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2022-2023学年广东省广州市三校联考高一（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年广东省广州市三校联考高一（下）期末生物试卷（含解析），共25页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省广州市三校联考高一（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40分）
1. 果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子
B. 在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子
C. 在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体
D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体
2. 下列有关细胞增殖、分化和癌变的说法，正确的是（ ）
A. 真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的分裂方式为无丝分裂
B. 在不同细胞分化过程中，基因表达产生的蛋白质都是不同的
C. 神经干细胞与其分化产生的神经胶质细胞的mRNA存在差异
D. 细胞的癌变是细胞异常分化的表现，根本原因是原癌基因的选择性表达
3. 有学者用秀丽隐杆线虫进行研究发现，基因可以影响衰老及寿命，该虫的age-1单基因突变，可提高平均寿命65%，提高最大寿命110%，研究发现age-1突变型有较强的抗氧化酶活性，下列有关说法正确的是（ ）
A. 衰老细胞会出现细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深
B. age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型
C. 衰老细胞的所有酶的活性降低，新陈代谢速率减慢
D. 衰老机体内与正常机体相比，没有细胞分化，却又较多细胞凋亡
4. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A. 实验中可用15N代替32P标记DNA B. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的
C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
5. 下列有关核DNA结构的叙述，不正确的是（ ）
A. DNA单链中相邻两个碱基之间通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”连接
B. 脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA的基本骨架
C. DNA分子彻底水解后最多可以得到6种物质
D. DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定
6. 某兴趣小组对某单基因遗传病展开调查，绘制出相关遗传系谱图如图所示。已知Y染色体上不含该遗传病的相关基因，不考虑突变，下列推理错误的是（ ）
A. 若该遗传病为隐性遗传病，则Ⅱ-3是杂合子的概率为1
B. 若该遗传病为显性遗传病，则Ⅲ-6的致病基因来自Ⅰ-2
C. 若Ⅰ-1不携带该病致病基因，则致病基因位于X染色体上
D. 若Ⅰ-1携带该病致病基因，则致病基因位于常染色体上
7. 枯草芽孢杆菌有能合成组氨酸（His+）和不能合成组氨酸（His-）两种类型。将His+菌株的细胞提取液去除掉绝大部分蛋白质、糖类后用酶处理，再将处理后的提取液加入His-菌株的培养液中，一段时间后获得了His+菌株。下列对上述酶的描述正确的是（ ）
A. 不可能含有RNA酶 B. 不可能含有DNA酶
C. 不可能含有蛋白酶 D. 不可能含有组氨酸合成酶
8. 持家基因是所有细胞中均要稳定表达的一类基因。奢侈基因是指不同类型的细胞特异性表达的基因。基因的选择性表达与DNA的甲基化有关，甲基化能关闭某些基因的活性。下列叙述错误的是（ ）
A. 持家基因的表达产物是维持细胞基本生命活动必需的
B. ATP合成酶基因、核糖体蛋白基因都属于持家基因，几乎在所有细胞中持续表达
C. 有些奢侈基因的表达产物赋予各种类型细胞特异的形态结构
D. DNA的甲基化过程改变了碱基种类与数量使细胞呈现多样性
9. 如图是三倍体无子西瓜的培育过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 三倍体植株比二倍体植株瘦弱矮小
B. 四倍体植株不能正常开花结实
C. 秋水仙素能抑制染色体着丝粒分裂
D. 二倍体西瓜体细胞一个染色体组含11条染色体
10. 如图为某哺乳动物（有22对同源染色体）的初级卵母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。在正常情况下，下列叙述错误有（ ）
①如图所示结构中含四条染色体，称为四分体
②在该动物的肝脏细胞分裂时可以形成22个四分体
③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中
④若发生交叉互换，则可能发生在1与2之间
⑤若基因1、5来自父方，则2、6来自母方
⑥减数分裂中，1与7或8组合可能形成重组型的配子
A. ①②③⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
11. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述不正确的是（ ）
A. 减数分裂I中期、减数分裂Ⅱ后期，细胞中的染色体组数相同
B. 若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY=1：1：1：1，则可能发生了互换
C. 若产生的精子为AXB：aXB：aY=1：1：2，则可能的原因是同源染色体未分离
D. 若细胞中无染色单体，基因组成为AAYY，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期
12. 一对表型正常的夫妇生了一个半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症基因携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是（ ）
A. 14 B. 16 C. 18 D. 112
13. 下列关于人类遗传病的说法中，不正确的是（ ）
A. 遗传病患者不一定携带致病基因，携带致病基因的也不一定是遗传病患者
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高
C. 进行人类遗传病调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D. 唐氏综合征和猫叫综合征患者都属于染色体结构异常所引起的遗传病
14. 人类破解基因之谜，就像是AlphaGo破译了编码自己的代码一般不可思议。《基因传》从全景视角描述了人类在基因发展史上各位科学家攻坚克难的故事，有灵光一现，也有迂回曲折。下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“基因”的概念
B. 萨顿在研究细胞减数分裂时得到了“基因在染色体上”的证据
C. 摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上”
D. 在发现基因的过程中，孟德尔、摩尔根和萨顿都运用了假说一演绎法
15. 某地区的池塘中生活着一种丽鱼，该丽鱼种群包含两种类型的个体：一种具有磨盘状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼相互交配能产生可育后代。针对上述现象，下列错误的是（ ）
A. 丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异
B. 两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应
C. 两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，形成了两个不同的物种
D. 丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变有关
16. 鸡的芦花性状由位于Z染色体上基因B决定。现偶得一只非芦花变性公鸡（原先是下过蛋的母鸡），在其与芦花母鸡交配得到的F1中，芦花公鸡：芦花母鸡：非芦花母鸡=1：1：1。根据以上实验结果，下列推测错误的是（ ）
A. 性反转母鸡表型改变，性染色体随之改变
B. F1中的芦花公鸡是杂合子
C. 雏鸡至少需要一条Z染色体才能存活
D. F1中芦花母鸡和芦花公鸡杂交，F2中公鸡全是芦花鸡
17. 某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，α链中腺嘌呤占该链28%。下列叙述错误的有（ ）
①β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%
②β链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例相等，均是28%
③α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%
④α链中嘧啶所占的比例最多为72%
⑤在不同DNA分子中A+CG+T的比值不同，体现了DNA分子的特异性
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
18. 血浆中胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成低密度脂蛋白（LDL），LDL通过与细胞表面受体结合，将胆固醇运输到细胞内，从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9基因可以发生多种类型的突变，当突变使PCSK9蛋白活性增强时，会增加LDL受体在溶酶体中的降解，导致细胞表面LDL受体减少。下列叙述错误的是（ ）
A. 引起LDL受体缺失的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
B. PCSK9基因的有些突变可能不影响血浆中LDL的正常水平
C. 引起PCSK9蛋白活性降低的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
D. 若PCSK9基因发生碱基对的替换，则突变前后嘌呤碱基所占比例不同
19. 某植物的花色有白色、紫色、红色、粉红色四种，由A、a和B、b控制，这两对等位基因独立遗传。根据如图信息判断下列说法正确的是（ ）
A. 基因型为AaBb的植株自交，后代性状分离比是9：3：3：1
B. 红色植株纯合子自交，子代不发生性状分离
C. 白色植株的基因型有3种
D. 粉色植株自交后代可能出现四种花色的植株
20. 如图表示某地松鼠被一条溪流分隔成甲、乙两个种群后所发生的进化，a～d表示进化的不同环节。下列叙述正确的是（ ）
A. a表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
B. 物种1和物种2的基因库是完全相同的
C. b表示自然选择，d表示生殖隔离
D. 若在溪流上建造桥梁，将会延缓物种1和物种2的形成
