还剩15页未读,
继续阅读
第10章二元一次方程组复习课件-(苏教科)
展开
这是一份第10章二元一次方程组复习课件-(苏教科),共23页。
第10章 二元一次方程组(复习课) 知识结构图【解析】把二元一次方程组的解代入二元一次方程组中,得到有关字母a、b的关系式,再求此关系式的解,即可求得字母a,b的值.【点拔】解题关键是把方程组的解代入二元一次方程组,得到解题需要的关系式.重难点突破1.已知关于x、y的二元一次方程组 的解 是 ,求(a+b)2 020的值.∴(a+b)2 020= (-6+5)2 020 =1.2.已知 是关于x、y的二元一次方程组 的解,求a、b的值.【点拔】解二元一次方程组的方法主要有两种,代入消元法和加减消元法.消元法的思想为:减少未知数的个数,把二元一次方程组通过消元转化为一元一次方程.3.解下列方程组:重难点3 :二元一次方程组的应用【例3】把一批书分给几个学生,如果每人分6本,那么还差6本,如果每个学生分5本,那么还多5本,这些书有多少本?学生有多少人?【解析】根据总本数相等和每人分6本,那么还差6本,如果每个学生分5本,那么还多5本可列出方程组,求解即可.【点拔】本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.4.某商店从农贸市场购进A、B两种苹果,A种苹果进价为每千克6.5元,B种苹果进价为每千克8元,共购进150千克,花了1 095元,且该商店A种苹果售价8元,B种苹果售价10元。(1)该店购进A、B两种苹果各多少千克?(2)将购进的150千克苹果全部售完可获利多少元?70×(8-6.5)+80×(10-8)=265(元).5.某民政局决定向某灾区调运救灾帐篷1 100顶,棉被1 500床,切实保障好受灾群众基本生活.某运输车队义务承担了这次运输任务,一次性正好(即所用货车恰好全部装满)将救灾物资运往灾区,甲、乙两种货车一次可以运走两种救灾物资的数量如下表所示:(1)需要甲、乙两种货车各多少辆?(2)已知甲种货车每辆需运费1 000元,乙种货车每辆运费1200元,则运费共多少元?甲种货车4辆,乙种货车6辆4×1000+6×1200=4000+7200=11200(元). ∴运费共11200元.C 当堂检测C C C C B A C A A -1 1 5 1 X+2y=410 《随堂练》 P.78-80课后作业
第10章 二元一次方程组(复习课) 知识结构图【解析】把二元一次方程组的解代入二元一次方程组中,得到有关字母a、b的关系式,再求此关系式的解,即可求得字母a,b的值.【点拔】解题关键是把方程组的解代入二元一次方程组,得到解题需要的关系式.重难点突破1.已知关于x、y的二元一次方程组 的解 是 ,求(a+b)2 020的值.∴(a+b)2 020= (-6+5)2 020 =1.2.已知 是关于x、y的二元一次方程组 的解,求a、b的值.【点拔】解二元一次方程组的方法主要有两种,代入消元法和加减消元法.消元法的思想为:减少未知数的个数,把二元一次方程组通过消元转化为一元一次方程.3.解下列方程组:重难点3 :二元一次方程组的应用【例3】把一批书分给几个学生,如果每人分6本,那么还差6本,如果每个学生分5本,那么还多5本,这些书有多少本?学生有多少人?【解析】根据总本数相等和每人分6本,那么还差6本,如果每个学生分5本,那么还多5本可列出方程组,求解即可.【点拔】本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.4.某商店从农贸市场购进A、B两种苹果,A种苹果进价为每千克6.5元,B种苹果进价为每千克8元,共购进150千克,花了1 095元,且该商店A种苹果售价8元,B种苹果售价10元。(1)该店购进A、B两种苹果各多少千克?(2)将购进的150千克苹果全部售完可获利多少元?70×(8-6.5)+80×(10-8)=265(元).5.某民政局决定向某灾区调运救灾帐篷1 100顶,棉被1 500床,切实保障好受灾群众基本生活.某运输车队义务承担了这次运输任务,一次性正好(即所用货车恰好全部装满)将救灾物资运往灾区,甲、乙两种货车一次可以运走两种救灾物资的数量如下表所示:(1)需要甲、乙两种货车各多少辆?(2)已知甲种货车每辆需运费1 000元,乙种货车每辆运费1200元,则运费共多少元?甲种货车4辆,乙种货车6辆4×1000+6×1200=4000+7200=11200(元). ∴运费共11200元.C 当堂检测C C C C B A C A A -1 1 5 1 X+2y=410 《随堂练》 P.78-80课后作业
相关资料
更多