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    2022-2023学年福建省泉州市晋江市八年级(下)期末数学试卷(含解析)
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    2022-2023学年福建省泉州市晋江市八年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年福建省泉州市晋江市八年级(下)期末数学试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年福建省泉州市晋江市八年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. 下列计算正确的是(    )
    A. 20230=0 B. (−1)0=1 C. 2−1=−2 D. (−2)−1=2
    2. 函数y=2x中自变量x的取值范围是(    )
    A. x≠0 B. x>0 C. x<0 D. x≤0
    3. 我国的泉州湾跨海大桥是世界首座跨海高铁大桥,其创新采用的“石墨烯重防腐涂装体系”,将实现30年超长防腐寿命的突破.石墨烯作为本世纪发现的最具颠覆性的新材料之一,其理论厚度仅有0.00000000034m,请将0.00000000034用科学记数法表示为(    )
    A. 0.34×109 B. 0.34×10−9 C. 3.4×1010 D. 3.4×10−10
    4. 点P(−5,3)关于x轴对称点P的坐标为(    )
    A. (−5,−3) B. (5,3) C. (5,−3) D. (3,−5 )
    5. 在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有(    )
    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
    6. 为考察甲、乙、丙、丁四种水稻的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分稻苗,获得苗高的平均数x−与方差S2分别为:x−甲=x−乙=11cm,x−丙=x−丁=13cm,S甲2=S丙2=1.8,S乙2=S丁2=2.5.则稻苗又高又整齐的是(    )
    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
    7. 如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,且AC+BD=20,若△ABO的周长为18,则CD的长是(    )
    A. 12
    B. 16
    C. 10
    D. 8
    8. 如图,在平面直角坐标系中,直线y=k1x+b与直线y=k2x的交点坐标为(3,1),则关于x的不等式k1x
    A. x<3 B. x>3 C. x<1 D. x>1
    9. 在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,连结AC、BD,则添加下列条件后,仍不能判定四边形ABCD为正方形的是(    )
    A. ∠BCD=90°
    B. AB=BC
    C. AC⊥BD
    D. ∠ABD=∠CBD
    10. 如图,点C的坐标为(x1,y1),若点A(2x1,2y1)B(2x2,2y2)都在一次函数y=−x+2的图象上,则下列可能表示点(x2,y2)的位置的是(    )
    A. 点D
    B. 点E
    C. 点F
    D. 点G
    二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
    11. 计算:(−2x2)3= ______ .
    12. 在▱ABCD中,若∠A=130°,则∠C= ______ °.
    13. 在平面直角坐标系中,直线y=−2x−5不经过第______ 象限.
    14. 如图,根据小孔成像的原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高y(单位:cm)是物距(蜡烛到小孔的距离)x(单位:cm)的反比例函数,当x=5时,y=1.6.则y关于x的函数表达式是______ .


    15. 某同学在德、智、体、美、劳五项评价的成绩分别为:90分、85分、90分、80分、85分.若这5项成绩的比例依次为3:2:3:1:1,则该同学这5项评价的平均成绩为______ 分.
    16. 如图,在菱形ABCD中,AB=5,BD=8,点P为线段BD上不与端点重合的一个动点.过点P作直线BC、直线CD的垂线,垂足分别为点E、点F.连结PA,在点P的运动过程中,PE+PA+PF的最小值等于______ .


    三、解答题(本大题共9小题,共86.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    17. (本小题8.0分)
    计算:a2a−2⋅a−2a3−1a+1.
    18. (本小题8.0分)
    先化简,再求值:(x−2−x2x+2)÷4xx2−4,其中x=3.
    19. (本小题8.0分)
    如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AO=CO,∠ABD=∠CDB.求证:四边形ABCD是平行四边形.

    20. (本小题8.0分)
    为了加强学生的心理健康教育,某校组织七年级一部分学生进行了心理健康知识测试,并根据测试成绩绘制出如下不完整的统计图.