二、非选择题（60分）
21. 如图1表示某动物体（2N=4）体内减数分裂过程细胞内同源染色体对数变化曲线；图2表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题：
（1）图1中BC段变化对应图2细胞 ______ （用序号加箭头表示）所示过程，C点细胞最初含有染色单体 ______ 条。
（2）图2细胞④处于 ______ （填分裂方式和时期），细胞内染色体和核DNA数目之比为 ______ 。
（3）据图2可以判断该动物体性别为 ______ （填“雌性”或“雄性”），理由是 ______ 。
22. 如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构；a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：
（1）a过程需要的原料是 ______ ，b过程所需的酶是 ______ 。
（2）DNA片段①第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 ______ 个。
（3）核糖体在②上的移动方向是 ______ ，一个②上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 ______ 。
（4）若在AUG后插入三个碱基，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明 ______ 。
（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是： ______ 。
23. 果蝇的长翅、残翅由一对等位基因（用B、b表示）控制；体色灰色（A）对黄色（a）为显性。某研究小组做了如图两组果蝇的杂交实验，结果如图：
（1）根据实验一回答问题：
果蝇的这对相对性状中， ______ 为显性。F1的后代重新出现残翅的现象叫做 ______ ；F2的长翅果蝇中，杂合子占 ______ 。
（2）根据实验二回答问题：
①实验二中，亲本灰色果蝇为 ______ （选填“纯合子”或“杂合子”）。
②依据上述结果，某同学认为该等位基因位于常染色体上，但有同学认为该等位基因也可能位于X染色体上，请利用实验二中的果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上，请写出一组杂交组合的表型 ______ 。
24. 一万多年前，北美洲某地比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连接起来，湖中有不少鳉鱼。以后气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d鳉鱼）。如图为该地1万多年以来湖泊地质的变化示意图。
（1）一万多年后，D湖中的 ______ 称为鳉鱼种群的基因库；现代生物进化理论认为 ______ 为生物的进化提供原材料。
（2）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a、b鳉鱼之间存在 ______ ，它们属于两个 ______ （填“物种”或“种群”）；来自C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的 ______ （填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”）。
（3）在5000年前，A湖的浅水滩生活着甲水草（二倍体），如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，甲水草含有18对同源染色体，乙水草的染色体组数是甲水草的2倍。则乙水草产生的原因最可能是 ______ 。
（4）如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色，其为一对相对性状，黑色基因A的基因频率为50%，则浅灰色基因a的基因频率为 ______ ，aa个体约占 ______ 。环境变化后，鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%，基因型为aa的个体数量减少10%，则一年后A的基因频率为 ______ （保留一位小数），该种群 ______ （填“是”或“否”）发生了进化。
25. 中国水仙（Narcissus tazetta var.chinensis）是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如图：
请回答下列问题：
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是 ______ 。
（2）实验过程中用1mol•L-1HCl解离的目的是 ______ 。
（3）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有 ______ （填序号）。
①双缩脲试剂②醋酸洋红液③甲紫溶液④秋水仙素溶液
（4）由图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是 ______ 。
（5）为了进一步验证上述推论，可选用 ______ 细胞（填“茎尖分生区”或“花药”）作为实验材料进行显微观察。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子，A正确；
B、经过间期的复制，在前期每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；
C、在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体，此时染色体形态稳定、数目清晰，易于观察，C正确；
D、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，D错误。
故选：D。
有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握两者的区别，再结合所学的知识准确答题。
2.【答案】C
【解析】解：A、原核细胞的分裂方式为二分裂，A错误；
B、在不同细胞分化过程中，基因表达产生的蛋白质有些是相同的，如呼吸酶、ATP 合成酶等，B错误；
C、在神经胶质细胞中某些基因进行了表达，产生了与神经干细胞不同的mRNA，C正确；
D、细胞癌变过程是基因突变的结果，根本原因是原癌基因或抑癌基因发生基因突变，D错误；
故选：C。
1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率；
2、细胞癌变本质是原癌基因和抑癌基因发生基因突变引起。
本题考查细胞的生命历程中增殖、分化、癌变的特征和机制，需要充分理解细胞形态、结构和功能发生变化机制、不同特征之间的联系，可借助概念图、表格等学习工具进行总结归纳。
3.【答案】B
【解析】解：A、衰老细胞的细胞核体积变大，A错误；
B、由于age-1突变可提高寿命，age-l突变型有较强的抗氧化酶活性，age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型，B正确；
C、衰老细胞内部分酶的活性降低，而不是所有酶，C错误；
D、衰老机体内存在细胞的死亡和补充，也有细胞分化，D错误。
故选：B。
衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；多种酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。基因控制性状的方式：间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，如白化病等；直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状，如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
本题主要考查细胞的衰老和细胞的凋亡的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了噬菌体浸染细菌实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。
【解答】
A.N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则无法区别蛋白质和DNA，A错误；
B.噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA在大肠杆菌体内编码的，B错误；
C.噬菌体的DNA合成的模板来自于噬菌体自身的DNA，而原料来自于大肠杆菌，C正确；
D.该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选C。
5.【答案】A
【解析】解：A、DNA单链中相邻两个碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A错误；
B、脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成DNA的基本骨架，B正确；
C、DNA分子彻底水解后最多可以得到6种物质，即脱氧核糖、磷酸和A、C、T、G四种碱基，C正确；
D、由于C-G之间有3个氢键，A-T之间有2个氢键，因此DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定，D正确。
故选：A。
DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
本题考查DNA的结构层次及特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
6.【答案】C
【解析】解：A、若该遗传病为隐性遗传病，Ⅱ-3正常其母患病，其是杂合子的概率为1，A正确；
B、若该遗传病为显性遗传病，则Ⅲ-6的致病基因来自Ⅱ-4，Ⅱ-4的致病基因来自于Ⅰ-2，B正确；
C、若Ⅰ-1不携带该病致病基因，Ⅱ-4从Ⅰ-2获得一个基因则致病，则致病基因可能是位于X染色体上的隐性病，也可能是常染色体显性病，C错误；
D、若Ⅰ-1携带该病致病基因，其为杂合子表现正常，说明该病为常染色体隐性病，D正确。
故选：C。
单基因遗传病包括常染色体显性病和隐性病、X染色体显性病和隐性病，Y染色体疾病；对于X染色体的遗传病，男性不存在杂合子。
本题主要考查人类遗传病的类型及危害，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
7.【答案】B
【解析】解：细菌的遗传物质是DNA，将His+菌株的细胞提取液去除掉绝大部分蛋白质、糖类后用酶处理，再将处理后的提取液加入His-菌株的培养液中，一段时间后获得了His+菌株，说明处理后的His-菌株的培养液中含有His+菌株的DNA，只有这样才能使His-菌株转化为His+菌株，故处理His+菌株的酶不可能是DNA酶。ACD错误。B正确。
故选：B。
1、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
2、原核生物的遗传物质是DNA。
本题考查了酶的专一性、原核生物的遗传物质等相关知识点，意在考查考生的识记和获取信息的能力，难度适中。
8.【答案】D
【解析】解：A、持家基因是所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动必需的，A正确；
B、ATP合成酶、核糖体蛋白是维持细胞基本生命活动必需的，因此ATP合成酶基因、核糖体蛋白基因都属于持家基因，几乎在所有细胞中持续表达，B正确；
