第7章　实验8　验证动量守恒定律-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT

这是一份第7章　实验8　验证动量守恒定律-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT，共18页。PPT课件主要包含了不相等，斜槽上挡板P，的位置适当调低等内容，欢迎下载使用。

1. (2022·广东卷)某实验小组为测量小球从某一高度释放，与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失，设计了如图甲所示的装置，实验过程如下：
(1) 让小球从某一高度由静止释放，与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹．调节光电门位置，使小球从光电门正上方释放后，在下落和反弹过程中均可通过光电门．(2) 用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图乙所示，小球直径d＝_______________ mm.(3) 测量时，应________(填“A”或“B”，其中A为“先释放小球，后接通数字计时器”，B为“先接通数字计时器，后释放小球”)．记录小球第一次和第二次通过光电门的遮光时间t1和t2.(4) 计算小球通过光电门的速度，已知小球的质量为m，可得小球与橡胶材料碰撞导致的机械能损失ΔE＝__________________________(用字母m、d、t1和t2表示)．(5) 若适当调高光电门的高度，将会______(填“增大”或“减小”)因空气阻力引起的测量误差．
7.882～7.883
2. (2022·苏州中学)某物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置．在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门，其右侧摩擦很小，可忽略不计，左侧为粗糙水平面．当地重力加速度大小为g.采用的实验步骤如下：
A. 在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片．B. 用天平分别测出小滑块a(含挡光片)和小球b的质量ma、mb.C. 在a和b间用细线连接，中间夹一被压缩了的轻短弹簧(与a、b不连接)，静止放置在平台上．D. 细线烧断后，a、b瞬间被弹开，向相反方向运动．E. 记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t.F. 小球b从平台边缘飞出后，落在水平地面的B点，用刻度尺测出平台距水平地面的高度h及平台边缘铅垂线与B点之间的水平距离s.G. 改变弹簧压缩量，进行多次测量．
(1) 用游标卡尺测量挡光片的宽度，如图乙所示，则挡光片的宽度为________mm.(2) 针对该实验装置和实验结果，同学们做了充分的讨论．讨论结果如下：① 该实验要验证“动量守恒定律”，则只需验证a、b两物体弹开后的动量大小相等，即________＝________________(用上述实验所涉及物理量的字母表示)．② 若该实验的目的是求弹簧的最大弹性势能，则弹簧的弹性势能为________________________(用上述实验所涉及物理量的字母表示)．
3. 用频闪照相方法探究碰撞中的守恒量，实验装置如图a所示，主要操作步骤如下：
① 用天平测量A、B两个小球的质量．② 安装好实验装置，使斜槽末端水平；带有正方形方格的木板靠近斜槽竖直安装，且斜槽末端的重垂线和方格的竖线平行．
③ 将小球A从斜槽上挡板P处由静止释放，离开斜槽后，频闪照相机连续拍摄小球A的位置，如图b所示．
④ 将小球B放在斜槽末端，让小球A仍从P处由静止释放，两球发生正碰后，频闪照相机连续拍摄下两个小球的位置，如图c所示．
(1) 为检验两球大小是否相同，用游标卡尺测量小球直径，如图d所示，则小球直径为________cm.(2) 测得A、B的质量分别为4m、m，由图b、c可知，碰撞前后A、B总动量________(填“守恒”或“不守恒”)，总动能________(填“相等”或“不相等”)．(3) 已知方格边长为L，频闪周期为T，根据图b、c还可以求出________．A. A、B球碰撞前后速度大小B. 当地重力加速度gC. A球在斜槽释放点高度
(4) 实验中可能会引起误差的操作有______________________________________ ________________________________.(写出两条)(5) 若在操作步骤③中得到A球的位置如图e，请提出改进意见_______________ ________________________.
斜槽末端未水平放置、小球未从同一位置释放、方格板未竖直放置等