    根据所给的信息,解答下列问题:
    (1)求七年级参加测试的学生人数,并将条形统计图补画完整;
    (2)请求出这组测试成绩的众数和中位数.
    21. (本小题8.0分)
    已知直线y=kx−k+52与x轴交于点A,且经过点B(0,3).
    (1)求这条直线的函数表达式;
    (2)若点C的坐标为(6,−4),求△ABC的面积.
    22. (本小题10.0分)
    如图,作矩形ABCD关于对角线BD的轴对称图形A′BC′D,A′B交CD于点E,C′D交AB于点F.
    (1)利用直尺和圆规将图形补画完整;(保留作图痕迹,不写作法和证明)
    (2)若AB=16,AD=8,求四边形BEDF的周长.

    23. (本小题10.0分)
    某网店预感“6.18”期间口罩的销量会增加,计划购进一次性医用外科口罩和N95口罩进行销售,已知N95口罩的进货价比外科口罩每箱贵80元,外科口罩和N95口罩的销售价分别为每箱150元和250元.该网店用3000元购进外科口罩的数量与用5000元购进N95口罩的数量相同.
    (1)求两种口罩进货价每箱各是多少元?
    (2)该网店计划新购进外科口罩和N95口罩共180箱,若外科口罩的进货数量不少于N95口罩数量的2倍,且不超过150箱.则应如何进货才能使这批口罩全部售完后的利润最多?
    24. (本小题13.0分)
    (1)探究:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,线段CD是AB边上的中线.
    ①请通过测量,试猜想CD与AB的数量关系是______ ;
    ②证明你的猜想;
    (2)应用(1)的结论解决问题:如图2,在菱形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,∠ABC=120°,过点C作直线l//BD,点P在线段AO上且不与点O重合,以DP为边作矩形DPEF,使得点F在直线l上(点F不与点C重合),连接CE,试求∠ECF的度数.


    25. (本小题13.0分)
    如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+12与x轴交于点A,与y轴交于点C,分别过点A、C作x轴、y轴的垂线,两线交于点B,函数y=kx的图象与线段BC交于点D,DE//AC交AB于点E.
    (1)求线段AB的长度;
    (2)试判断点E是否在函数y=kx的图象上,并说明理由;
    (3)已知AE−CD=2,点F在x轴上,点P在函数y=kx(x<0)的图象上,当四边形PDFE为平行四边形时,求点P的坐标.


    答案和解析

    1.【答案】B 
    【解析】解:A.20230=1,因此选项A不符合题意;
    B.(−1)0=1,因此选项B符合题意;
    C.2−1=12,因此选项C不符合题意;
    D.(−2)−1=−12,因此选项D不符合题意;
    故选:B.
    根据负整数指数幂,零指数幂的运算性质进行计算即可.
    本题考查负整数指数幂,零指数幂,理解负整数指数幂、零指数幂的意义是正确解答的前提.

    2.【答案】A 
    【解析】解:由题意得:x≠0,
    故选:A.
    根据分母不为0可得x≠0,即可解答.
    本题考查了函数自变量的取值范围,熟练掌握分母不为0是解题的关键.

    3.【答案】D 
    【解析】解:0.00000000034=3.4×10−10,
    故选:D.
    把小于1的正数用科学记数法写成a×10−n的形式即可得出结论.
    本题考查了科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法.

    4.【答案】A 
    【解析】解:点P(−5,3)关于x轴对称点P的坐标为(−5,−3),
    故选:A.
    根据关于x轴对称的点的坐标特征,即可解答.
    本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,熟练掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特征是解题的关键.

    5.【答案】C 
    【解析】解:平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形;
    矩形是轴对称图形,是中心对称图形;
    菱形是轴对称图形,是中心对称图形;
    正方形是轴对称图形,是中心对称图形,
    故选:C.
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可.
    本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

    6.【答案】C 
    【解析】解:∵x−甲=x−乙=11cm,x−丙=x−丁=13cm,
    ∴丙、丁的稻苗比甲、丙要高,
    ∵S甲2=S丙2=1.8,S乙2=S丁2=2.5,
    ∴甲、丙稻苗的长势比乙、丁的长势整齐,
    ∴稻苗又高又整齐的是丙.
    故选:C.
    根据:x−甲=x−乙=11cm,x−丙=x−丁=13cm,可得丙、丁的稻苗比甲、丙要高,再由S甲2=S丙2=1.8,S乙2=S丁2=2.5,可得甲、丙稻苗的长势比乙、丁的长势整齐,即可求解.
    本题考查了方差和平均数的知识,掌握方差越小,越稳定是关键.