C、奢侈基因只在特定组织细胞才表达，故有些奢侈基因的表达产物赋予各种类型细胞特异的形态结构，C正确；
D、DNA的甲基化过程不改变碱基种类与数量，只是抑制基因的表达，D错误。
故选：D。
持家基因表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，即持家基因在所有细胞中都表达；奢侈基因表达形成细胞功能的多样性，即奢侈基因只在特定组织细胞才表达。由此可见，细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。
本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，理解持家基因和奢侈基因的作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
9.【答案】D
【解析】解：A、三倍体植株比二倍体植株茎秆粗壮，A错误；
B、四倍体植株可育，能正常开花结实，B错误；
C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，C错误；
D、二倍体西瓜（2n=22）体细胞一个染色体组含11条染色体，D正确。
故选：D。
三倍体无子西瓜的培育过程用到了染色体数目变异的原理，属于可遗传变异。
一个染色体组是细胞内的一组非同源染色体，携带本物种生长发育所需的全套遗传信息。
本题考查染色体数目变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：①图中所示结构中含两条染色体，①错误；
②肝脏细胞是体细胞，不能进行减数分裂，不会形成四分体，故在该动物的肝脏细胞分裂时不会形成22个四分体，②错误；
③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中，③正确；
④1、2位于姐妹染色单体上，而交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，故若发生交叉互换，则不可能发生在1与2之间，④错误；
⑤基因1和2，5和6都是通过DNA复制形成的，因此若基因1、5来自父方，则2、6也来自父方，⑤错误；
⑥减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，可使1与7或8组合形成重组型的配子，增加配子的多样性，⑥正确。
故选：B。
分析题图可知，图中为一对同源染色体，又由于是位于初级卵母细胞中的一对，故可知1与2、3与4、5与6、7与8都是经DNA复制后产生的，正常情况下应两两相同。
本题是关于减数分裂的考查，考生需要清楚减数分裂过程中染色体的变化以及染色体与基因的关系。
11.【答案】C
【解析】解：A、减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期，一个细胞中的染色体组数相同，都是2个染色体组，A正确；
B、一个精原细胞减数分裂应该产生2种比例相等的精子，若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY=1：1：1：1，则可能发生了染色体互换，B正确；
C、若产生的精子为AXB：aXB：aY=1：1：2，则可能的原因是一个A发生基因突变成了a,C错误；
D、若细胞基因组成为AAYY，则不含同源染色体，同时不含染色单体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，D正确。
故选：C。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体排列在赤道板上；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题以人类遗传病为背景，考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子，由“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律。故正常夫妇都是杂合体，基因型都为Aa；患病女儿的基因型为aa，正常儿子的基因型为AA或Aa。
根据题意分析可知：一对表现型正常夫妇的基因型都为Aa，所以正常儿子的基因型为AA或Aa，比例为1：2．因此，这个表型正常的儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是23×14×12=112。
故选：D。
13.【答案】D
【解析】解：A、遗传病患者不一定携带致病基因，如染色体异常遗传病，携带致病基因的也不一定是遗传病患者，如隐性遗传病致病基因携带者不一定患病，A正确；
B、多基因遗传病比单基因遗传病在群体中的发病率高，B正确；
C、调查遗传病时最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等，C正确；
D、唐氏综合征属于染色体数目异常所引起的遗传病，D错误。
故选：D。
人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型、实例及特点，能结合所学知识准确答题。
14.【答案】C
【解析】解：A、孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了假设的“遗传因子”，后来被约翰逊改为“基因”，A错误；
B、萨顿在研究细胞减数分裂时提出了“基因在染色体上”的假说，B错误；
C、摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验，采用假说演绎法证实了“基因在染色体上”，C正确；
D、在发现基因的过程中，孟德尔、摩尔根都运用了假说一演绎法，萨顿利用了类比推理法，D错误。
故选：C。
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
本题考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的发现历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验采用的方法、相关概念等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
15.【答案】C
【解析】解：A、据题意可知，两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代，说明丽鱼种群牙齿的差异属于遗传物质发生变化的变异，属于可遗传的变异，A正确；
B、两种齿形的丽鱼的食物类型不同，两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应，B正确；
C、物种之间的界限是生殖隔离，两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，但题干已说明能相互交配，产生可育后代，是一个物种，C错误；
D、突变和基因重组是产生生物进化的原材料，因此丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变有关，D正确。
故选：C。
1、可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
2、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的三个基本环节，在这个过程中，突变和基因重组是产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，自然选择下群体基因库中基因频率的改变，并不意味着新物种的形成，因为基因交流并未中断，群体分化并未超出种的界限。只有通过隔离才能最终出现新种，隔离是新物种形成的必要条件。
本题考查可遗传的变异和现代生物进化理论的有关问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系并形成知识网络，对该题进行准确作答。
16.【答案】A
【解析】解：A、鸡的性别决定方式是ZW型，性反转只是表现型变化，而不涉及染色体和基因的变化，所以性染色体还是ZW，A错误；
B、鸡的芦花性状由位于Z染色体上基因B决定，一只非芦花变性公鸡（原先是只下过蛋的母鸡），基因型为ZbW，与一只芦花母鸡交配，基因型为ZBW，得到的子代中，芦花公鸡（ZBZb）：芦花母鸡（ZBW）：非芦花母鸡（ZbW）：WW（死亡）=1：1：1：0，则F1中的芦花公鸡是杂合子，B正确；
C、基因型为WW的鸡不能成活，说明雏鸡至少需要一条Z染色体才能存活，C正确；
D、F1中芦花母鸡（ZBW）和芦花公鸡（ZBZb）杂交，F2中公鸡的基因型是ZBZB、ZBZb，全是芦花鸡，D正确。
故选：A。
根据题意分析，鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ．性反转其实变的只是外观，其基因其实是不变的，所以原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，染色体组成仍然是ZW，其与母鸡ZW交配，后代为：
母鸡和性反转公鸡产生的配子
Z♂
W♂
Z♀
ZZ（公鸡）
ZW（母鸡）
W♀
ZW（母鸡）
WW（致死）
所以后代的雌雄性别比例是2：1。
本题以“牝鸡司晨”为材料，考查伴性遗传相关的知识点，特别是考查求“该公鸡与正常母鸡交配，其后代性别比例”，解答的关键是根据基因型，写出相关的配子类型，在确定后代。
17.【答案】A
【解析】解：①某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的1-56%=44%，在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%，①正确；
②DNA单链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例不一定相等，②错误；
③双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的1-56%=44%，已知α链中腺嘌呤占28%，则α链中胸腺嘧啶所占的比例是44%-28%=16%，③正确；
④某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，若该链无鸟嘌呤，则嘧啶所占的比例最多，即为56%+16%=72%，④正确；
⑤不同DNA分子的（A+T）与（G+C）的比值的不同，体现了DNA分子的特异性，⑤正确。
故选：A。
碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。
（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。
本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，能运用其延伸规律进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查，
18.【答案】C
【解析】解：A、引起LDL受体缺失的基因突变会导致LDL受体减少，则血浆中的胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成的低密度脂蛋白（LDL）无法与受体结合，则胆固醇无法正常的转运至细胞内，导致血浆中胆固醇升高，A正确；
B、PCSK9基因会发生多种类型的突变，当突变使PCSK9蛋白活性增强时，会导致LDL受体减少，而有些突变不影响PCSK9的活性，因此有可能不会影响血浆中LDL的正常水平，B正确；
C、由题可知，当突变使PCSK9蛋白活性降低时，会导致LDL受体增多，将胆固醇运输到细胞内的含量增多，血浆中胆固醇含量降低，C错误；
