广东省惠州市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份广东省惠州市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共19页。
2022-2023学年广东省惠州市八年级（下）期末物理试卷
1. 下列交通提示用语和惯性无关的是(    )
A. 车辆转弯，请坐稳扶好 B. 雨天路滑，请减速慢行
C. 注意安全，请保持车距 D. 遵守交规，请靠右行驶
2. 下列现象能说明分子做无规则运动的是(    )
A. 花香满园 B. 尘土飞扬 C. 百花怒放 D. 细雨绵绵
3. 下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是(    )
A. 银河系、太阳系、地球、生物体 B. 太阳系、银河系、地球、生物体
C. 银河系、太阳系、生物体、地球 D. 太阳系、银河系、生物体、地球
4. 下列有关运动和力的说法中，正确的是(    )
A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体受到平衡力作用，它一定是静止的
C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体运动的速度越大，受到的力也越大
5. 如图所示的各种工具，正常使用时省力的是(    )
A. B.
C. D.
6. 如图所示的情景中，为了增大压强的是(    )
A. B.
C. D.
7. 如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是(    )
A. 木块只受重力、压力和摩擦力
B. 木块受到的摩擦力随F增大而增大
C. 木块对墙面的压强随F增大而增大
D. 木块受到的重力和压力是一对平衡力
8. 老师测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位。请你帮忙补上：身高160 ______ ，体重50 ______ ，正常步行速度4.1______ 。
9. 装在氧气瓶、管道煤气上的压力表实质是______ (选填“气压计”或“密度计”)；研究表明，大气压随着高度升高，大气压强______ ；进入太空的宇航员要穿宇航服的目的是为了保持身体______ 相等。
10. 任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做______ ；研究发现，原子核是由更小的粒子______ 和______ 组成。
11. 潜水艇是通过改变______ 实现浮沉的，而水中的鱼儿则是通过改变鱼鳔中的气体体积来实现浮沉的。原来处于悬浮状态的鱼儿，如果将鱼鳔中的气体体积减小一些，鱼受到浮力将______ ，这有助于鱼儿______ 。
12. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下匀速向右运动，从甲图位置运动到乙图位置。此过程中，桌面对A的摩擦力将______ ，A对桌面的压力将______ ，A对桌面的压强将______ 。(先填“变大”“变小”或“不变”)



13. 如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“口吹喷雾器”。它的原理是流体的流速越大，压强越______ ，吸管和瓶口间的空隙______ (选填“需要”或“不需要”)密封，随着瓶内水面降低，吸管内水柱的压强变______ ，要想吹出水雾会更费力。


14. 小华用水平力推水平地面上的物体，物体的v-t图象如图所示，物体在0∼1s处于______状态；物体在第2s的速度是______m/s；物体在4∼6s内通过的路程是______ m。


15. 如图所示，请画出静止放在水平地面上的实心圆球的受力示意图。


16. 如图，在撬棒AD上作出撬起“石块1”的最小力F及对应的力臂l。


17. 如图所示，用滑轮组提升物体，已知滑轮质量均为2kg，物体重100N，绳子能承受的最大拉力为50N，请画出绳子的正确绕法，并在绳的末端标出力的方向。(不考虑绳重及摩擦，g取10N/kg)


18. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

(1)实验中通过观察海绵的______ 来比较压力作用效果；这种实验方法叫做______ 法。
(2)对比甲、乙两图可以得出：当______ 一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与______ 的关系。
(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______ (选填“正确”或“错误”)；理由是______ 。
19. 在“探究杠杆平衡条件”实验时，实验中所用钩码的质量均为50g。

