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小学科学教科版 (2017)三年级上册4.空气有质量吗优秀当堂达标检测题
展开这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册4.空气有质量吗优秀当堂达标检测题,共2页。试卷主要包含了填空,选择,判断,简答等内容,欢迎下载使用。
《空气有质量吗》同步练习
一、填空
1.空气虽然很轻,但有一定的( )。
2.简易( )可以用来研究空气是否有质量。
3.天平一端放上充气的皮球,另一端放上豆子,如果平衡了,说明充气的皮球和放上去的豆子的质量是( )的。
4.给皮球继续充气,小天平会失去平衡,这是因为空气有( );增加了空气,皮球和空气的总质量( )豆子的总质量了。
二、选择
1以下工具,最适合用来证明空气有质量的是( )。
A.烧杯 B.天平 C.尺子
2.用自制小天平测空气质量的实验中,下列做法不会使实验现象更明显的是( )。
A.在天平的一端多挂几个气球 B.往气球里充更多的气 C.把木条换成更粗的
3.利用打气筒能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车车胎,这是因为( )。
A.空气具有一定的质量 B.空气可以被压缩 C.空气可以被压缩
4.用天平可以测出物体的( )。
A.体积 B.质量 C.浮力
三、判断
1.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。( )
2.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。( )
3.1筒空气是没有质量的。( )
4.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。( )
5.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。( )
四、简答
在平衡尺的一端挂没有充气的气球,另一端挂充气的气球,通过这样的实验能证明空气有质量。想一想,怎样可以让实验的效果更佳明显?
参考答案
一、
1 .质量
2. 小天平
3. 相等
4. 有质量 大于
二、B C B B
三、
1. ( ×)
2. (√)
3. ( ×)
4.( √)
5.( ×)
四、
(方法不唯一)
方法一:在天平的一端多挂几个气球
方法二:在气球内充入更多的空气
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