D、因为DNA是双链结构，遵循碱基互补配对原则，嘌呤等于嘧啶，若PCSK9基因发生碱基对的替换，则突变前后嘌呤碱基所占比例不同，D正确。
故选：C。
基因突变的特点：普遍性、随机性、低频性、多数有害性、不定向性等。
本题主要考查基因突变的特征，要求学生能分析材料，并结合所学知识加以运用。
19.【答案】C
【解析】解：A、基因型为AaBb的植株自交，后代基因型有3A_BB：6A_Bb：3A_bb：4aa__=3粉红：6红色：3紫色：4白色，A错误；
B、红色植株（AABb、AaBb）没有纯合子，子代都会发生性状分离，B错误；
C、白色植株的基因型有aaBB、aaBb、aabb3种，C正确；
D、粉色植株（13AABB、23AaBB）自交，后代是13AABB粉红、23（14AABB粉红、12AaBB粉红、14aaBB白色），可能出现2种花色的植株，D错误。
故选：C。
基因自由组合定律特殊分离比的解题思路：1.看后代可能的配子组合种类，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律，其上代基因型为双杂合。2.写出正常的分离比9：3：3：1。3.对照题中所给信息进行归类，若分离比为9：7，则为9：（3：3：1），即7是后三种合并的结果；若分离比为9：6：1，则为9：（3：3）：1；若分离比为15：1，则为（9：3：3）：1。
本题主要考查基因的自由组合定律的实质，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
20.【答案】D
【解析】解：A、由题意分析可知，a表示地理隔离，新物种形成的必要条件是出现生殖隔离，A错误；
B、物种1和物种2是两个亚种，其基因库不完全相同，B错误；
C、c过程表示自然选择，d表示生殖隔离，C错误；
D、若在溪流上建造桥梁，可促进甲、乙两个种群的基因交流，延缓物种1和物种2的形成，D正确。
故选：D。
分析题图：图中a是地理隔离，b是突变和基因重组，c是自然选择，d生殖隔离。
本题结合图解，考查物种的概念与形成，要求考生识记新物种形成的过程，掌握新物种形成的三个基本环节，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
21.【答案】③→④ 4 减数分裂Ⅱ前期 1：2 雄性 细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂
【解析】解：（1）图1中BC段表示同源染色体分离，随细胞分裂进入不同的子细胞中，导致细胞中不含同源染色体，对应图2细胞③→④所示过程；由于该动物体的体细胞中2N=4，所以C点细胞最初含有2条染色体，4条染色单体。
（2）图2细胞④不含同源染色体，染色体散乱分布在细胞中，处于减数分裂Ⅱ前期，细胞内染色体和核DNA数目之比为1：2。
（3）据图2细胞③中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，因而可以判断该动物体性别为雄性。
故答案为：
（1）③→④；4
（2）减数分裂Ⅱ前期；1：2
（3）雄性；细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂
题图分析：图1中AC段表示减数第一次分裂，CD段表示减数第二次分裂。
图2中①细胞内含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；③细胞内同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞内不含同源染色体，染色体散乱分布在细胞中，处于减数第二次分裂前期
本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是能够根据染色体的数目、同源染色体的有无、染色体的行为等判断各个细胞的名称和所处的时期以及各个线段代表的时期。
22.【答案】核糖核苷酸 RNA聚合酶 28 由左到右 可以在比较短时间内生成大量的同种蛋白质，这极大地缩减了合成足量蛋白质的时间 一个密码子由三个相邻的碱基（核糖核苷酸）组成 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
【解析】解：（1）a是DNA复制，原料是脱氧核苷酸。b是转录，该过程所需的酶是RNA聚合酶。
（2）②所示的mRNA是以DNA的一条链为模板合成的，其碱基按从左至右的顺序为AUGGCUUCUUUC，依据碱基互补配对原则可推知：该DNA模板链的碱基顺序为TACCGAAGAAAG，非模板链的碱基顺序为ATGGCTTCTTTC，因此该DNA片段共含有7个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为4×7=28个。
（3）由图中多肽链延伸方向是由左到右可知，翻译的方向是由左到右，故核糖体在②上的移动方向从左到右，多聚核糖体的意义是可以在比较短时间内生成大量的同种蛋白质，这极大地缩减了合成足量蛋白质的时间。
（4）mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸构成一个密码子。若在决定甲硫氨酸的密码子AUG后插入三个核苷酸，即在该密码子后插入一个密码子，则合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化，由此证明一个密码子由三个相邻的碱基（核糖核苷酸）组成。
（5）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
故答案为：
（1）脱氧核苷酸 RNA聚合酶
（2）28
（3）由左到右 可以在比较短时间内生成大量的同种蛋白质，这极大地缩减了合成足量蛋白质的时间
（4）一个密码子由三个相邻的碱基（核糖核苷酸）组成
（5）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
分析题图：图中①是DNA，a表示DNA的自我复制过程；②是mRNA，b表示转录过程；③是核糖体，④是多肽链，⑤是tRNA，c表示翻译过程。
本题考查遗传信息传递和表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
23.【答案】长翅 性状分离 23 杂合子 黄色雌果蝇和灰色雄果蝇
【解析】解：（1）由实验一可知，残翅和长翅杂交，后代都是长翅个体，则长翅对残翅显性，且亲本基因型为bb♀×BB♂，F1的基因型为Bb,F1的后代重新出现残翅的现象叫做性状分离；F2的基因型为BB：Bb：bb=1：2：1，长翅果蝇（B_）中，杂合子Bb占23。
（2）①实验二灰色♀和黄色♂杂交，子一代雌雄个体都是灰色：黄色=1：1，说明该杂交类型为测交，Aa×aa或XAXa×XaY，亲本灰色果蝇为杂合子。
②依据上述结果，该等位基因位于常染色体上（Aa×aa→Aa：aa=1：1），也可能位于X染色体上（XAXa×XaY→XAXa：XaXa：XAY：XaY：=1：1：1：1），可利用实验二中子一代的黄色雌果蝇和灰色雄果蝇进行一次杂交实验，若位于常染色体上，则黄色雌果蝇（aa）和灰色雄果蝇（Aa），子代无论雌雄，都为灰色：黑色=1：1；若位于X染色体上，则黄色雌果蝇（XaXa）和灰色雄果蝇（XAY），子代雌果蝇均为灰色、雄果蝇均为黄色。
故答案为：
（1）长翅 性状分离 23
（2）①杂合子 ②黄色雌果蝇和灰色雄果蝇
由实验一可知，残翅和长翅杂交，后代都是长翅个体，则长翅对残翅显性，且子二代中雌雄个体长翅：残翅=3：1，与性别无关，所以B和b基因位于常染色体上。
本题考查了伴性遗传的相关知识，掌握伴性遗传的特点是解题的关键。
24.【答案】所有鳉鱼所含有的全部基因 突变和基因重组 生殖隔离 物种 基因多样性 低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙 50% 25% 52.4% 是
【解析】解：（1）D湖中的所有鳉鱼所含的全部基因称为鳉鱼种群的基因库；突变和基因重组为生物进化提供原材料。
（2）A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明二者之间存在生殖隔离，它们属于2个物种；C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明他们属于同一个物种，子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的基因多样性。
（3）水草乙的染色体组数是水草甲的2倍，属于多倍体，自然条件下多倍体产生的原因可能是低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙。
（4）如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色，黑色基因A的基因频率为50%，则a的基因频率=1-50%=50%，浅灰色鳉鱼aa=50%×50%=25%，黑色鳉鱼AA占25%，Aa占50%。环境变化后，鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%，则AA、Aa为原种群的27.5%、55%，aa的个体数量减少10%，为原来的22.5%，此时AA：Aa：aa=11：22：9，A的基因频率A=（1142+2242×12）×100%≈52.4%。A种群基因频率由50%变为52.4%，说明该种群发生了进化。
故答案为：
（1）所有鳉鱼所含有的全部基因 突变和基因重组
（2）生殖隔离 物种 基因多样性
（3）低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙
（4）50% 25% 52.4% 是
现代生物进化理论的基本观点：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。
本题考查现代生物进化理论的主要内容，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。
25.【答案】新生根尖分生区细胞分裂旺盛 使组织细胞相互分离 ②③ 中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子 花药
【解析】解：（1）新生根尖分生区分裂旺盛，是选做观察有丝分裂实验材料的主要原因。
（2）实验过程中用HCl解离的目的是：使组织细胞相互分离。
（3）由图可知，卡宝品红是用来染染色体的，醋酸洋红液和甲紫溶液也可以用来染染色体，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，秋水仙素的作用是使染色体数目加倍，故与卡宝品红具有相似作用的试剂有②③。
（4）由图可知，中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子，故不能结实。
（5）观察减数分裂时，最好选用植物的花药，茎尖分生区不进行减数分裂。
故答案为：
（1）新生根尖分生区细胞分裂旺盛
（2）使组织细胞相互分离
（3）②③
（4）中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子
（5）花药
1、根尖、茎尖分生区分裂旺盛，可选做观察有丝分裂的实验材料。
2、三倍体减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生生殖细胞，故不能结实。
3、观察减数分裂时，最好选用动物的精巢或植物的花药，因为雄性个体一次能产生大量的雄配子，且雄配子产生的分裂过程是连续的；而雌性一次产生的配子要比雄性少很多，且雌配子的产生的分裂过程不是连续的，其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂。
