小学数学三 加与减（一）做个加法表教学设计

这是一份小学数学三 加与减（一）做个加法表教学设计，共3页。教案主要包含了诗歌导入，活动探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
北师大版一年级上册《做个加法表》教学设计 课题《做个加法表》教学目标1、经历小组合作、整理，交流10以内加法表的制作过程。2、能在教师的指导下把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中，发现加法表中的简单规律。3、在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。教学重点通过小组交流，对10以内的加法进行归纳，从中发现规律。教学难点提高10以内数的加法计算的正确率和速度。教学准备课件教学过程一 诗歌导入1.课件出示数字诗。一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。大家一起读一读这首诗。提问：你能从这首诗里找到已经学过的数字吗？二 活动探究1.复习10以内数的加法。（1）小朋友们，我们已经学习了10以内的加法，淘气和笑笑带来了很多的卡片，你能帮他们算一算吗？请你认真观察并细心计算。（2）思考：你能找出得数是3的加法算式并排一排吗？？小组讨论，教师巡视并指导。（3）下面是淘气做的加法表，你能帮他填完整吗？小组讨论，学生汇报。2.学生活动（1）出示加法表，学生指算式说答案。（2）学生在课本上将加法表计算完整。。3.观察总结师：分组交流，横着看，竖着看，斜着看，你发现了什么规律？三 课堂小结小朋友们真了不起！学会了这么多数学知识，希望以后能用这些知识解决更多的生活问题，有没有信心？ 板书设计做个加法表                ——复习10以内数的加法3 + 0    2 + 1    1 + 2    0 + 30 + 3    1 + 2    2 + 1    3 + 0 10+0  9+1  8+2  7+3  6+4  5+5 4+6  3+7  2+8  1+9  0+100+10  1+9  2+8  3+7  4+6  5+5  6+4  7+3  8+2  9+1  10+0  课后作业练一练第6题。 教学反思