次性”强调了成功登陆火星的意义，体现了民族自豪感。
（3）结合以上三则材料，说说我国火星探测取得圆满成功的原因有哪些？（3分）
10．请阅读科幻小说《俘获》，完成问题。（17分）

高军
①宁宁的反应出乎意料，不满足他的要求收不了场，要满足他又有些困难，沃克不能确保成功，但不得不去做。
②当时，带着宁宁回来，引得大家都对他刮目相看，对他下一步的科研工作寄予厚望。
③在宇宙空间发现一个同地球十分相似的星球T1后，地球人推测那上面也应有生命存在。那里的环境和地球十分相似，有氧有水有光照，有形成高级生命的充足条件。沃克乘坐科学考察宇宙飞船赶到T1星球，结果发现了相当于地球上的类人猿一类高级动物。沃克对T1星球进行了深入考察，得出这个球体与地球几乎同时形成的结论，生命进化过程也与地球基本相同，唯一的问题是这里的进化速度大大低于地球上的速度。经过请示后，沃克就把T1星球的类人猿宁宁带回地球，进一步做深入研究。
④作为首席科学家，沃克团队用最先进的机器对宁宁进行全面检查和分析，发现他们本来应该与地球人类进化同步，但大脑中有一根神经线和地球人有差距，倒是和地球上的长臂猿基本相似。只要为宁宁做个手术，把那根神经搭接起来，就能跨越原始人类、智人类这两个阶段，直接变成现代人类，达到和地球人一样的能力和水平。有了这个发现和初步方案后，沃克十分兴奋，觉得自己将取得重大科研成果，会轰动整个宇宙空间。人生有此机遇，实在是千载难逢。
⑤经过有关部门批准后，方案顺利实施，宁宁手术醒来后头脑一片澄明。宁宁很快学会了地球人类的语言，并能够逐渐开始交流。这一科研成果被地球权威科学杂志披露后，沃克一日成名天下闻，成为各大报纸热点人物，被聘为地球上近百个科学院的院士。在很多地方请他去做学术报告时，他总是带着宁宁现场说法，有时候还让宁宁也讲几句。轰动效应不断放大的过程中，宁宁对地球和人类的了解也在不断加深着。
⑥渐渐地，沃克发现宁宁眉头皱起来，还时常唉声叹气。自从接受手术后，宁宁快速进化为现代人类，包括身材也和人类没有多大差别了，身上的毛发也在快速褪去。沃克正在为宁宁的变化而高兴，现在出现这种情况，他感到十分意外，就亲切地问道：“你不舒服吗？需要让医生检查一下不？”宁宁快速摇头，表示不用。
⑦慢慢地，宁宁说话越来越少，眉头越皱越紧，好似陷入了更深度的痛苦。
⑧沃克斟酌字眼，小心地开口说道：“如果T1 星球和你一样的人都进化到你的程度，发展速度将会一日千里，咱们两个星球就会并驾齐驱啊。”
⑨“进化……进化……”宁宁说话也小心翼翼的，“你们这个球体浑身伤痕累累，地下被挖得就像蜂窝一样，还有地表以上那些因为核泄漏造成的大气、土壤、海水污染，都是你们进化以后才有的吧？”沃克一时怔住，沉默了半天，才又开口道：“社会总要发展，发展总要付出代价，科学的态度是将代价降到最低。”
⑩宁宁打断他：“最低也是有代价的，代价积累多了，后果可想而知，难道你不知道你们地球人储存的核武器能把这个星球毁灭多少次吗？”
⑪沃克说：“科学发展过程中，尽管会出现这样那样的问题，但没有科学的发展，就像T1星球上连基本生存权都不能保证。我觉得，对科学的冷漠，才是对人权的践踏。”
⑫“生存权是什么？我们的生存权是自然而然的生存权，而你们这样做是一种最终剥夺生存权的生存权。”宁宁越来越激愤，“我不想成为你们这样的人，更不希望你命名为T1星球的我们那个球体变成第二个地球，我想变回原来的样子，回到自己的家园里去。”
⑬沃克十分吃惊：“这……这……怎么行？”
⑭宁宁态度很坚决：“我觉得你们这样做，才是对我们人权的不尊重，是对我们星球的粗暴入侵和践踏。为此，我今天也郑重向你提出要求，那就是把我变回原来的样子，让我回到我们自己的星球上去。如果不满足我这一要求，我就坚决不再活下去了……”
⑮经过几天的痛苦思考后，沃克私自答应了宁宁的要求，冒险为他重新做手术，让他变回原来的自己，结果十分成功。之后沃克一个人驾着飞船，将宁宁送了回去，目光中充满了坚定。
⑯让人十分不解的是，在 T1星球上沃克毁掉飞船，用地球上的尖端科技和精心准备的手术工具，将自己变回到长臂猿阶段，然后将这些设备投入大海深处……
（选自《2022年中国微型小说精选》）
（1）阅读文章，从沃克的视角梳理情节，并说一说沃克的感情变化。（4分）
情节
感情
沃克赶到T1星球，带回宁宁做深入研究
①　 　
②　 　
意外
③　 　
怔住
沃克成功为宁宁做了手术，送它回去。
④　 　
（2）第⑮段“经过几天的痛苦思考”后，沃克私自答应了宁宁的要求。沃克的“痛苦”来自哪些方面？（3分）
（3）阅读文章，说一说，第①自然段在文中的作用是什么？（3分）
（4）简要分析“沃克十分吃惊：‘这……这……怎么行？’”一句中，省略号的作用。（3分）
（5）小说有两个备选标题：“俘获”和“回归”。你觉得哪个更合适？请说明理由。（4分）
三、【写作】（满分50分）
11．（50分）作文。
生命是一场遇见。鲁迅遇见了阿长，收获了温暖与感动；杨绛遇见了老王，明白了关爱与尊重；宗璞遇见了紫藤萝，懂得了生命的坚强与永恒……许多的遇见，让我们生命的情境从此就不一样了。请以“遇见你，真好！”为题写一篇记叙文，记录初中以来的生活片段。