本题考查观察细胞有丝分裂实验、低温诱导染色体数目加倍实验、观察减数分裂实验等，需要考生注意实验的原理、采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
2022-2023学年广东省广州市三校联考高一（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40分）
1. 果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子
B. 在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子
C. 在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体
D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体
2. 下列有关细胞增殖、分化和癌变的说法，正确的是（ ）
A. 真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的分裂方式为无丝分裂
B. 在不同细胞分化过程中，基因表达产生的蛋白质都是不同的
C. 神经干细胞与其分化产生的神经胶质细胞的mRNA存在差异
D. 细胞的癌变是细胞异常分化的表现，根本原因是原癌基因的选择性表达
3. 有学者用秀丽隐杆线虫进行研究发现，基因可以影响衰老及寿命，该虫的age-1单基因突变，可提高平均寿命65%，提高最大寿命110%，研究发现age-1突变型有较强的抗氧化酶活性，下列有关说法正确的是（ ）
A. 衰老细胞会出现细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深
B. age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型
C. 衰老细胞的所有酶的活性降低，新陈代谢速率减慢
D. 衰老机体内与正常机体相比，没有细胞分化，却又较多细胞凋亡
4. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A. 实验中可用15N代替32P标记DNA B. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的
C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
5. 下列有关核DNA结构的叙述，不正确的是（ ）
A. DNA单链中相邻两个碱基之间通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”连接
B. 脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA的基本骨架
C. DNA分子彻底水解后最多可以得到6种物质
D. DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定
6. 某兴趣小组对某单基因遗传病展开调查，绘制出相关遗传系谱图如图所示。已知Y染色体上不含该遗传病的相关基因，不考虑突变，下列推理错误的是（ ）
A. 若该遗传病为隐性遗传病，则Ⅱ-3是杂合子的概率为1
B. 若该遗传病为显性遗传病，则Ⅲ-6的致病基因来自Ⅰ-2
C. 若Ⅰ-1不携带该病致病基因，则致病基因位于X染色体上
D. 若Ⅰ-1携带该病致病基因，则致病基因位于常染色体上
7. 枯草芽孢杆菌有能合成组氨酸（His+）和不能合成组氨酸（His-）两种类型。将His+菌株的细胞提取液去除掉绝大部分蛋白质、糖类后用酶处理，再将处理后的提取液加入His-菌株的培养液中，一段时间后获得了His+菌株。下列对上述酶的描述正确的是（ ）
A. 不可能含有RNA酶 B. 不可能含有DNA酶
C. 不可能含有蛋白酶 D. 不可能含有组氨酸合成酶
8. 持家基因是所有细胞中均要稳定表达的一类基因。奢侈基因是指不同类型的细胞特异性表达的基因。基因的选择性表达与DNA的甲基化有关，甲基化能关闭某些基因的活性。下列叙述错误的是（ ）
A. 持家基因的表达产物是维持细胞基本生命活动必需的
B. ATP合成酶基因、核糖体蛋白基因都属于持家基因，几乎在所有细胞中持续表达
C. 有些奢侈基因的表达产物赋予各种类型细胞特异的形态结构
D. DNA的甲基化过程改变了碱基种类与数量使细胞呈现多样性
9. 如图是三倍体无子西瓜的培育过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 三倍体植株比二倍体植株瘦弱矮小
B. 四倍体植株不能正常开花结实
C. 秋水仙素能抑制染色体着丝粒分裂
D. 二倍体西瓜体细胞一个染色体组含11条染色体
10. 如图为某哺乳动物（有22对同源染色体）的初级卵母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。在正常情况下，下列叙述错误有（ ）
①如图所示结构中含四条染色体，称为四分体
②在该动物的肝脏细胞分裂时可以形成22个四分体
③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中
④若发生交叉互换，则可能发生在1与2之间
⑤若基因1、5来自父方，则2、6来自母方
⑥减数分裂中，1与7或8组合可能形成重组型的配子
A. ①②③⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
11. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述不正确的是（ ）
A. 减数分裂I中期、减数分裂Ⅱ后期，细胞中的染色体组数相同
B. 若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY=1：1：1：1，则可能发生了互换
C. 若产生的精子为AXB：aXB：aY=1：1：2，则可能的原因是同源染色体未分离
D. 若细胞中无染色单体，基因组成为AAYY，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期
12. 一对表型正常的夫妇生了一个半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症基因携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是（ ）
A. 14 B. 16 C. 18 D. 112
13. 下列关于人类遗传病的说法中，不正确的是（ ）
A. 遗传病患者不一定携带致病基因，携带致病基因的也不一定是遗传病患者
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高
C. 进行人类遗传病调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D. 唐氏综合征和猫叫综合征患者都属于染色体结构异常所引起的遗传病
14. 人类破解基因之谜，就像是AlphaGo破译了编码自己的代码一般不可思议。《基因传》从全景视角描述了人类在基因发展史上各位科学家攻坚克难的故事，有灵光一现，也有迂回曲折。下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“基因”的概念
B. 萨顿在研究细胞减数分裂时得到了“基因在染色体上”的证据
C. 摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上”
D. 在发现基因的过程中，孟德尔、摩尔根和萨顿都运用了假说一演绎法
15. 某地区的池塘中生活着一种丽鱼，该丽鱼种群包含两种类型的个体：一种具有磨盘状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼相互交配能产生可育后代。针对上述现象，下列错误的是（ ）
A. 丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异
B. 两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应
C. 两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，形成了两个不同的物种
D. 丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变有关
16. 鸡的芦花性状由位于Z染色体上基因B决定。现偶得一只非芦花变性公鸡（原先是下过蛋的母鸡），在其与芦花母鸡交配得到的F1中，芦花公鸡：芦花母鸡：非芦花母鸡=1：1：1。根据以上实验结果，下列推测错误的是（ ）
A. 性反转母鸡表型改变，性染色体随之改变
B. F1中的芦花公鸡是杂合子
C. 雏鸡至少需要一条Z染色体才能存活
D. F1中芦花母鸡和芦花公鸡杂交，F2中公鸡全是芦花鸡
17. 某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，α链中腺嘌呤占该链28%。下列叙述错误的有（ ）
①β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%
②β链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例相等，均是28%
③α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%
④α链中嘧啶所占的比例最多为72%
⑤在不同DNA分子中A+CG+T的比值不同，体现了DNA分子的特异性
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
18. 血浆中胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成低密度脂蛋白（LDL），LDL通过与细胞表面受体结合，将胆固醇运输到细胞内，从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9基因可以发生多种类型的突变，当突变使PCSK9蛋白活性增强时，会增加LDL受体在溶酶体中的降解，导致细胞表面LDL受体减少。下列叙述错误的是（ ）
A. 引起LDL受体缺失的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
B. PCSK9基因的有些突变可能不影响血浆中LDL的正常水平
C. 引起PCSK9蛋白活性降低的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
D. 若PCSK9基因发生碱基对的替换，则突变前后嘌呤碱基所占比例不同
19. 某植物的花色有白色、紫色、红色、粉红色四种，由A、a和B、b控制，这两对等位基因独立遗传。根据如图信息判断下列说法正确的是（ ）
A. 基因型为AaBb的植株自交，后代性状分离比是9：3：3：1
B. 红色植株纯合子自交，子代不发生性状分离
C. 白色植株的基因型有3种
D. 粉色植株自交后代可能出现四种花色的植株
20. 如图表示某地松鼠被一条溪流分隔成甲、乙两个种群后所发生的进化，a～d表示进化的不同环节。下列叙述正确的是（ ）
A. a表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
B. 物种1和物种2的基因库是完全相同的
C. b表示自然选择，d表示生殖隔离
D. 若在溪流上建造桥梁，将会延缓物种1和物种2的形成
二、非选择题（60分）
21. 如图1表示某动物体（2N=4）体内减数分裂过程细胞内同源染色体对数变化曲线；图2表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题：