(1)实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡。若向右调节杠杆两端的______时，可使杠杆在水平位置平衡，则调节前，杠杆______(选填“左”或“右”)端偏低；
(2)如图甲，当在杠杆左侧第2格处挂6个钩码，在右侧第3格处挂______个钩码(图中右侧钩码未画出)的时候，杠杆在水平位置平衡。此时，若将杠杆左右两侧所挂的钩码各向远离支点O的方向移动1个格，则杠杆______(选填“左”或“右”)端将下降；
(3)如图乙，当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码，在杠杆的右侧用竖直向下的拉力F作用时，杠杆在水平位置平衡。若使杠杆继续在水平位置保持平衡，将拉力方向旋转到图中虚线位置时，拉力F的力臂将______，拉力F的大小将______(两空都选填“变大”、“变小”或“不变”)。
20. 探究浮力的大小
数据
结论
如图，甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验。
①图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力______ (填“大”或“小”)，说明浮力的大小与______ 有关
②图丁中金属块受到的浮力大小等于______ N
③比较图______ 可知，浮力的大小与液体的密度有关。

数据
结论
如图，用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行实验：
④木块受到的浮力F浮=______ N。
⑤木块排开的水所受的重力G排水=______ N。
⑥比较数据可知：浮在水上的木块受到的浮力大小______ (填“大于”、“等于”或“小于”)它排开的水所受的重力。



21. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积30cm2；杯内水重2N，水深0.06m，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)水对杯底的压强。
(2)水对杯底的压力。
(3)水杯对桌面的压强。


22. 如图甲是《天工开物》中记载古人利用杠杆从水井提水的情景。现简化成图乙模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO：OB=3：2，在B端用轻绳系着石块P，石块质量m=15kg：在A端用轻绳系着一只木桶Q，木桶以及桶内的水总质量M=40kg；水井边站着提水人阿宝(g取10N/kg)。求：
(1)阿宝不提绳子，杠杆水平平衡时，绳AQ的拉力大小；
(2)阿宝缓慢提绳子(绳AQ始终竖直)，当水桶刚离开水面时阿宝对绳的拉力大小。

23. (1)根据图示提供的情景，说出它们揭示的物理规律：
①图甲说明：______ ；
②图乙说明：______ ；
③图丙说明：______ ；
(2)现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用物理知识回答下列问题：
①瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是______ ；
②手握住水瓶在空中静止，此时水瓶受到的重力和手对瓶的______ 是平衡力；
③瓶中水的体积是550mL，则水的质量是______ kg；
④瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气瓶子变瘪，这是由于瓶子受到______ 的作用。
24. 某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。

(1)他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度______。
(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______。(填“漏气”或“不漏气”)
(3)他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是______Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的______有关。
(4)为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则______侧液体的密度较大。(填“左”或“右”)
25. 如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______。
(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是______。
(3)实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______。
(4)根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做______运动。
(5)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因。
(6)牛顿第一定律是建立在______(填序号)。
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上。


答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：
A、转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变了运动状态，而乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以“汽车转弯，请坐稳扶好”，是防止由于惯性对人体造成伤害，故A不符合题意；
B、当车遇到紧急情况需要停车时，汽车由于惯性仍要向前运动；雨天，车与地面的摩擦力减小，车就更不易停下来，所以要慢行；该交通提示用语与惯性有关，故B不符合题意；
C、汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，故C不符合题意；
D、靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故D符合题意。
故选：D。
解答本题要掌握：一切物体都有惯性，我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性带来的危害。
该题通过生活中的实例来考查惯性的利用，要能够分清生活中的现象是利用惯性还是防止惯性，让学生们知道惯性与生活密切相关。

2.【答案】A 
【解析】解：A、鲜花的芳香分子不停地做无规则运动，所以人们能够感受到“花香满园”，故A符合题意；
B、尘土飞扬是固态颗粒的机械运动，与分子的无规则运动无关，故B不符合题意；
C、百花怒放是植物生长行为，与分子的无规则运动无关，故C不符合题意；
D、细雨绵绵是雨滴的机械运动，与分子的无规则运动无关，故D不符合题意。
故选：A。
物质是由分子构成的，构成物质的分子都在不停地做无规则运动。不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。
本题考查分子热运动和机械运动。明确肉眼能看到的运动都不是分子的运动。