要求：①主题积极正面，能充分反映青少年奋发向上的精神风貌；②书写工整，说真话，抒真情；③不出现真实的地名和人名，不少于600字。

参考答案与试题解析
一、【积累与运用】（满分14分）
1．（11分）阅读下面文字，完成问题。
2023年5月30日，A全世界的目光再次凝聚到酒泉卫星发射中心。大家怀着炽热的心情，期待着那一刻的到来。
9时31分，撼天动地的轰鸣声响彻戈壁，长征二号F遥十六运载火箭，托举着神舟十六号载人飞船腾空而起，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员踏上了征途。18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。从“神舟五号”航天员杨利伟首次áo（　　）游太空，到“神舟十五号”航天员们在轨驻留六个月，多次在太空中漫步，中国航天人不断刷新中国高度，创造中国奇迹，从未gū （　　）负十四亿国人的期望。
B中国是有着悠久历史的一个文明古国，其中的科技文明可歌可泣，C近些年，中国科技迅猛发展，让每一个中国人为之自豪。D中国航天如一颗耀眼的明星，放射出璀璨的光芒。
①但广大航天人可上九天揽月的梦想始终不变②在人类探索太空的征程上，中国是后来者③书写出了中国航天事业的崭新篇章④跨入航天强国的志向始终不渝
（1）请根据拼音正确书写文中的汉字。
áo 　遨　游
gū 　辜　负
（2）下列选项中注音不正确的一项是 　B　
A.炽（chì）热
B.屏息凝神（píng）
C.运载火箭（zài）
D.璀（cuǐ）璨
（3）上面语段中加点词语使用不正确的一项是 　D　
A.撼天动地
B.腾空而起
C.远道而来
D.可歌可泣
（4）上面语段中划线句子有语病的一项是 　B　
（5）选文的最后一段语意不连贯，调整后排列最恰当的一项是 　C　
A.②③①④
B.③②①④
C.②①④③
D.③④①②
【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。
áo游：遨游；
gū 负：辜负。
（2）本题考查注音。
ACD.正确；
B.有误，应为“屏息凝神”的“屏”应读“bǐng”。
故选：B。
（3）本题考查成语和熟语。
ABC.正确；
D.有误，“可歌可泣”的意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹，用错对象。
故选：D。
（4）本题考查病句的辨析和修改。
ACD.正确；
B.语序不当，“一个”调至“是”后。
故选：B。
（5）本题考查衔接和排序。
通读各句，②为首句，引出“探索太空的征程，中国是后来者”；②在“后来者”的基础上转折；④承接②，表决心、态度；③紧承②指出我国航天事业的成就。
故选：C。
【解答】答案：
（1）遨
辜
（2）B
（3）D
（4）B
（5）C
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（3分）中国太空家族的命名内藏玄机，例如月球探测器“嫦娥”，“嫦娥奔月”出自中国古老的神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测。根据你对传统文化的了解，在以下两个命名中选择其中一个，说说它的妙处。
①卫星导航系统“北斗”
②暗物质粒子探测卫星“悟空”
【分析】本题考查推荐介绍。学生需根据相关文学常识分析作答。如，“悟空”是《西游记》中的一个家喻户晓的形象，它神通广大、上天入地、无所不能。我国的暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”体现了中国人民探索星空的精神。
【解答】答案：
示例：自古以来，人类就非常崇拜日月星辰，华夏祖先对于北斗星更是有着高山仰止般的敬畏。因为北斗星永远在正北方。人们找到北极星，也就找到了方向。所以，将我国的卫星导航系统取名“北斗”，既体现了导航系统的定向定位功能，又有鲜明的中国特色，彰显华夏悠久的历史文化。
【点评】解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。
二、【阅读】（满分56分）
3．（6分）下面是小语同学做的课本古诗文整理，请你将表格内容补充完整。
主题
古诗文名句
作者及出处
远大抱负
①　不畏浮云遮望眼　，②　自缘身在最高层　。
王安石《登飞来峰》
思乡怀亲
③　此夜曲中闻折柳　，何人不起故园情。
李白《春夜洛城闻笛》
人生境遇
④　政入万山围子里　，一山放出一山拦。
杨万里《过松源晨炊漆公店》
品质高洁
出淤泥而不染，⑤　濯清涟而不妖　。
周敦颐《爱莲说》
舍家报国
将军百战死，⑥　壮士十年归　。
北朝民歌《木兰诗》
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①不畏浮云遮望眼
②自缘身在最高层（重点字：缘）
③此夜曲中闻折柳
④政入万山围子里（重点字：政）