（1）图1中BC段变化对应图2细胞 ______ （用序号加箭头表示）所示过程，C点细胞最初含有染色单体 ______ 条。
（2）图2细胞④处于 ______ （填分裂方式和时期），细胞内染色体和核DNA数目之比为 ______ 。
（3）据图2可以判断该动物体性别为 ______ （填“雌性”或“雄性”），理由是 ______ 。
22. 如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构；a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：
（1）a过程需要的原料是 ______ ，b过程所需的酶是 ______ 。
（2）DNA片段①第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 ______ 个。
（3）核糖体在②上的移动方向是 ______ ，一个②上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 ______ 。
（4）若在AUG后插入三个碱基，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明 ______ 。
（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是： ______ 。
23. 果蝇的长翅、残翅由一对等位基因（用B、b表示）控制；体色灰色（A）对黄色（a）为显性。某研究小组做了如图两组果蝇的杂交实验，结果如图：
（1）根据实验一回答问题：
果蝇的这对相对性状中， ______ 为显性。F1的后代重新出现残翅的现象叫做 ______ ；F2的长翅果蝇中，杂合子占 ______ 。
（2）根据实验二回答问题：
①实验二中，亲本灰色果蝇为 ______ （选填“纯合子”或“杂合子”）。
②依据上述结果，某同学认为该等位基因位于常染色体上，但有同学认为该等位基因也可能位于X染色体上，请利用实验二中的果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上，请写出一组杂交组合的表型 ______ 。
24. 一万多年前，北美洲某地比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连接起来，湖中有不少鳉鱼。以后气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d鳉鱼）。如图为该地1万多年以来湖泊地质的变化示意图。
（1）一万多年后，D湖中的 ______ 称为鳉鱼种群的基因库；现代生物进化理论认为 ______ 为生物的进化提供原材料。
（2）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a、b鳉鱼之间存在 ______ ，它们属于两个 ______ （填“物种”或“种群”）；来自C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的 ______ （填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”）。
（3）在5000年前，A湖的浅水滩生活着甲水草（二倍体），如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，甲水草含有18对同源染色体，乙水草的染色体组数是甲水草的2倍。则乙水草产生的原因最可能是 ______ 。
（4）如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色，其为一对相对性状，黑色基因A的基因频率为50%，则浅灰色基因a的基因频率为 ______ ，aa个体约占 ______ 。环境变化后，鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%，基因型为aa的个体数量减少10%，则一年后A的基因频率为 ______ （保留一位小数），该种群 ______ （填“是”或“否”）发生了进化。
25. 中国水仙（Narcissus tazetta var.chinensis）是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如图：
请回答下列问题：
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是 ______ 。
（2）实验过程中用1mol•L-1HCl解离的目的是 ______ 。
（3）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有 ______ （填序号）。
①双缩脲试剂②醋酸洋红液③甲紫溶液④秋水仙素溶液
（4）由图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是 ______ 。
（5）为了进一步验证上述推论，可选用 ______ 细胞（填“茎尖分生区”或“花药”）作为实验材料进行显微观察。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子，A正确；
B、经过间期的复制，在前期每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；
C、在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体，此时染色体形态稳定、数目清晰，易于观察，C正确；
D、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，D错误。
故选：D。
有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握两者的区别，再结合所学的知识准确答题。
2.【答案】C
【解析】解：A、原核细胞的分裂方式为二分裂，A错误；
B、在不同细胞分化过程中，基因表达产生的蛋白质有些是相同的，如呼吸酶、ATP 合成酶等，B错误；
C、在神经胶质细胞中某些基因进行了表达，产生了与神经干细胞不同的mRNA，C正确；
D、细胞癌变过程是基因突变的结果，根本原因是原癌基因或抑癌基因发生基因突变，D错误；
故选：C。
1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率；
2、细胞癌变本质是原癌基因和抑癌基因发生基因突变引起。
本题考查细胞的生命历程中增殖、分化、癌变的特征和机制，需要充分理解细胞形态、结构和功能发生变化机制、不同特征之间的联系，可借助概念图、表格等学习工具进行总结归纳。
3.【答案】B
【解析】解：A、衰老细胞的细胞核体积变大，A错误；
B、由于age-1突变可提高寿命，age-l突变型有较强的抗氧化酶活性，age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型，B正确；
C、衰老细胞内部分酶的活性降低，而不是所有酶，C错误；
D、衰老机体内存在细胞的死亡和补充，也有细胞分化，D错误。
故选：B。
衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；多种酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。基因控制性状的方式：间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，如白化病等；直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状，如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
本题主要考查细胞的衰老和细胞的凋亡的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了噬菌体浸染细菌实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。
【解答】
A.N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则无法区别蛋白质和DNA，A错误；
B.噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA在大肠杆菌体内编码的，B错误；
C.噬菌体的DNA合成的模板来自于噬菌体自身的DNA，而原料来自于大肠杆菌，C正确；
D.该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选C。
5.【答案】A
【解析】解：A、DNA单链中相邻两个碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A错误；
B、脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成DNA的基本骨架，B正确；
C、DNA分子彻底水解后最多可以得到6种物质，即脱氧核糖、磷酸和A、C、T、G四种碱基，C正确；
D、由于C-G之间有3个氢键，A-T之间有2个氢键，因此DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定，D正确。
故选：A。
DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
本题考查DNA的结构层次及特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
6.【答案】C
【解析】解：A、若该遗传病为隐性遗传病，Ⅱ-3正常其母患病，其是杂合子的概率为1，A正确；
B、若该遗传病为显性遗传病，则Ⅲ-6的致病基因来自Ⅱ-4，Ⅱ-4的致病基因来自于Ⅰ-2，B正确；
C、若Ⅰ-1不携带该病致病基因，Ⅱ-4从Ⅰ-2获得一个基因则致病，则致病基因可能是位于X染色体上的隐性病，也可能是常染色体显性病，C错误；
D、若Ⅰ-1携带该病致病基因，其为杂合子表现正常，说明该病为常染色体隐性病，D正确。
故选：C。
单基因遗传病包括常染色体显性病和隐性病、X染色体显性病和隐性病，Y染色体疾病；对于X染色体的遗传病，男性不存在杂合子。
本题主要考查人类遗传病的类型及危害，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
7.【答案】B
【解析】解：细菌的遗传物质是DNA，将His+菌株的细胞提取液去除掉绝大部分蛋白质、糖类后用酶处理，再将处理后的提取液加入His-菌株的培养液中，一段时间后获得了His+菌株，说明处理后的His-菌株的培养液中含有His+菌株的DNA，只有这样才能使His-菌株转化为His+菌株，故处理His+菌株的酶不可能是DNA酶。ACD错误。B正确。
故选：B。
1、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
2、原核生物的遗传物质是DNA。
本题考查了酶的专一性、原核生物的遗传物质等相关知识点，意在考查考生的识记和获取信息的能力，难度适中。
8.【答案】D
【解析】解：A、持家基因是所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动必需的，A正确；
B、ATP合成酶、核糖体蛋白是维持细胞基本生命活动必需的，因此ATP合成酶基因、核糖体蛋白基因都属于持家基因，几乎在所有细胞中持续表达，B正确；
C、奢侈基因只在特定组织细胞才表达，故有些奢侈基因的表达产物赋予各种类型细胞特异的形态结构，C正确；
D、DNA的甲基化过程不改变碱基种类与数量，只是抑制基因的表达，D错误。
故选：D。
