2023-2024学年部编版语文四年级上册公开课课件 9.古诗三首

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9.古诗三首统编版小学语文四年级上册暮江吟 傍晚 古代诗歌体裁的一种 诗人黄昏时分在江边所作的诗。 白居易（772－846年）字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。吟暮“暮”的中间一横要长一些。“吟”的最后一笔没有一点。墓( ） 幕( )慕( )暮江吟[唐]白居易 一道/残阳/铺/水中， 半江/瑟瑟/半江/红。 可怜/九月/初三/夜， 露似/真珠/月似/弓。 用自己喜欢的方式读诗，读准字音，读通句子，读出古诗的节奏。暮江吟[唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。诗中写了哪些景物？暮江吟[唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。夕阳西沉，晚霞映水 弯月初升，露珠晶莹 夕照图月夜图你看得出这是什么季节吗？（秋天）一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照的面积广大而均匀。 思考：把“铺”换成“照”、“洒”、“射”可不可以？ 想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说。可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。可爱。珍珠。比喻好像。上弦月暮江吟[唐]白居易 一道/残阳/铺/水中， 半江/瑟瑟/半江/红。 可怜/九月/初三/夜， 露似/真珠/月似/弓。 此诗大约是长庆二年（822年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快，因作此诗。了解写作背景情 感：内心轻松，无比喜悦暮江吟[唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。喜爱与赞美轻松与愉悦暮江吟[唐]白居易 （ ）残阳（ ）， 半江（ ）。 可怜（ ）， 露（ ）月（ ）。背诵古诗读通古诗读懂古诗读出情感背诵积累总结方法：题西林壁[宋]苏轼作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。有《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》等传世。题目的意思是什么？谁来说一说？题西林壁 题目点明了诗人题诗的地点，也点明了诗人游玩的地方。题书写、题写西林西林寺壁墙壁 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。横看成岭侧成峰1.哪两个字体现出了观察角度的不同？2.从不同的角度观察分别会产生怎样的效果？横——岭侧——峰远近高低各不同说说诗人又是从什么角度观察的。远看近看抬头仰望低头俯视横看成岭侧成峰，远近高低各不同。诗意： 从正面看，庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看，庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。 学完前两句诗，你有什么疑问？为什么看庐山会有不一样的结果呢？不识庐山真面目，只缘身在此山中。为什么会认不清庐山的真面目？ 之所以会认不清庐山的全貌，是因为身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意： （我之所以）认不清庐山的本来面目，是因为自己身在这层峦叠翠的深山之中（视野太狭窄了）。 《题西林壁》描写了诗人游览庐山时的所见、所想，全诗描绘了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，蕴含着深刻的人生哲理：要想真正了解事物，就要从不同方面、不同角度去观察、分析。 “侧”左窄右宽，“贝”的点不宜过长。“峰”左窄短，右宽长。 “缘”左窄右宽，右部撇由上到下渐长。 1.之所以会认不清庐山的全貌，是因为身在此山中。雪 梅[宋] 卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。xùnxiánɡsāoshū品味诗歌根据注释，试着自己理解诗句的意思。 我们在理解诗句的意思的时候，首先要了解重点词语的意思。除了注释的重点词语，我们还要找出自己不理解的词语，通过向别人请教等方式理解意思。评议。诗中指评议梅与雪的高下。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅花和雪花都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。 这让诗人难以评议梅和雪的高下，只好放下笔来。不及，比不上。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。 诗人将雪和梅进行对比，巧妙地写出了雪和梅的长处和不足： 最后两句诗蕴含着怎样的哲理？雪梅（其二）[宋]卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。雪 梅[宋] 卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。