⑤濯清涟而不妖（重点字：濯）
⑥壮士十年归
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
4．（3分）下列对古诗理解不正确的一项是（　　）
A．王维的《竹里馆》全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。
B．《晚春》是一首写暮春的诗。这首诗以拟人化的手法，轻灵的语言，从花草树木的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。
C．杜甫的《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山的高大，神奇和秀丽。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
D．《约客》是一首构思精巧、描写细腻的小诗。“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
【分析】本题考查诗歌内容的理解与分析。根据平时的学习积累作答。
【解答】ABC．正确；
D．有误，《约客》中“闲敲棋子”采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
故选：D。
【点评】学习古诗词，不仅要熟读、熟背，还要理解意思，掌握诗歌所表达的情感。
5．（3分）阅读下面古诗，完成问题。
闲居初夏午睡起
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
此诗选用了“　梅子　”“　芭蕉　”和柳花等景物来表现初夏时令特点。说说“芭蕉分绿与窗纱”描绘了怎样的图景。
【分析】这首诗写作者午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。
【解答】第一问：考查诗歌内容的理解。“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”意思是：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。第一、二句通过写“梅子”还酸，“芭蕉”初长来点明初夏时令特点。
第二问：考查诗歌画面的描绘。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。示例：芭蕉初长，叶子还是绿色的，绿阴映衬到纱窗上，别有一番韵味。
答案：
梅子 芭蕉 芭蕉的叶子绿绿的，一片绿阴映照在了纱窗上。或者（芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上）。
译文：
吃过梅子后，余酸还残留在牙齿之间，芭蕉的绿色映照在纱窗上。
漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
6．（3分）下列说法错误的一项是（　　）
A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代之间的史事。
B．“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。“说”是古代的一种抒情性文体。
C．《驿路梨花》层层设置悬念和误会，使文章波澜起伏，扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。
D．《未选择的路》是一首抒写人生思考的哲理抒情诗，用树林、路、荒草、落叶等具体形象来阐释哲理。
【分析】本题考查学生文学常识的把握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“说”是一种议论性的文体。
故选：B。
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册，熟记于心。
7．（3分）下列选项中对《海底两万里》情节的批注不正确的一项是（　　）
选项
情节
批注
A
尼摩船长在荒岛上建造了一艘潜艇，它不仅异常坚固，而且结构巧妙，利用海洋能提供能源。
尼摩船长博学睿智。
B
潜艇在南极圈内遇到浮冰，船体搁浅，为解救被困在冰层中的同伴，船长和其他船员冒险爬到冰层上。
遇到困难，互相帮助是走出困境的重要途径。
C
阿龙纳斯坚持寻找“独角鲸”，虽然为别人所怀疑，却不为所动。
做事要目标明确，执着坚定，方能有所成就。
D
在大西洋上，潜艇遭到章鱼的袭击，船员们采取多种方法对抗章鱼，最后击退了章鱼。
人与自然要和谐相处，要保护动物，珍爱生命。
A．A B．B C．C D．D
【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
【解答】ABC.正确。
D.有误，“船员们采取多种方法对抗章鱼，最后击退了章鱼”表现的是人物的机智、勇敢，不畏旅途艰险，与“人与自然要和谐相处，要保护动物，珍爱生命”无关。
