语文七年级上册动物笑谈试讲课课件ppt

第17课　动物笑谈（第2课时）

1．欣赏精彩语段，学习作者准确严谨而又传神生动的笔法，体会本文活泼又不乏幽默的语言特点。

2．体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。

1．欣赏精彩语段，学习作者准确严谨而又传神生动的笔法，体会本文活泼又不乏幽默的语言特点。

2．体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。

欣赏精彩语段，学习作者准确严谨而又传神生动的笔法，体会本文活泼又不乏幽默的语言特点。

新课导入

引导学生说说在生活中和动物们发生过哪些有趣的事情，由此进入课文的学习。

新知探究

一、知识回顾

【活动内容】课文写了黄冠大鹦鹉可可的哪三件趣事？其中哪一件给你的印象最深刻？学生表达自己的看法，分享给同桌听。

二、品味语言

【活动内容】教师出示课件问题，要求学生从文中找出相对应的语句，有感情地朗读。小组合作，从心理描写、修辞手法等角度来赏析句子。如果还有疑难点，向教师请教，教师解惑。

1．本文的语言幽默风趣，对“我”心理活动的描写更增添了文章的趣味性。找出这样的语句，读一读，体会作者当时的心情。

2．本文的语言生动形象，使用了多种修辞手法和描写方式。请找出这些句子并默读，小组合作，赏析这些句子的妙处。

【设计意图】欣赏精彩语段，体会本文语言幽默风趣的特点；指导学生赏析本文多种修辞手法和描写方式，体会它们的妙处。

三、写法探究

【活动内容】这篇文章采用第一人称叙事，有什么好处？教师简单介绍第一人称、第二人称、第三人称的用法，然后再让学生分析本文用第一人称叙事的好处。

四、积累拓展

【活动内容】1．对文中所写的作者的那些看似古怪的行为，应该如何理解？

2．从作者身上，我们学到了哪些与动物相处的方式？

3．为了研究不同动物的行为，作者有些做法“荒诞不经”，惹人发笑，这些行为表现出作者怎样的科学态度？

学生自由作答，可以结合文中的具体描写和生活实际来回答问题，只要言之成理即可。教师可以引导学生领会“人类用什么样的情感态度去面对这个世界，这个世界就会以什么样的现实去回报人类”的道理。

【设计意图】感受作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，引导学生理解文中表现出的人对动物的尊重和热爱之情。

课堂小结

文章通过记叙“我”和动物之间发生的趣事，生动地描绘了“我”与动物之间相互信任、平等共处的生活情景，表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出作者对动物的尊重与热爱。

布置作业

阅读《所罗门王的指环》这本书。

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