    7.【答案】D 
    【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AO=CO,BO=DO,
    ∵AC+BD=20,
    ∴AO+BO=10,
    ∵△ABO的周长是18,
    ∴AB+OA+OB=18,
    ∴AB=8,
    ∴CD=AB=8.
    故选:D.
    直接利用平行四边形的性质得出AO=CO,BO=DO,再利用已知求出AO+BO的长,进而得出答案.
    此题主要考查了平行四边形的性质,正确得出AO+BO的值是解题关键.

    8.【答案】A 
    【解析】解:由k1x 由图象知:关于x的不等式k1x 故选:A.
    根据图象利用一次函数与一元一次不等式的关系即可求解.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式,属于基础题,关键是掌握利用图象获取信息的能力.

    9.【答案】C 
    【解析】解:∵∠ABC=∠ADC=90°,∠BCD=90°,
    ∴四边形ABCD是矩形,
    ∵AB=AD,
    ∴四边形ABCD是正方形,
    故A不符合题意;
    ∵AB=AD,
    ∴∠ABD=∠ADB,
    ∵∠ABC=∠ADC=90°,
    ∴∠CBD=∠CDB,
    ∴CB=CD,
    ∵AB=BC,
    ∴AB=BC=CD=AD,
    ∴四边形ABCD是菱形,
    ∵∠ABC=90°,
    ∴四边形ABCD是正方形,
    故B不符合题意;
    ∵AC⊥BD,AB=AD,
    ∴AC垂直平分BD,
    ∴CB=CD,
    但AB和BC不一定相等,
    ∴四边形ABCD不一定是正方形,
    故C符合题意;
    ∵∠ABD=∠CBD,
    ∵AB=AD,
    ∴∠ABD=∠ADB,
    ∵∠ABC=∠ADC=90°,
    ∴∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠CDB,
    ∴AB//CD,AD//BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AB=AD,∠ABC=90°,
    ∴四边形ABCD是正方形,
    故D不符合题意.
    故选:C.
    由∠ABC=∠ADC=90°=∠BCD=90°,判定四边形ABCD是矩形,又AB=AD,因此四边形ABCD是正方形,由AB=BC推出四边形ABCD是菱形,又∠ABC=90°,即可判定四边形ABCD是正方形,由AC⊥BD,不能判定四边形ABCD是正方形,由∠ABD=∠CBD,可以推出∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠CDB,因此AB//CD,AD//BC,判定四边形ABCD是平行四边形,又AB=AD,∠ABC=90°,因此四边形ABCD是正方形,
    本题考查正方形的判定,关键是掌握正方形的判定方法.

    10.【答案】B 
    【解析】解:∵点C在第二象限,则点A也在第二象限;
    A、点D在第一象限,点B也在第一象限,而据图象在点D之后函数在x轴下方,故不符合题意;
    B、点E在第四象限,则点B在第四象限,可能符合题意;
    C、点F在第三象限,故不符合题意;
    D、点G在第二象限,且在点C下方,故(2x2,2y2)不可能在函数图象上,故不符合题意;
    故选:B.
    根据题意结合函数图象,可逐个推导出可能性,得出答案.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,掌握一次函数图象上点的坐标特征是解题的关键.

    11.【答案】−8x6 
    【解析】解:原式=−8x6,
    故答案为:−8x6.
    根据分式的乘方的运算法则进行运算求解.
    本题考查了分式发乘方,掌握运算法则是解题的关键.