3.【答案】A 
【解析】解：银河系、太阳系、地球、生物体，按照尺度的数量级由大到小排列的顺序是：银河系、太阳系、地球、生物体，故A正确，BCD错误。
故选：A。
宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是这数十亿个星系中的一个，太阳只不过是银河系中几千亿颗恒星中的一员，太阳周围存在八大行星，地球只是其中的一个；生物体生活在地球上。
本题考查了学生对宏观世界物质尺度的了解，属于基础性考查，比较简单。

4.【答案】C 
【解析】
【分析】
本题考查了力与运动的关系，应知道：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
(1)物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；
(2)平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态；
(3)速度与受力无关。
【解答】
AC、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故A错误，C正确；
B、物体受到平衡力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，故 B错误；
D、物体受到的力越大，速度改变的越快，速度不一定大，故D错误。
故选C。  
5.【答案】B 
【解析】解：A、定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故A不符合题意；
B、动滑轮在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意；
C、筷子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；
D、划龙舟的桨在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。
故选：B。
结合图片和生活经验，判断各个工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

6.【答案】B 
【解析】解：A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意。
B、斧子有锋利的刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意。
C、平板车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意。
D、推土机有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。
故选：B。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。

7.【答案】C 
【解析】解：
A.木块处于静止状态，受两对平衡力，水平方向上受压力和支持力一对平衡力，竖直方向上受到的摩擦力和木块的重力一对平衡力，总共四个力，故A错误；
B、木块在竖直方向上受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，平衡力大小相等，因为重力不变，所以摩擦力不变，故B错误；
C、根据p=FS知，在受力面积不变时，压力增大，压强也增大，故C正确；
D、木块受到的重力和压力方向不同，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
(1)分别对物体在水平方向和竖直方向上的受力情况进行分析，然后结合二力平衡条件进行判断；
(2)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上；
(3)根据p=FS分析木块对墙面的压强的变化。
本题考查了平衡力的辨别，抓住二力平衡的四个条件缺一不可是关键，要注意平衡力作用在一个物体上、相互作用力作用在两个物体上。

8.【答案】cmkgkm/h 
【解析】解：小丽同学的身高约160cm，符合实际；体重约50kg，正常步行速度4.1km/h。符合实际；
故答案为：cm；kg；km/h。
首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可。

9.【答案】气压计  减小  内外压强 
【解析】解：(1)为了测量装在氧气瓶、煤气管道里的氧气、煤气的气体压强，需要安装用来测量气体压强的仪器，与用测量大气压的仪器气压计实质一样，大气压随高度的增大而减小；
(2)人体内的气压一般等于自己生活环境的气压，当人到了宇宙的接近真空环境中时，由于体内气压远大于周围气压，人的身体就会炸开。把宇航服内的气压增加到正常大气压的程度就能防止以上情形发生了。故宇航服内充气的目的是为了保持体内外压强相等。
故选择：气压计；减小；内外压强。
(1)装在氧气瓶、管道煤气上的压力表是用来测量氧气或煤气的气体压强的，气压计是用来测量大气压的仪器。大气压随高度的增大而减小；
(2)太空中是真空的，所以宇航员在太空行走时需要穿着宇航服，利用宇航服来形成与地球上相似的环境。
本题主要考查有关大气压的变化和测量的一些常识性问题，让学生对宇航服的作用有所了解。

10.【答案】分子  质子  中子 
【解析】解：分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子核由质子中子组成。
故答案为：分子；质子；中子。
分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子核由质子和中子组成。
本题考查了学生对分子以及分子尺度的了解，属于基础知识的考查，比较简单。

11.【答案】自身重力  变小  下沉 
【解析】解：(1)在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，因为F浮=ρ液V排g，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，所以潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮>G时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