故选：D。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
8．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。
活板
沈括
①板印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷。一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落。殊不沾污。
③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【链接资料】
钱氏①据两浙②时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅③登之，患④其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓⑤之妻。赂⑥以金钗。问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如肱箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（沈括《梵天寺木塔》）
注释：①钱氏：指五代吴越国（907—978）的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。②两浙：浙东、浙西的合称。③钱帅：即钱俶（929—988），钱镠的孙子。④患：担忧，忧虑。⑤喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。⑥赂：赠送财物。
（1）运用所提示的方法，解释本文与“链接资料”中的文言词语。
方法
词语
示例
加点词的意义
字源法
持就火炀之

①　烤。　
迁移法
但逐层布板讫
用讫再火令药镕
②　完毕。　
查字法
人履其板
①踩，踏②鞋③施行，执行④领土，疆界
③（填序号） 　①　
查字法
人皆伏其精练。
①趴着②埋伏，伏击③信服，佩服。④屈服，顺从
④（填序号） 　③　
（2）下列句中加点词的意思和用法完全相同的一项是 　C　
A.问塔动之因//以手拂之
B.赂以金钗/以备一板内有重复者
C.但逐层布板讫/但手熟尔
D.唐人尚未盛为之/其印为余群从所得
（3）下面对本文理解分析有误的一项是 　D　
A.本文仅用三百余字就详细地介绍了毕昇发明的活字印刷技术，用语简洁、准确、平实。
B.第①段交代活字印刷术的前身，“盛”“始”“皆”等修饰语准确说明了印刷术的发展和沿革。
C.文章结尾处交代了毕昇死后“活板”的下落，使文章对“活板”的介绍更完整。
D.“雕版”解决了“活板”效率低，不易修改的难题，体现了雕版印刷的优势。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。
①每韵为一帖，木格贮之。
②乃以瓦布之，而动如初。
【分析】参考译文：
用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经，以后的各种图书都是雕板印刷本。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷），它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松阳、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它靠近火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板这一块在印刷，那一块另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来，遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功，不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来，不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物培化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。
毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍藏着。
【解答】（1）本题考查文言词语的理解。
①句意：印完后再用火烤使混合物焰化。炀，烤。
②句意：只要逐层铺好木板。讫，完毕。
③句意：人踩在塔的木地板上。履，踩。故选：①。
④句意：人们都佩服喻皓技艺精熟。伏，同“服”，佩服。故选：③。
（2）本题考查一词多义。
A.助词，的//代词。
B.用/来。
C.只。
D.采用/被。
故选：C。
（3）本题考查对文章内容的理解。
ABC.正确。