    12.【答案】130 
    【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠C=∠A=130°.
    故答案为:130.
    由平行四边形的性质:对角相等,得出∠C=∠A.
    此题考查的是平行四边形的性质,运用其对角相等求解.

    13.【答案】一 
    【解析】解:∵一次函数y=−2x−5中,k=−2<0,b=−5<0,
    ∴函数图象经过第二、三、四象限,不经过第一象限.
    故答案为:一.
    根据一次函数的性质解答即可.
    本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数的图象与系数的关系是解题的关键.

    14.【答案】y=8x 
    【解析】解:设解析式为kx(k≠0),
    把x=5,y=1.6代入,得:
    1.6=k5,
    解得k=8,
    ∴函数解析式为y=8x,
    故答案为:y=8x.
    根据待定法求反比例函数的解析式即可.
    本题考查了反比例函数的应用,熟练掌握待定系数法求解析式是解题的关键.

    15.【答案】87.5 
    【解析】解:由题意可得,该同学这5项评价的平均成绩为:
    90×3+85×2+90×3+80×1+85×13+2+3+1+1=87.5(分),
    故答案为:87.5.
    根据加权平均数的计算方法即可解答本题.
    本题主要考查了加权平均数,明确加权平均数的计算方法是解答本题的关键.

    16.【答案】7.8 
    【解析】解:如图,连接AC交BD于点O,连接PC,

    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,OB=12BD=12×8=4,AB=BC=CD=5,
    在Rt△AOB中,由勾股定理得:OA= AB2−OB2= 52−42=3,
    ∴OC=OA=3,
    ∵PE⊥BC,PF⊥CD,S△BCP+S△CDP=S△BCD,
    ∴12BC⋅PE+12CD⋅PF=12BD⋅OC,
    ∴5PE+5PF=8×3,
    解得:PE+PF=4.8,
    即PE+PF的值为定值4.8,
    当PA最小时,PE+PA+PF有最小值,
    ∵当PA⊥BD时,PA的最小值=OA=3,
    ∴PE+PA+PF的最小值=4.8+3=7.8,
    故答案为:7.8.
    连接AC交BD于点O,连接PC,由菱形的性质和勾股定理得OA=3,再由三角形面积求出PE+PF=4.8,即PE+PF的值为定值4.8,然后得出当PA⊥BD时,PA的最小值=OA=3,即可解决问题.
    本题考查了菱形的性质、勾股定理、最小值以及三角形面积等知识,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.

    17.【答案】解:原式=1a−1a+1
    =a+1a(a+1)−aa(a+1)
    =1a(a+1)
    =1a2+a. 
    【解析】先化简,再通分计算.
    本题考查分式的应用,熟练掌握分式的运算法则和运算顺序是解题关键.

    18.【答案】解:原式=(x2−4x+2−x2x+2)⋅(x+2)(x−2)4x
    =−4x+2⋅(x+2)(x−2)4x
    =2−xx,
    ∴当x=3时,原式=2−33=−13. 
    【解析】首先按照分式的运算法则和运算顺序对原式进行化简,然后把x的值代入化简后的算式解答即可.
    本题考查分式的化简求值,熟练掌握分式的运算法则、运算顺序和化简求值的方法和步骤是解题关键.

    19.【答案】证明:在△ABO与△CDO中,
    ∠ABD=∠CDB∠AOB=∠CODAO=CO,
    ∴△ABO≌△CDO(AAS),
    ∴BO=DO,
    ∵AO=CO,
    ∴四边形ABCD是平行四边形. 
    【解析】根据全等三角形的性质得到BO=DO,根据平行四边形的判定定理即可得到结论.
    本题考查了全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.

    20.【答案】解:(1)调查人数为:15÷30%=50(人),
    成绩为70分的学生人数:50×38%=19(人),
    成绩为90分的学生人数:50−6−15−4−19=6(人),
    补全条形统计图如下:

    (2)将这50名学生成绩从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为70+802=75分,因此中位数是75分,
    这50名学生成绩出现次数最多的是70分,共出现19次,因此众数是70分,
    答:众数是70分,中位数是75分. 
    【解析】(1)从两个统计图可知,样本中成绩为80分的有15人,占调查人数的30%,由频率=频数总数可求出调查人数,进而求出成绩为70分,90分的学生人数,补全条形统计图;
    (2)根据中位数、众数的定义和计算方法进行计算即可.
    本题考查条形统计图、扇形统计图,理解两个统计图中数据中间的关系是正确解答的前提,掌握频率=频数总数是正确解答的关键.

