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    福建省漳州市云霄县2020-2021学年一年级上学期语文期末考试试卷

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    这是一份福建省漳州市云霄县2020-2021学年一年级上学期语文期末考试试卷,共9页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,看图写话,撇折等内容,欢迎下载使用。

    
    福建省漳州市云霄县2020-2021学年一年级上学期语文期末考试试卷
    一、积累运用。
    1.我会把整体认读音节送回家。
    zhi hua er yun xian re
    ba chi huo yuan ying

    2.我会连。
    写 拔 运 吃 荡
    萝卜 诗歌 粽子 秋千 南瓜
    3.我会拼,还会把字写漂亮。
    wǒ men
    tóng xué
    kāi xīn
    yǔ yī
    hé hǎo





    4.我会连。
    蓝蓝的 小河
    清清的 大海
    鲜艳的 米饭
    香香的 花朵
    绿绿的 彩虹
    美丽的 禾苗
    快活的 太阳
    金色的 小鸟
    5.我会数,我会填。
    (1)“牙”共   画,第二画是   ,组词是   。
    (2)“东”共   画,第三画是   ,反义词是   。
    (3)“月”共   画,第四画是   ,加一笔是   。
    6. “解落三秋叶,能开二月花。”这两句诗选自(  )。
    A.《赠汪伦》 B.《风》
    C.《寻隐者不遇》 D.《画》
    7.课文《小书包》中,我的书包不可以放的是(  )
    A.课本 B.转笔刀 C.尺子 D.玩具
    8.一个人不能玩的游戏是(  )。
    A.打篮球 B.搭积木 C.拔河 D.折船
    9.下列词语不同类的是(  )。
    A.老师 B.哥哥 C.爸爸 D.爷爷
    10.我是小裁判。(用“正确”“错误”表示)
    (1)谷穗弯弯是秋天。( )
    (2)大海的项链是小娃娃快乐的脚印。( )
    (3)小雨点要去没有花没有草的地方。( )
    (4)在图书馆里看书可以大声说话。( )
    11.我会给句子排排队。(填序号)
    (1)①绿了 ②校园里的 ③春天 ④小草 ⑤来了

    (2)①大雁 ②飞到 ③要 ④哪里去

    12.我会照样子写句子。
    (1)瓶子里的水渐渐升高了。
       渐渐   。
    (2)我会自己穿衣服。
       自己   。
    (3)妈妈在看书,我也在看书。
       也   。
    13.我会填。
    (1)远看   有色,近听   无声。
    春   花还在,人   不惊。
    (2)数不清的   点   ,从   彩   飘落   。
    (3)   时   识   ,呼作   玉盘。
    二、阅读理解。
    我是阅读能手。
    可爱的白鸽
    我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神(shén)气。
    他们每天在天空练习飞翔(xiáng),飞的时候扇(shān)动着长长的翅膀,张开扇(shàn)形的尾巴,非常美丽。
    他们落下来吃食的时候,总是咕(gū)咕地叫着自己的同伴。
    14.短文有   个自然段,第一自然段有   句话。
    15.我会选。(填序号)
    ①尖尖 ②圆圆 ③美丽 ④红红 ⑤长长 ⑥洁白
       的羽毛    的眼睛    的爪子
       的嘴巴    的尾巴    的翅膀
    16.从文中找出和“好看”意思相近的词。

    三、看图写话。
    17.写话乐园。(图上有谁?他们在干什么?请你用几句话写通顺。)


