苏科版七年级全册第1章 走进信息世界第1节 信息与信息技术1 信息教案
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这是一份苏科版七年级全册第1章 走进信息世界第1节 信息与信息技术1 信息教案,共2页。教案主要包含了教学目的与要求,教学重点与难点等内容,欢迎下载使用。
城北实验学校 七年级信息技术教案课 题: 信息与信息技术 课 型: 新授 主备人: 薛玉 审核人: 时 间: 共 计: 2 课时【教学目的与要求】:1、了解信息与信息技术的含义;2、了解信息的编码方法教师复备及学生情况 【教学重点与难点】:1、信息的特点;2、信息技术的发展; 教 学 过 程一、导入从今天开始,我们要开展一次新的综合性学习──走进信息世界。 (1)说说对“信息世界”的了解。 (2)谈谈你对这次综合性学习的期待,或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。教师要认真倾听学生的想法,尽可能的纳入到即将制定的活动计划中去。二、浏览教材,交流感受 1、自由浏览教材,感兴趣的地方可以读得仔细一些。2、交流浏览教材后的感受。(1)浏览了教材,你知道了一些什么?(2)你产生了哪些困惑或疑问? (3)你认为这次综合性学习可以开展哪些活动? 3、信息(出示课件图片1) 师问:从这张图你能得到哪些信息呢? 分别问:通过观看以上图片,你能得到什么信息呢? 师问:你还能说出其它的信息呢?(生答) 我们可以知道:信息是一些消息,在我们学习、生活、工作中都离不开信息。1)信息的获取 师问:那信息是如何获取的呢? 但是有些信息我们用自身的感觉器官无法获取到,比方说,我想看清对面大楼上是一只什么鸟? 师:其实很多工具都能协助我们获取更多的信息,你知道还有哪些工具吗?试着在小组内交流一下。2)信息的传送获取信息后,我们要将它传送给更多的人,我们可以通过一些方式来进行信息的传送。 科技的开展让信息的传送有了更多的方式,但并不意味着原始的方式就此淘汰了。 完成“讨论坊”的内容。3)信息的处置人类获取、传送了信息后,对信息进行一些处置,会发生更有价值的信息。 计算机被创造后,人们就把信息处置的大量工作交给计算机来完成。计算机也叫信息处置机。4)信息技术在信息的获取、传送、处置等过程中涉和到的技术称为信息技术。信息技术跟我们的生活学习密切相关。 师:你们还知道哪些地方使用到信息技术吗?三、总结 今天我们主要学习了有关信息和信息技术知识,在生活中,信息和信息技术是无处不在的,我们在生活中要学会分辨信息的真假。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————反思:
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