    21.【答案】解:(1)由题意得:3=−k+52,
    解得:k=−12,
    ∴y=−12x+3;
    (2)当y=0时,0=−12x+3,
    解得:x=6,
    ∴A(6,0),
    ∴△ABC的面积为:12×4×6=12. 
    【解析】(1)根据题意列方程求解;
    (2)根据三角形的面积公式求解.
    本题考查了待定系数法,掌握三角形面积的计算公式是解题的关键.

    22.【答案】解:(1)图形如图所示:

    (2)∵矩形ABCD关于对角线BD的轴对称图形A′BC′D,
    ∴四边形A′BC′D是矩形,A′D=AD=BC,
    ∴A′B//C′D,
    ∵AB//CD,即BF//DE,
    ∴四边形BEDF是平行四边形,
    ∵∠DA′E=∠C=90°,∠A′ED=′BEC,
    ∴△A′ED≌△CEB(AAS),
    ∴DE=BE,
    ∴四边形BEDF是菱形,
    ∴DF=FB,
    ∵∠A=90°,
    ∴AD2+AF2=DF2,即82+(16−DF)2=DF2,
    ∴DF=10,
    ∴菱形BEDF的周长为40. 
    【解析】(1)分别以D,B为圆心,DA,BA为半径两弧交于点A′,分别以D,B为圆心,AB,AD为半径作弧,两弧交于点C′,连接DA′,BA′,DC′,BC′即可;
    (2)首先证明四边形BEDF是菱形,利用勾股定理求出DF,可得结论.
    本题考查作图−复杂作图,菱形的判定,矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.

    23.【答案】解:(1)设外科口罩每箱的价格为x元,则N95口罩每箱的价格为(x+80)元,
    由题意可得:3000x=5000x+80,
    解得x=120,
    经检验,x=120是原分式方程的解,
    ∴x+80=200,
    答:外科口罩每箱的价格为120元,则N95口罩每箱的价格为200元;
    (2)设购进外科口罩a箱,则N95口罩购进(180−a)箱,利润为w元,
    由题意可得:w=(150−120)a+(250−200)(180−a)=−20a+9000,
    ∴w随a的增大而减小,
    ∵外科口罩的进货数量不少于N95口罩数量的2倍,且不超过150箱,
    ∴a≥2(180−a)a≤150,
    解得120≤a≤150,
    ∴当a=120时,w取得最大值,此时w=6600,180−a=60,
    答:当购进外科口罩120箱,则N95口罩购进60箱时,才能使这批口罩全部售完后的利润最多. 
    【解析】(1)根据该网店用3000元购进外科口罩的数量与用5000元购进N95口罩的数量相同,可以列出相应分式方程,然后求解即可;
    (2)根据题意和(1)中的结果,可以写出利润与购进医用外科口罩数量的函数关系式,再根据外科口罩的进货数量不少于N95口罩数量的2倍,且不超过150箱,可以得到相应的不等式组,即可得到医用外科口罩数量的取值范围,再根据一次函数的性质,即可得到利润的最大值.
    本题考查分式方程的应用、一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程和一次函数解析式,利用一次函数的性质求最值.