D.有误，应为：“活板”解决了“雕版”效率低，不易修改的难题，体现了活板印刷的优势，凸显了“活板”在印刷史上的重要意义。
故选：D。
（4）本题考查文言句子翻译。
①重点词语：木格，用木格；贮，贮存。句意：每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
②重点词语：乃，于是；以，用。句意：于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。
答案：
（1）①烤。
②完毕。
③①。
④③。
（2）C
（3）D
（4）①每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
②于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。
【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
9．（9分）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】
人类对于火星的大气环境知之甚少，导致登陆火星充满了未知的危险，很多登陆火星的探测器都殒命于此。探测器完成火星软着陆任务非常艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信延迟达到20分钟左右，相距遥远的地表对探测器可能遭遇的险情来不及做任何处置。着陆前，科学家必须提前给火星探测器注入数据，使它在着陆过程中完全自主地执行上百个程序，任何一个程序都不能有误，这就对探测器的自主降落能力提出了极高的要求。另外，当火星探测器运动到火星背面时，地球上无法准确地确定其轨道参数，这就会给再入高度的选择带来困难。
【材料二】
2007年，随着嫦娥一号探月工程成功，我国与俄罗斯开展“探火”合作——“萤火一号”探测器搭载俄罗斯的“福波斯——土壤”探测器发射。然而遗憾的是，“福波斯——土壤”还没有冲出地球轨道，就由于变轨不成功在地球大气层提前坠毁，“搭顺风车”的路没有走通。
2009年，有专家提议我国已具备条件，可以自主研发火星探测技术。
2016年，我国“探火”项目立项。
2018年，“探火”项目正式启动，中国人开创了一条属于自己的“探火”之路。
2021年5月15日，天问一号于火星表面成功实现软着陆。
2021年6月11日，“祝融号”火星车宣告传回首批火星影像，这标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。
天问一号已完成进入环火椭圆轨道和软着陆于火星表面的任务，随着“祝融号”巡航照片的传回，我国成为全球首个一次性完成探火“绕、着、巡”任务的国家，成为在火星上进行软着陆的第三个国家！成绩背后，是一代代中国航天人矢志不渝的执着追求，是一支支科研团队并肩携手的顽强奋战。
【材料三】
探索火星的难度很大，中国为什么首次探测火星便能够取得成功？
对此问题，我国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥解释说，这次探测火星能一次性成功和我国日积月累的航天基础密不可分，特别是载人航天、探月工程奠定的技术和设备设施基础，长征5号运载火箭提供的必备发射能力。有了这些基础，大家认为“踮踮脚、伸伸手”，一步实现探火成功是风险可控的……
张荣桥表示，我国的探火方案整体上更加节省经费，特别是在技术上实现了跨越发展，在较短的时间内，使我国在行星探测领域跨入世界先进行列。
（1）根据材料一，对火星探测困难的分析不正确的一项是 　C　
A.人类对于火星的大气环境知之甚少，导致登陆火星充满了未知的危险。
B.地球和火星相距遥远，通信存在延迟，地表对探测器可能遭遇的险情来不及做任何处置。
C.着陆前，科学家无法提前给火星探测器注入数据，它必须完全自主地执行上百个程序。
D.当火星探测器运动到火星背面时，地球上无法准确地确定其轨道参数。
（2）根据材料二，下列说法表述不正确的一项是 　C　
A.我国首次火星探测任务取得圆满成功的标志是火星车宣告传回首批火星影像。
B.“搭顺风车”在这里指的是我国与俄罗斯开展的“探火”合作计划，语言生动形象。
C.材料二通过罗列年份，如2007年，写出了我国火星登陆研究过程漫长，收效甚微。
D.“我国成为全球首个一次性完成探火‘绕、着、巡’任务的国家”一句中“首个”“一次性”强调了成功登陆火星的意义，体现了民族自豪感。
（3）结合以上三则材料，说说我国火星探测取得圆满成功的原因有哪些？
【分析】本题是关于“火星探测”的主题阅读材料分析。第一题考查对内容的理解，第二题考查对内容的理解，第三题考查概括内容。
【解答】（1）解答此题，要先读懂材料内容，找出与原文不一致之处，再作出判断。
ABD.正确；
C.有误，原文为“着陆前，科学家必须提前给火星探测器注入数据，使它在着陆过程中完全自主地执行上百个程序”。
故选：C。
（2）解答此题，要先读懂材料内容，找出与原文不一致之处，再作出判断。
ABD.正确；