持家基因表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，即持家基因在所有细胞中都表达；奢侈基因表达形成细胞功能的多样性，即奢侈基因只在特定组织细胞才表达。由此可见，细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。
本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，理解持家基因和奢侈基因的作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
9.【答案】D
【解析】解：A、三倍体植株比二倍体植株茎秆粗壮，A错误；
B、四倍体植株可育，能正常开花结实，B错误；
C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，C错误；
D、二倍体西瓜（2n=22）体细胞一个染色体组含11条染色体，D正确。
故选：D。
三倍体无子西瓜的培育过程用到了染色体数目变异的原理，属于可遗传变异。
一个染色体组是细胞内的一组非同源染色体，携带本物种生长发育所需的全套遗传信息。
本题考查染色体数目变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：①图中所示结构中含两条染色体，①错误；
②肝脏细胞是体细胞，不能进行减数分裂，不会形成四分体，故在该动物的肝脏细胞分裂时不会形成22个四分体，②错误；
③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中，③正确；
④1、2位于姐妹染色单体上，而交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，故若发生交叉互换，则不可能发生在1与2之间，④错误；
⑤基因1和2，5和6都是通过DNA复制形成的，因此若基因1、5来自父方，则2、6也来自父方，⑤错误；
⑥减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，可使1与7或8组合形成重组型的配子，增加配子的多样性，⑥正确。
故选：B。
分析题图可知，图中为一对同源染色体，又由于是位于初级卵母细胞中的一对，故可知1与2、3与4、5与6、7与8都是经DNA复制后产生的，正常情况下应两两相同。
本题是关于减数分裂的考查，考生需要清楚减数分裂过程中染色体的变化以及染色体与基因的关系。
11.【答案】C
【解析】解：A、减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期，一个细胞中的染色体组数相同，都是2个染色体组，A正确；
B、一个精原细胞减数分裂应该产生2种比例相等的精子，若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY=1：1：1：1，则可能发生了染色体互换，B正确；
C、若产生的精子为AXB：aXB：aY=1：1：2，则可能的原因是一个A发生基因突变成了a,C错误；
D、若细胞基因组成为AAYY，则不含同源染色体，同时不含染色单体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，D正确。
故选：C。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体排列在赤道板上；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题以人类遗传病为背景，考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子，由“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律。故正常夫妇都是杂合体，基因型都为Aa；患病女儿的基因型为aa，正常儿子的基因型为AA或Aa。
根据题意分析可知：一对表现型正常夫妇的基因型都为Aa，所以正常儿子的基因型为AA或Aa，比例为1：2．因此，这个表型正常的儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是23×14×12=112。
故选：D。
13.【答案】D
【解析】解：A、遗传病患者不一定携带致病基因，如染色体异常遗传病，携带致病基因的也不一定是遗传病患者，如隐性遗传病致病基因携带者不一定患病，A正确；
B、多基因遗传病比单基因遗传病在群体中的发病率高，B正确；
C、调查遗传病时最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等，C正确；
D、唐氏综合征属于染色体数目异常所引起的遗传病，D错误。
故选：D。
人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型、实例及特点，能结合所学知识准确答题。
14.【答案】C
【解析】解：A、孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了假设的“遗传因子”，后来被约翰逊改为“基因”，A错误；
B、萨顿在研究细胞减数分裂时提出了“基因在染色体上”的假说，B错误；
C、摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验，采用假说演绎法证实了“基因在染色体上”，C正确；
D、在发现基因的过程中，孟德尔、摩尔根都运用了假说一演绎法，萨顿利用了类比推理法，D错误。
故选：C。
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
本题考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的发现历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验采用的方法、相关概念等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
15.【答案】C
【解析】解：A、据题意可知，两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代，说明丽鱼种群牙齿的差异属于遗传物质发生变化的变异，属于可遗传的变异，A正确；
B、两种齿形的丽鱼的食物类型不同，两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应，B正确；
C、物种之间的界限是生殖隔离，两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，但题干已说明能相互交配，产生可育后代，是一个物种，C错误；
D、突变和基因重组是产生生物进化的原材料，因此丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变有关，D正确。
故选：C。
1、可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
2、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的三个基本环节，在这个过程中，突变和基因重组是产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，自然选择下群体基因库中基因频率的改变，并不意味着新物种的形成，因为基因交流并未中断，群体分化并未超出种的界限。只有通过隔离才能最终出现新种，隔离是新物种形成的必要条件。
本题考查可遗传的变异和现代生物进化理论的有关问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系并形成知识网络，对该题进行准确作答。
16.【答案】A
【解析】解：A、鸡的性别决定方式是ZW型，性反转只是表现型变化，而不涉及染色体和基因的变化，所以性染色体还是ZW，A错误；
B、鸡的芦花性状由位于Z染色体上基因B决定，一只非芦花变性公鸡（原先是只下过蛋的母鸡），基因型为ZbW，与一只芦花母鸡交配，基因型为ZBW，得到的子代中，芦花公鸡（ZBZb）：芦花母鸡（ZBW）：非芦花母鸡（ZbW）：WW（死亡）=1：1：1：0，则F1中的芦花公鸡是杂合子，B正确；
C、基因型为WW的鸡不能成活，说明雏鸡至少需要一条Z染色体才能存活，C正确；
D、F1中芦花母鸡（ZBW）和芦花公鸡（ZBZb）杂交，F2中公鸡的基因型是ZBZB、ZBZb，全是芦花鸡，D正确。
故选：A。
根据题意分析，鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ．性反转其实变的只是外观，其基因其实是不变的，所以原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，染色体组成仍然是ZW，其与母鸡ZW交配，后代为：
母鸡和性反转公鸡产生的配子
Z♂
W♂
Z♀
ZZ（公鸡）
ZW（母鸡）
W♀
ZW（母鸡）
WW（致死）
所以后代的雌雄性别比例是2：1。
本题以“牝鸡司晨”为材料，考查伴性遗传相关的知识点，特别是考查求“该公鸡与正常母鸡交配，其后代性别比例”，解答的关键是根据基因型，写出相关的配子类型，在确定后代。
17.【答案】A
【解析】解：①某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的1-56%=44%，在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%，①正确；
②DNA单链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例不一定相等，②错误；
③双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的1-56%=44%，已知α链中腺嘌呤占28%，则α链中胸腺嘧啶所占的比例是44%-28%=16%，③正确；
④某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，若该链无鸟嘌呤，则嘧啶所占的比例最多，即为56%+16%=72%，④正确；
⑤不同DNA分子的（A+T）与（G+C）的比值的不同，体现了DNA分子的特异性，⑤正确。
故选：A。
碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。
（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。
本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，能运用其延伸规律进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查，
18.【答案】C
【解析】解：A、引起LDL受体缺失的基因突变会导致LDL受体减少，则血浆中的胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成的低密度脂蛋白（LDL）无法与受体结合，则胆固醇无法正常的转运至细胞内，导致血浆中胆固醇升高，A正确；
B、PCSK9基因会发生多种类型的突变，当突变使PCSK9蛋白活性增强时，会导致LDL受体减少，而有些突变不影响PCSK9的活性，因此有可能不会影响血浆中LDL的正常水平，B正确；
C、由题可知，当突变使PCSK9蛋白活性降低时，会导致LDL受体增多，将胆固醇运输到细胞内的含量增多，血浆中胆固醇含量降低，C错误；
D、因为DNA是双链结构，遵循碱基互补配对原则，嘌呤等于嘧啶，若PCSK9基因发生碱基对的替换，则突变前后嘌呤碱基所占比例不同，D正确。
故选：C。
基因突变的特点：普遍性、随机性、低频性、多数有害性、不定向性等。
本题主要考查基因突变的特征，要求学生能分析材料，并结合所学知识加以运用。