    24.【答案】CD=12AB 
    【解析】(1)解:①猜想为CD=12AB;
    ②证明:如图1,延长CD到E,使DE=CD,连接AE,BE,

    ∵CD是中线,
    ∴AD=BD,
    又∵CD=DE,
    ∴四边形ACBE是平行四边形,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴四边形ACBE是矩形,
    ∴CE=AB,
    ∴CD=12CE=12AB;
    (2)解:如图2,连接PF,DE交于点Q,连接CQ,

    ∵四边形DPEF是矩形,
    ∴DQ=PQ=EQ=FQ,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,∠AOB=90°,
    ∵直线l//BD,
    ∴∠ACF=∠AOB=90°,
    ∴CQ=12PF=PQ=FQ,
    ∴CQ=DQ=EQ,
    ∴∠CDQ=∠DCQ,∠QCE=∠QEC,
    ∵∠EDC+∠DEC+∠DCE=180°,
    ∴∠DCE=∠DCQ+∠ECQ=90°,
    ∵AB//CD,∠ABC=120°,
    ∴∠BCD=60°,
    ∴∠DCA=∠BCA=12∠BCD=30°,
    ∴∠ACE=∠DCE−∠DCA=60°,
    当点E,F在AC的同侧时,如图2,∠ECF=∠ACF−∠ACE=30°,
    当点E,F在AC的异侧时,如图3,∠ECF=∠ACF+∠ACE=150°,

    综上所述:∠ECF的度数为30°或150°.
    (1)①通过测量,可得猜想;
    ②通过证明四边形ACBE是矩形,可得CE=AB,即可求解;
    (2)由矩形的性质和直角三角形的性质可求CQ=DQ=EQ,可证∠DCE=90°,可求∠ACE=∠DCE−∠DCA=60°,分两种情况讨论,由角的数量关系可求解.
    本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,直角三角形的性质,菱形的性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.

    25.【答案】解:(1)在y=2x+12中,令x=0时,y=12,
    ∴C(0,12),
    ∴OC=12,
    ∵BC⊥y轴,AB⊥x轴,
    ∴∠BAO=∠BCO=90°,
    ∵∠AOC=90°,
    ∴四边形ABCO是矩形,
    ∴AB=OC=12;
    (2)点E在函数y=kx的图形上,
    理由:∵点D在函数y=kx的图形上,
    ∴D(k12,12),
    ∵DE//AC,
    ∴设直线DE的解析式为y=2x+b,
    ∴b=12−k6,
    在y=2x+12中,令y=0时,x=−6,
    ∴A(−6,0),
    ∴点E的横坐标为−6,
    当x=−6时,y=2x+12−k6=−k6,
    即E(−6,−k6),
    ∵−6×(−k6)=k,
    ∴点E在函数y=kx的图形上;
    (3)过P作PH⊥BC于H,
    由(2)得D(k12,12),E(−6,−k6),
    ∴CD=|k12|=−k12,AE=|−k6|=−k6,
    ∵AE−CD=2,
    ∴−k6−(k12)=2,
    解得k=−24,
    ∴AE=4
    设点P的坐标为(a,−24a),
    ∴PH=−24a−12,
    ∵四边形PDFE为平行四边形,
    ∴EF//PD,EF=PD,
    ∴∠EFA=∠PDH,
    ∵∠EAF=∠PHD,∠EFA=∠PDH,EF=PD,
    ∴△AEF≌△HPD(AAS),
    ∴PH=EA=4,
    ∴−24a−12=4,
    ∴a=−32,
    ∴点P的坐标为(−32,16). 
    【解析】(1)解方程得到OC=12,根据矩形判定定理得到四边形ABCO是矩形,于是得到AB=OC=12;
    (2)由于点D在函数y=kx的图形上,得到D(k12,12),设直线DE的解析式为y=2x+b,求得A(−6,0),得到点E的横坐标为−6,当x=−6时,y=2x+12−k6=−k6,求得E(−6,−k6),于是得到点E在函数y=kx的图形上;
    (3)过P作PH⊥BC于H,由(2)得D(k12,12),E(−6,−k6),根据题意列方程得到k=−24,求得AE=4设点P的坐标为(a,−24a),得到PH=−24a−12,根据平行四边形的性质得到EF//PD,EF=PD,求得∠EFA=∠PDH,根据全等三角形的性质得到PH=EA=4,于是得到结论.
    本题是反比例函数的综合题,考查了待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质,矩形 的判定和性质,正确地作出辅助线是解题的关键.

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