C.有误，材料二通过罗列年份，写出了我国火星登陆研究过程短，收效显著。
故选：C。
（3）由材料一我国与俄罗斯开展“探火”合作失败、“有专家提议我国已具备条件，可以自主研发火星探测技术”可知，我国决策正确，不依赖他国力量，自主研发火星探测技术；根据材料二“这次探测火星能一次性成功和我国日积月累的航天基础密不可分，特别是载人航天、探月工程奠定的技术和设备设施基础，长征5号运载火箭提供的必备发射能力”可知，我国拥有日积月累的航天基础。
答案：
（1）C
（2）C
（3）示例：决策正确：不依赖他国力量，自主研发火星探测技术；基础雄厚：拥有日积月累的航天基础。
【点评】提炼概括内容，要在读懂文意的基础上进行分析。
10．（17分）请阅读科幻小说《俘获》，完成问题。

高军
①宁宁的反应出乎意料，不满足他的要求收不了场，要满足他又有些困难，沃克不能确保成功，但不得不去做。
②当时，带着宁宁回来，引得大家都对他刮目相看，对他下一步的科研工作寄予厚望。
③在宇宙空间发现一个同地球十分相似的星球T1后，地球人推测那上面也应有生命存在。那里的环境和地球十分相似，有氧有水有光照，有形成高级生命的充足条件。沃克乘坐科学考察宇宙飞船赶到T1星球，结果发现了相当于地球上的类人猿一类高级动物。沃克对T1星球进行了深入考察，得出这个球体与地球几乎同时形成的结论，生命进化过程也与地球基本相同，唯一的问题是这里的进化速度大大低于地球上的速度。经过请示后，沃克就把T1星球的类人猿宁宁带回地球，进一步做深入研究。
④作为首席科学家，沃克团队用最先进的机器对宁宁进行全面检查和分析，发现他们本来应该与地球人类进化同步，但大脑中有一根神经线和地球人有差距，倒是和地球上的长臂猿基本相似。只要为宁宁做个手术，把那根神经搭接起来，就能跨越原始人类、智人类这两个阶段，直接变成现代人类，达到和地球人一样的能力和水平。有了这个发现和初步方案后，沃克十分兴奋，觉得自己将取得重大科研成果，会轰动整个宇宙空间。人生有此机遇，实在是千载难逢。
⑤经过有关部门批准后，方案顺利实施，宁宁手术醒来后头脑一片澄明。宁宁很快学会了地球人类的语言，并能够逐渐开始交流。这一科研成果被地球权威科学杂志披露后，沃克一日成名天下闻，成为各大报纸热点人物，被聘为地球上近百个科学院的院士。在很多地方请他去做学术报告时，他总是带着宁宁现场说法，有时候还让宁宁也讲几句。轰动效应不断放大的过程中，宁宁对地球和人类的了解也在不断加深着。
⑥渐渐地，沃克发现宁宁眉头皱起来，还时常唉声叹气。自从接受手术后，宁宁快速进化为现代人类，包括身材也和人类没有多大差别了，身上的毛发也在快速褪去。沃克正在为宁宁的变化而高兴，现在出现这种情况，他感到十分意外，就亲切地问道：“你不舒服吗？需要让医生检查一下不？”宁宁快速摇头，表示不用。
⑦慢慢地，宁宁说话越来越少，眉头越皱越紧，好似陷入了更深度的痛苦。
⑧沃克斟酌字眼，小心地开口说道：“如果T1 星球和你一样的人都进化到你的程度，发展速度将会一日千里，咱们两个星球就会并驾齐驱啊。”
⑨“进化……进化……”宁宁说话也小心翼翼的，“你们这个球体浑身伤痕累累，地下被挖得就像蜂窝一样，还有地表以上那些因为核泄漏造成的大气、土壤、海水污染，都是你们进化以后才有的吧？”沃克一时怔住，沉默了半天，才又开口道：“社会总要发展，发展总要付出代价，科学的态度是将代价降到最低。”
⑩宁宁打断他：“最低也是有代价的，代价积累多了，后果可想而知，难道你不知道你们地球人储存的核武器能把这个星球毁灭多少次吗？”
⑪沃克说：“科学发展过程中，尽管会出现这样那样的问题，但没有科学的发展，就像T1星球上连基本生存权都不能保证。我觉得，对科学的冷漠，才是对人权的践踏。”
⑫“生存权是什么？我们的生存权是自然而然的生存权，而你们这样做是一种最终剥夺生存权的生存权。”宁宁越来越激愤，“我不想成为你们这样的人，更不希望你命名为T1星球的我们那个球体变成第二个地球，我想变回原来的样子，回到自己的家园里去。”
⑬沃克十分吃惊：“这……这……怎么行？”
⑭宁宁态度很坚决：“我觉得你们这样做，才是对我们人权的不尊重，是对我们星球的粗暴入侵和践踏。为此，我今天也郑重向你提出要求，那就是把我变回原来的样子，让我回到我们自己的星球上去。如果不满足我这一要求，我就坚决不再活下去了……”
⑮经过几天的痛苦思考后，沃克私自答应了宁宁的要求，冒险为他重新做手术，让他变回原来的自己，结果十分成功。之后沃克一个人驾着飞船，将宁宁送了回去，目光中充满了坚定。
⑯让人十分不解的是，在 T1星球上沃克毁掉飞船，用地球上的尖端科技和精心准备的手术工具，将自己变回到长臂猿阶段，然后将这些设备投入大海深处……
（选自《2022年中国微型小说精选》）
（1）阅读文章，从沃克的视角梳理情节，并说一说沃克的感情变化。
情节
感情
沃克赶到T1星球，带回宁宁做深入研究
①　兴奋　
②　沃克发现宁宁经常皱眉，唉声叹气　
意外
③　宁宁质问沃克进化后伤痕累累，残破不堪时　
怔住
沃克成功为宁宁做了手术，送它回去。
④　坚定　
（2）第⑮段“经过几天的痛苦思考”后，沃克私自答应了宁宁的要求。沃克的“痛苦”来自哪些方面？