19.【答案】C
【解析】解：A、基因型为AaBb的植株自交，后代基因型有3A_BB：6A_Bb：3A_bb：4aa__=3粉红：6红色：3紫色：4白色，A错误；
B、红色植株（AABb、AaBb）没有纯合子，子代都会发生性状分离，B错误；
C、白色植株的基因型有aaBB、aaBb、aabb3种，C正确；
D、粉色植株（13AABB、23AaBB）自交，后代是13AABB粉红、23（14AABB粉红、12AaBB粉红、14aaBB白色），可能出现2种花色的植株，D错误。
故选：C。
基因自由组合定律特殊分离比的解题思路：1.看后代可能的配子组合种类，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律，其上代基因型为双杂合。2.写出正常的分离比9：3：3：1。3.对照题中所给信息进行归类，若分离比为9：7，则为9：（3：3：1），即7是后三种合并的结果；若分离比为9：6：1，则为9：（3：3）：1；若分离比为15：1，则为（9：3：3）：1。
本题主要考查基因的自由组合定律的实质，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
20.【答案】D
【解析】解：A、由题意分析可知，a表示地理隔离，新物种形成的必要条件是出现生殖隔离，A错误；
B、物种1和物种2是两个亚种，其基因库不完全相同，B错误；
C、c过程表示自然选择，d表示生殖隔离，C错误；
D、若在溪流上建造桥梁，可促进甲、乙两个种群的基因交流，延缓物种1和物种2的形成，D正确。
故选：D。
分析题图：图中a是地理隔离，b是突变和基因重组，c是自然选择，d生殖隔离。
本题结合图解，考查物种的概念与形成，要求考生识记新物种形成的过程，掌握新物种形成的三个基本环节，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
21.【答案】③→④ 4 减数分裂Ⅱ前期 1：2 雄性 细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂
【解析】解：（1）图1中BC段表示同源染色体分离，随细胞分裂进入不同的子细胞中，导致细胞中不含同源染色体，对应图2细胞③→④所示过程；由于该动物体的体细胞中2N=4，所以C点细胞最初含有2条染色体，4条染色单体。
（2）图2细胞④不含同源染色体，染色体散乱分布在细胞中，处于减数分裂Ⅱ前期，细胞内染色体和核DNA数目之比为1：2。
（3）据图2细胞③中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，因而可以判断该动物体性别为雄性。
故答案为：
（1）③→④；4
（2）减数分裂Ⅱ前期；1：2
（3）雄性；细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂
题图分析：图1中AC段表示减数第一次分裂，CD段表示减数第二次分裂。
图2中①细胞内含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；③细胞内同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞内不含同源染色体，染色体散乱分布在细胞中，处于减数第二次分裂前期
本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是能够根据染色体的数目、同源染色体的有无、染色体的行为等判断各个细胞的名称和所处的时期以及各个线段代表的时期。
22.【答案】核糖核苷酸 RNA聚合酶 28 由左到右 可以在比较短时间内生成大量的同种蛋白质，这极大地缩减了合成足量蛋白质的时间 一个密码子由三个相邻的碱基（核糖核苷酸）组成 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
【解析】解：（1）a是DNA复制，原料是脱氧核苷酸。b是转录，该过程所需的酶是RNA聚合酶。
（2）②所示的mRNA是以DNA的一条链为模板合成的，其碱基按从左至右的顺序为AUGGCUUCUUUC，依据碱基互补配对原则可推知：该DNA模板链的碱基顺序为TACCGAAGAAAG，非模板链的碱基顺序为ATGGCTTCTTTC，因此该DNA片段共含有7个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为4×7=28个。
（3）由图中多肽链延伸方向是由左到右可知，翻译的方向是由左到右，故核糖体在②上的移动方向从左到右，多聚核糖体的意义是可以在比较短时间内生成大量的同种蛋白质，这极大地缩减了合成足量蛋白质的时间。
（4）mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸构成一个密码子。若在决定甲硫氨酸的密码子AUG后插入三个核苷酸，即在该密码子后插入一个密码子，则合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化，由此证明一个密码子由三个相邻的碱基（核糖核苷酸）组成。
（5）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
故答案为：
（1）脱氧核苷酸 RNA聚合酶
（2）28
（3）由左到右 可以在比较短时间内生成大量的同种蛋白质，这极大地缩减了合成足量蛋白质的时间
（4）一个密码子由三个相邻的碱基（核糖核苷酸）组成
（5）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
分析题图：图中①是DNA，a表示DNA的自我复制过程；②是mRNA，b表示转录过程；③是核糖体，④是多肽链，⑤是tRNA，c表示翻译过程。
本题考查遗传信息传递和表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
23.【答案】长翅 性状分离 23 杂合子 黄色雌果蝇和灰色雄果蝇
【解析】解：（1）由实验一可知，残翅和长翅杂交，后代都是长翅个体，则长翅对残翅显性，且亲本基因型为bb♀×BB♂，F1的基因型为Bb,F1的后代重新出现残翅的现象叫做性状分离；F2的基因型为BB：Bb：bb=1：2：1，长翅果蝇（B_）中，杂合子Bb占23。
（2）①实验二灰色♀和黄色♂杂交，子一代雌雄个体都是灰色：黄色=1：1，说明该杂交类型为测交，Aa×aa或XAXa×XaY，亲本灰色果蝇为杂合子。
②依据上述结果，该等位基因位于常染色体上（Aa×aa→Aa：aa=1：1），也可能位于X染色体上（XAXa×XaY→XAXa：XaXa：XAY：XaY：=1：1：1：1），可利用实验二中子一代的黄色雌果蝇和灰色雄果蝇进行一次杂交实验，若位于常染色体上，则黄色雌果蝇（aa）和灰色雄果蝇（Aa），子代无论雌雄，都为灰色：黑色=1：1；若位于X染色体上，则黄色雌果蝇（XaXa）和灰色雄果蝇（XAY），子代雌果蝇均为灰色、雄果蝇均为黄色。
故答案为：
（1）长翅 性状分离 23
（2）①杂合子 ②黄色雌果蝇和灰色雄果蝇
由实验一可知，残翅和长翅杂交，后代都是长翅个体，则长翅对残翅显性，且子二代中雌雄个体长翅：残翅=3：1，与性别无关，所以B和b基因位于常染色体上。
本题考查了伴性遗传的相关知识，掌握伴性遗传的特点是解题的关键。
24.【答案】所有鳉鱼所含有的全部基因 突变和基因重组 生殖隔离 物种 基因多样性 低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙 50% 25% 52.4% 是
【解析】解：（1）D湖中的所有鳉鱼所含的全部基因称为鳉鱼种群的基因库；突变和基因重组为生物进化提供原材料。
（2）A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明二者之间存在生殖隔离，它们属于2个物种；C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明他们属于同一个物种，子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的基因多样性。
（3）水草乙的染色体组数是水草甲的2倍，属于多倍体，自然条件下多倍体产生的原因可能是低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙。
（4）如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色，黑色基因A的基因频率为50%，则a的基因频率=1-50%=50%，浅灰色鳉鱼aa=50%×50%=25%，黑色鳉鱼AA占25%，Aa占50%。环境变化后，鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%，则AA、Aa为原种群的27.5%、55%，aa的个体数量减少10%，为原来的22.5%，此时AA：Aa：aa=11：22：9，A的基因频率A=（1142+2242×12）×100%≈52.4%。A种群基因频率由50%变为52.4%，说明该种群发生了进化。
故答案为：
（1）所有鳉鱼所含有的全部基因 突变和基因重组
（2）生殖隔离 物种 基因多样性
（3）低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙
（4）50% 25% 52.4% 是
现代生物进化理论的基本观点：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。
本题考查现代生物进化理论的主要内容，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。
25.【答案】新生根尖分生区细胞分裂旺盛 使组织细胞相互分离 ②③ 中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子 花药
【解析】解：（1）新生根尖分生区分裂旺盛，是选做观察有丝分裂实验材料的主要原因。
（2）实验过程中用HCl解离的目的是：使组织细胞相互分离。
（3）由图可知，卡宝品红是用来染染色体的，醋酸洋红液和甲紫溶液也可以用来染染色体，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，秋水仙素的作用是使染色体数目加倍，故与卡宝品红具有相似作用的试剂有②③。
（4）由图可知，中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子，故不能结实。
（5）观察减数分裂时，最好选用植物的花药，茎尖分生区不进行减数分裂。
故答案为：
（1）新生根尖分生区细胞分裂旺盛
（2）使组织细胞相互分离
（3）②③
（4）中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子
（5）花药
1、根尖、茎尖分生区分裂旺盛，可选做观察有丝分裂的实验材料。
2、三倍体减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生生殖细胞，故不能结实。
3、观察减数分裂时，最好选用动物的精巢或植物的花药，因为雄性个体一次能产生大量的雄配子，且雄配子产生的分裂过程是连续的；而雌性一次产生的配子要比雄性少很多，且雌配子的产生的分裂过程不是连续的，其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂。
本题考查观察细胞有丝分裂实验、低温诱导染色体数目加倍实验、观察减数分裂实验等，需要考生注意实验的原理、采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
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