    答案解析部分
    1.【答案】zhi、yun、chi、yuan、ying
    【知识点】拼音
    【解析】【分析】结合已学的16个整体认读音节作答此题。书写时注意正确区分“yin”与“ying”。
    故答案为:zhi、yun、chi、yuan、ying
    【点评】 本题考查了学生对整体认读音节的掌握。完成此类题目较简单,结合对拼音知识的学习完成。
    2.【答案】
    【知识点】词语搭配
    【解析】【分析】分析题干可知其特点是“动词+名词”,结合平时对于词语的积累和所给词语的选择,应搭配为写诗歌、拔萝卜、运南瓜、吃粽子、荡秋千这些词语。
    【点评】 本题考查的知识点为组词。结合平时对于词语的积累连线。完成此类题目的关键是要平时增加词汇的积累。
    3.【答案】我们;同学;开心;雨衣;和好
    【知识点】拼音;词形
    【解析】【分析】“我们”注意“们”不能写成“门”;“同学”注意“同”不能少了中间的一横,“学”上面有三点,不能写成两点;“开心”要注意“心”的三点位置的安排;“雨衣”注意拼准拼音,不能拼成“意义”等;“和好”注意“和”不能写成“合”或者拼成“喝好”。
    故答案为:我们、同学、开心、雨衣、和好
    【点评】此题考查学生读拼音和字形的掌握,读拼音写词语要注意:先拼再写,认真拼读好每个音节,平常练习时记好字形,区分开形近字,书写完整,字迹清楚,笔顺正确,尽量不涂抹
    4.【答案】
    【知识点】词语搭配
    【解析】【分析】分析题干可知其特点是“形容词+名词”, 结合平时对于词语的积累和所给词语的选择,“蓝蓝”是表示颜色的,应搭配“大海”;“清清”是形容水清的样子,应搭配“小河”;“鲜艳”是表示颜色的,应搭配“花朵”;“香香的”表示味道,应搭配“米饭”;“绿绿的”是表示颜色的,应搭配“禾苗”,“美丽”是表示很好看,应搭配“彩虹”;“快活”形容心情的,应搭配“小鸟”;“金色的”是表示颜色的,应搭配“太阳”。
    【点评】 本题考查的知识点为组词。结合平时对于词语的积累连线。完成此类题目的关键是要平时增加词汇的积累。
    5.【答案】(1)四;撇折;牙齿
    (2)五;竖钩;西
    (3)四;横;用
    【知识点】字形
    【解析】【分析】(1)“牙”笔顺:横、撇折、竖钩、撇,组词:牙膏、虫牙、牙齿;
    (2)“东”笔顺:横、撇折、竖钩、撇、点,组词:东风、东北、山东、东方,“东”反义词为“西”,“月”的笔顺为
    笔顺:撇、 横折钩、 横、 横,组词:九月、本月、岁月、望月、明月。月加一笔变成“用”
    故答案为:(1)四、撇折、牙齿;(2)五、竖钩、西;(3)四、横、用
    【点评】本题考查了汉字字形及结构,平时要注意书写正确,不断积累词语。
    6.【答案】B
    【知识点】文学文化常识
    【解析】【分析】“解落三秋叶,能开二月花。”出自唐朝诗人李峤的《风》。全诗是:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。这句的意思是风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花。
    故答案为:B
    【点评】本题考查了对古诗的理解,对这些知识,不仅要会背诵,还要会理解,这都需要平时的积累才能完成。
    7.【答案】D
    【知识点】课文内容理解
    【解析】【分析】根据课文《小书包》内容橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀、我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。可知答案。
    故答案为:D
    【点评】此题考查学生对课文内容的理解,要熟读课文,把握文章的主要内容,抓住重点语句进行作答。
    8.【答案】C
    【知识点】文学文化常识
    【解析】【分析】拔河是需要多人参加的活动,而但篮球、搭积木、折船则是既可以多人王,也可以一个人玩的游戏。
    故答案为:C
    【点评】 本题考查的知识点是游戏的规则,解答本题的关键在于了解健康的规则,知道哪些游戏是多人玩的,结合题目,准确作答。
    9.【答案】A
    【知识点】文学文化常识
    【解析】【分析】哥哥、爸爸、爷爷都是自己的亲人,而老师不是自己的亲人,所以老师和其它三个不是一类的。
    故答案为:A
    【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力,完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点,然后分类完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
    10.【答案】(1)正确
    (2)正确
    (3)正确
    (4)错误
    【知识点】课文内容理解;文学文化常识
    【解析】【分析】(1)根据课文:草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”可知正确。