（3）阅读文章，说一说，第①自然段在文中的作用是什么？
（4）简要分析“沃克十分吃惊：‘这……这……怎么行？’”一句中，省略号的作用。
（5）小说有两个备选标题：“俘获”和“回归”。你觉得哪个更合适？请说明理由。
【分析】本文的故事性也非常强，先是地球人俘获了T1星球人，接着给宁宁动手术，让他变成和地球人一样的人，这是一变；沃克带着宁宁四处演讲做报告，宁宁发生了改变，这又是一变；宁宁要求回归T1星球，这又是一变；沃克把宁宁送回T1星球又是一变；最后沃克把自己变成T1星球人更是出人意料。本文以环保意识危机意识来唤醒人类在追求进化的同时要保护地球，关爱自己的家园，主题鲜明，立意深刻，引人深思，为我们敲响了警钟。
【解答】（1）本题考查情节的梳理和概括。
根据“只要为宁宁做个手术，把那根神经搭接起来，就能跨越原始人类、智人类这两个阶段，直接变成现代人类，达到和地球人一样的能力和水平。有了这个发现和初步方案后，沃克十分兴奋，觉得自己将取得重大科研成果，会轰动整个宇宙空间”句可知，沃克待会宁宁后的情感是：兴奋。根据“渐渐地，沃克发现宁宁眉头皱起来，还时常唉声叹气。自从接受手术后，宁宁快速进化为现代人类，包括身材也和人类没有多大差别了，身上的毛发也在快速褪去。沃克正在为宁宁的变化而高兴，现在出现这种情况，他感到十分意外”句可知，沃克发现宁宁经常皱眉，唉声叹气，感到很意外。结合“‘进化……进化……’宁宁说话也小心翼翼的，‘你们这个球体浑身伤痕累累，地下被挖得就像蜂窝一样，还有地表以上那些因为核泄漏造成的大气、土壤、海水污染，都是你们进化以后才有的吧？’沃克一时怔住，沉默了半天”句可知，宁宁质问沃克进化后伤痕累累，残破不堪时，沃克怔住了。根据“经过几天的痛苦思考后，沃克私自答应了宁宁的要求，冒险为他重新做手术，让他变回原来的自己，结果十分成功。之后沃克一个人驾着飞船，将宁宁送了回去，目光中充满了坚定”句可知，沃克送宁宁回去之后，情感是坚定的。
（2）本题考查内容理解概括。
要结合上下文来归纳沃克的“痛苦”。根据“你们这个球体伤痕累累，地下被挖得像蜂窝一样，还有地表以上那些因为核泄漏造成的大气、土壤，海水污染，都是你们进化后才有的吧”“沃克一时怔住，沉默了半天”可知沃克开始反思人类科研成果、学术成就付出的代价是否合适，沃克有了对自己科研成果、学术成就的怀疑的痛苦；根据难道你不知道你们地球人储存的核武器能把这个星球毁灭多少次吗？”可知沃克开始反思人类自己的行为的危害性，他对地球被破坏而感到痛苦；根据“生存权？你们是在剥夺别人和自己最终的生存权吧？”可知，他对自己粗暴干涉T1星球人生活而感到自责痛苦；根据“宁宁更加激愤起来：‘自从我被你们人为地制造成和你们一样的人后，随着对地球和地球人的了解，我越来越感到痛苦，我不想成为你们这样的人，更不希望我们的那个球体变成第二个地球，我想变成原来的样子，回到自己的家园里去’”可知，宁宁的强烈激愤地话语让沃克十分吃惊，经过几天思考，他对自己未来生活方向的选择感到痛苦。
（3）本题考查段落的作用。
从后文“宁宁态度很坚决：‘我觉得你们这样做，才是对我们人权的不尊重，是对我们星球的粗暴入侵和践踏。为此，我今天也郑重向你提出要求，那就是把我变回原来的样子，让我回到我们自己的星球上去。如果不满足我这一要求，我就坚决不再活下去了……’经过几天的痛苦思考后，沃克私自答应了宁宁的要求，冒险为他重新做手术，让他变回原来的自己，结果十分成功。之后沃克一个人驾着飞船，将宁宁送了回去，目光中充满了坚定。让人十分不解的是，在 T1星球上沃克毁掉飞船，用地球上的尖端科技和精心准备的手术工具，将自己变回到长臂猿阶段，然后将这些设备投入大海深处……”句来看，“宁宁的反应出乎意料，不满足他的要求收不了场，要满足他又有些困难，沃克不能确保成功，但不得不去做”句中的“沃克不能确保成功，但不得不去做”句话为下文设置悬念，引出下文，吸引读者的阅读兴趣。
（4）本题考查标点符号的使用。
“这……这……怎么行”一句是在前文沃克和宁宁的谈话时，宁宁质问沃克的科研造成的不良结果后表达出让沃克把自己变化原来的样子后的沃克的反应，期间的省略号表达出了沃克的断断续续的表达。表现了沃克对自己的科研失败的难以接受又无奈的心理。
（5）本题考查对标题的赏析。
回答此题时根据文章的内容对题目进行选择，都可。从这篇小说情节上看有两次“俘获”，先是地球人沃克对T1星球人宁宁的俘获，这是人体（或物质）的俘获，后一个是宁宁的环保意识危机意识对沃克精神的俘获，在宁宁的影响下，沃克开始反思，经过几天的痛苦思考，沃克私自答应了宁宁的要求，冒险为他重新手术，让他变回原来的自己。同时，他自己放弃了地球上的生活，融入了T1星球上类人猿的生活，这是精神的俘获。所以我觉得用“俘获”更合适。
选文中宁宁和沃克回归到T1星球上和谐生活，宁宁在质问沃克环境遭到破坏后，沃克的无语的反应，后来放宁宁回去的事件看，文章也表明了自然环保的精神的回归，一语双关，有着深刻的内涵，给人以警醒，效果明显，所以用“回归”为题目更合适。
答案：
