所属成套资源:人教版地理八年级上册教学课件+导学案+教案+同步练习
人教版地理八年级上册 第一章 从世界看中国(单元解读课件)
展开
这是一份人教版地理八年级上册 第一章 从世界看中国(单元解读课件),共20页。
人教版 八年级上册第一章 从世界看中国从世界看中国内容解读单元内容解读 从小我们就知道我们的国家幅员辽阔,有广阔的土地和海洋,勤劳勇敢的华夏民族在这片土地上繁衍生息,祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。 那么,我们国家到底有多大呢?这么大面积给我们带来了什么影响?世界上有哪些国家和我们是邻居?中国的领海有哪些……学习本章内容,让我们更加了解我们生活的国家。 从世界看中国课标要求1.1 疆域课标要求 描述中国的地理位置与疆域特征,识别我国的34个省级行政区,增强国家版图意识与海洋权益意识。1.2 人口运用地图和相关数据,描述中国的人口基本状况和变化。1.3 民族 运用地图和相关资料资料,归纳中国民族分布特点,树立民族共同体意识。从世界看中国学习目标第一节 疆域 1.运用地图,描述中国的地理位置和疆域特征。 2.记住我国领土的四端和面积。 3.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国是陆地大国也是海洋大国,增强国家版图意识和海洋权益意识。 4.运用中国行政区划图,识别我国的34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心。从世界看中国学习目标第二节 人口第三节 民族 1.运用数据,说明我国人口增长趋势和特点。 2.理解我国的人口政策和人口政策的调整。 3.运用人口分布图,描述我国人口分布特点。 1.知道我国民族的构成情况。 2.了解我国各民族的传统民族文化。 3.结合地图,总结我国民族分布特点。从世界看中国本章概述内容解读 本章内容是八年级上册的起始章节,是我们学习中国地理的基础,主要讲授了中国的疆域、人口和民族的一些基本内容。 八年级学生已经具备基本的地理技能,引导学生运用认识区域的方法学习本章内容,旨在帮助学生认识中国辽阔的疆域,优越的地理位置,强化国家主权意识,感受祖国的山河壮美,培养学生热爱祖国的情感。 从世界看中国中国的地理位置疆域海陆兼备的大国中国的邻国辽阔的疆域中国的行政区划内容分析从世界看中国内容分析内容解读 《疆域》的内容较多,主要包括“地理位置”、“海陆兼备的大国”、“行政区划”三部分内容。 通过对中国疆域的学习,培养学生自主读图的能力。通过与其他国家的地理位置比较,使用对比法进行新知识的学习,通过创设情境、学生讨论、实践等环节,认识我国34个省级行政单位,关心我国的基本地理国情,激发学生的爱国之情。从世界看中国内容分析从世界看中国教学策略内容解读 第一部分“地理位置”的内容是学习区域地理的基本技能,学生在七年级的时候已经学习了世界地理,因此学习的时候可以充分联系学生已学过的知识,指导学生通过观察地球仪或地图,自主学习,说出我国的纬度位置、海陆位置、半球位置、相对位置,进而引导分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。从世界看中国内容解读 第二部分的内容是“海陆兼备的大国”,很多学生都能听过中国海域的名字,但是具体有哪些海域,学生并不清楚,因此上课之前先给学生讲清楚领水、领海的概念,让学生明确我国的领海范围,识记中国疆域周边的海洋、主要岛屿、海峡,以及周边的陆上邻国和隔海相望的国家,通过学习让学生明白我们国家既是陆地的大国,也是海洋的大国。教学策略从世界看中国内容解读 第三部分的“行政区划”是本节的难点,要求学生知道我国现行的三级行政区划,并通过反复的读图和练习,让学生掌握我国34个省级行政区划单位的名称、轮廓、位置、简称、行政中心。 本部分的内容需要大量的记忆,内容相对比较单一枯燥,学生容易产生厌烦的心理,因此教学的时候可以引入游戏,视频等形式增加课堂的趣味性,调动学生的学习积极性。教学策略 学会读“我国人口密度分布”图,知道我国黑河—腾冲人口地理分界线,并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异,从而分析我国人口分布特点。 人口的相关问题在初一的教材以及各类媒体中大量出现,学生对本部分知识较为熟悉,因此可以适当的交给学生,教师着重培养学生学会读“我国人口的增长”折线图。从世界看中国内容分析人口人口最多的国家人口东多西少从世界看中国内容解读 《人口》包括“世界上人口最多的国家”和“人口东多西少”两部分内容,主要讲授了人口数量、人口增长趋势、人口众多的优势、计划生育国策、人口密度和人口分布格局。本节内容难点不多,教学时注意引导学生理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性,并初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理,提高学生对我国人口政策的认识。 教学策略从世界看中国内容分析内容解读 《民族》主要包括“中华民族大家庭”和“民族分布特点”两部分内容,本节内容主要围绕我国民族构成、民族分布、民族政策以及主要少数民族的风土人情和文化特点而展开。内容比较简单,趣味性强,学生可以通过自学了解我国的民族组成、文化等,教学时增加课堂活动,加深学生对我国的绚丽多彩的民族文化的了解,培养学生树立正确的民族观,激发民族自豪感。从世界看中国本章内容结构从世界看中国教学重难点教学重点描述中国的地理位置并分析我国地理位置的优越性。通过学习我国的疆域,增强国家版图意识和海洋权益意识。运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。理解我国的人口政策。能运用民族分布图,说出我国的民族分布特征。从世界看中国教学重难点教学难点根据相关地图和资料分析我国地理位置的优越性。识别我国的34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心。结合相关地图和资料简单分析我国人口分布不均匀的主要原因。结合我国人口现状,理解我国人口政策的调整,树立正确人口观。了解我国少数民族的风土人情和文化特点,理解我国的民族政策。从世界看中国课时安排2课时1课时1课时1课时人教版 八年级上册第一章 从世界看中国谢谢观看