    (2)根据课文:小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。可知正确。
    (3) 雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。文中写了大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤,让那里长出花和草。 可知错误。
    (4) 在图书馆里看书是不可以大声说话,否则会影响到其他人的阅读的,可知错误。
    故答案为:(1)正确;(2)正确;(3)错误;(4)错误
    【点评】 考查了课文的理解,课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
    11.【答案】(1)③⑤②④①
    (2)①③②④
    【知识点】语言表达
    【解析】【分析】 (1)分析题干可知,主语是“小草”,时间状语是“春天来了”,,结合题干中的提示,可知是“春天来了,校园里的小草绿了。”
    (2)分析题干可知,主语是“大雁”;即“大雁怎么样了”,结合题干中的提示,可知是“大雁要飞到哪里去?”
    故答案为:(1)③⑤②④①;(2)①③②④
    【点评】 考查了连词成句,连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子在给顺序错乱的词语排列顺序时,需要特别注意标点符号的使用,根据语气来标注标点。
    12.【答案】(1)太阳;升起来了
    (2)小明;会做饭
    (3)爸爸;看书
    【知识点】句子排序、仿写
    【解析】【分析】(1) 例句用“渐渐”造句,仿写时注意。 即什么渐渐怎么样了。
    (2)例句用“自己”造句,仿写时注意。即谁自己会做什么的结构的句子即可。
    (3)例句用“也”造句,仿写时注意。即谁也在做什么,怎么样。
    故答案为:(1)太阳、升起来了;(2)小明、会做饭;(3)爸爸、看书
    【点评】 考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
    13.【答案】(1)山;水;去;来
    (2)雨;儿;云;里;下来
    (3)小;不;月;白玉
    【知识点】诗文朗读、默写、翻译
    【解析】【分析】(1)结合题干中的提示“远看”“有色”“近听”“无声”“春”“花还在”“人”“不惊”,可知对应的诗句是“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”
    (2)根据课文《小雨点》内容:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。可知答案。
    (3)“小时不识月,呼作白玉盘”的意思是:小时候不认识月亮,把它称为白色的玉盘。2、出自:唐朝诗人李白的《古朗月行》。
    故答案为:(1)山、水、去、来
    (2)雨、儿、云、里、下来
    (3)小、不、月、白玉
    【点评】本题考查了对古诗和课文的填空,对这些知识,不仅要会背诵,还要会书写,这都需要平时的积累才能完成
    【答案】14.3;2
    15.⑥;②;④;①;③;⑤
    16.美丽
    【知识点】记叙文阅读
    【解析】【点评】 阅读分析题是语文学科中常见的题目类型,完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。
    14.根据段前空格,可知短文有3个自然段。根据一句话一般用句号、叹号、问号隔开,可知第一自然段有2句话。
    故答案为:3、2
    15.考查根据短文内容连线。根据“它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子、 飞的时候扇(shān)动着长长的翅膀,张开扇(shàn)形的尾巴,非常美丽 ”填空即可。
    故答案为: ⑥ 、 ② 、 ④ 、 ①、③ 、⑤
    16.考查对短文信息的提取。通过“他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的超膀,张开扇形的尾巴,非常美丽”都可以看出来, 好看的近义词是美丽。
    故答案为:美丽
    17.【答案】 今天放学回到家,我看见妈妈正在洗衣服,看着妈妈劳累的样子,我连忙给妈妈到了一杯水,对妈妈说“妈妈,你累了,歇一会儿喝点水吧!”妈妈高兴的笑了。
    【知识点】写人类作文;叙事类作文
    【解析】【分析】顺序观察图画:谁在什么时间、什么地方、遇到了什么事?他是怎么做的。结合图画内容进行合理的想象,然后写话。注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。
    故答案为:今天放学回到家,我看见妈妈正在洗衣服,看着妈妈劳累的样子,我连忙给妈妈到了一杯水,对妈妈说“妈妈,你累了,歇一会儿喝点水吧!”妈妈高兴的笑了。
    【点评】 本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。
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