（1）①兴奋②沃克发现宁宁经常皱眉，唉声叹气③宁宁质问沃克进化后伤痕累累，残破不堪时④坚定
（2）对自己科研成果、学术的成就的怀疑的痛苦；对地球被破坏而感到的痛苦；对自己粗暴干涉宁宁（T1星球）人生活而感到自责痛苦；对自己未来生活方向的选择而感到痛苦。
（3）为下文设置悬念，引出下文，吸引读者的阅读兴趣。
（4）表示断断续续，表现了沃克对自己的科研失败的难以接受又无奈的心理。
（5）“俘获”更合适。“俘获”本义是作战中，俘虏的敌方人员和缴获的装备、物资、马匹、文件等的统称。文中地球人沃克对T1星球人宁宁的俘获，这是人体（或物质）的俘获，宁宁的环保意识危机意识对沃克精神的俘获，沃克放弃了地球上的生活，融入了T1星球上类人猿的生活，这是精神的俘获。所以我觉得用“俘获”更合适。
【点评】议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容，其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。
三、【写作】（满分50分）
11．（50分）作文。
生命是一场遇见。鲁迅遇见了阿长，收获了温暖与感动；杨绛遇见了老王，明白了关爱与尊重；宗璞遇见了紫藤萝，懂得了生命的坚强与永恒……许多的遇见，让我们生命的情境从此就不一样了。请以“遇见你，真好！”为题写一篇记叙文，记录初中以来的生活片段。
要求：①主题积极正面，能充分反映青少年奋发向上的精神风貌；②书写工整，说真话，抒真情；③不出现真实的地名和人名，不少于600字。
【分析】这是一篇命题作文。“遇见”人人都有体验，“萍水相逢”“他乡遇故知”“相逢何必曾相识”等等，或缠绵洒脱，或浪漫现实，或惆怅落寞，或慷慨激昂。“真好”体现出了一种感受，让我们感动的，流泪的，哭泣的；帮助我们的，我们看见的，都是一种心理的体验。正因遇见，人生才色彩斑斓。你是怎样理解“遇见”的，写出理解是本次写作的核心，写出自己的真情是关键。遇见的可以是人，可以是现代的人，也可以是古代的人、外国的人；遇见的可以是物，例如是唐诗、宋词、古典名著、现代的文学作品，都可以是遇见，后几种思路更容易获得看卷老师的青睐。文章应以细节描写为主，特别是心理描写（写自己遇见什么的心路历程），一定要使用。
【解答】
遇见你，真好！
有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；当草儿遇见了雨滴，长成葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。遇见你，真好！
人生13载，前路漫漫而未知。在这13年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。这些遇见伴我成长，使我进步。
13年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生枝干，向高、远处生长。四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退”；五年级时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我“欲戴皇冠，必承其重”；初一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。匆匆那年，我想说：“老师，遇见你，我真幸运！”
13年中，我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我安慰；在我成功时为我高兴；在我技不如人时给予我帮助；在我迷茫时，伴我成长。大雄有哆啦A梦，海绵宝宝有派大星，刘备有关羽、张飞，而我，有你们。记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上，对着洁白的一切，万念俱灰。而这时，你们的到来或是QQ上的一句问候，令我振作起来，在剧痛中与伤病斗争。匆匆那年，我想说：“同学，遇见你，我真幸运！”
同样，在这13年中，我也遇见了太多的风景，遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔，使我心胸开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。在浩渺的宇宙中，我存在的意义又是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。
遇见，是最美的开始。花有重开日，人无再少年，在这青葱的13年里，感谢这些遇见。前路漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散……
【点评】本文写出了这13年中“我”所遇见的人和事。开头即用一组排比句引出了中心“遇见你，真好”。13 年中，遇见的有老师，有同学，有各种各样的风景和感情，有详写，有略写，详略得当。有记叙，有抒情，有议论，叙议结合。最后又以优美的文笔结束全文，深化中心。