搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件+教案+音视频

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件.pptx
    • 教案
      外研版英语三年级上册M4U2教案.doc
    • 音频
      M4U2-1.wav
    • 音频
      M4U2-2.wav
    • 音频
      M4U2-4.wav
    • 音频
      cap.wav
    • 音频
      cat.wav
    • 音频
      dog.wav
    • 视频
      Colour song.SWF
    • 视频
      Colour song.mp4
    • 视频
      m4u2a1.mp4
    • 视频
      m4u2a2.mp4
    • 视频
      m4u2a4.mp4
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第1页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第2页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第3页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第4页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第5页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第6页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第7页
    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件第8页
    外研版英语三年级上册M4U2教案第1页
    当前文件暂不支持在线预览,请下载使用
    还剩39页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件+教案+音视频

    展开

    这是一份外研版英语三年级上册Module 4 Unit 2课件+教案+音视频,文件包含外研版英语三年级上册Module4Unit2课件pptx、外研版英语三年级上册M4U2教案doc、M4U2-1wav、M4U2-2wav、M4U2-4wav、capwav、catwav、dogwav、ColoursongSWF、Coloursongmp4、m4u2a1mp4、m4u2a2mp4、m4u2a4mp4等13份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
    Unit 2  Its a black dog.  一、教学目标  知识与能力目标:  (1) 掌握三英语单词dog, cat, cap  (2) 能用英文描述身边物品的颜色。  情感态度:培养学生学习英语的兴趣,认真观察的能力。  二、教学重点及难点:It’s a black dog. It’s a red cat. It’s a yellow cap.  三、、课前准备:挂图、图片、单词卡片、录音机、自制的Panpan的头饰。  四、教学过程  Step1. Warming up  Greeting.  老师拿出课前准备好的图片(包括红、蓝、黄、绿和黑)复习上节课的内容。  Step2. Presentation and practice  老师拿出事先准备好的一些图片(包括猫、狗、帽子)各两张(黑白的一张,有彩色的一张)。例如:老师拿出画有黑白小狗的图片,向全班提问说:“What’s this?(有必要可用中文重复)”如果有学生会说单词“dog”;请他来当小老师带领全班练习。如有必要老师可帮忙,以同样的方法教授单词 “cat, cap”。练习过后,老师可向全班提问:“What color is the dog\cat\cap?”引导学生猜测,学生猜测几次后,老师拿出准备好画有颜色的狗、猫、帽子的图片,引导学生说出“Blue. It’s a blue dog. Green. It’s a green cat. Yellow. It’s a yellow cap. ”  请学生拿出自己上节课后画的图片,逐一展示给全班同学看并做介绍。老师要适时提供帮助。  Step3. Teaching for text.  1. 老师挂出本课挂图,出示Panpande头饰,播放课文录音,请学生边看图边听,两遍过后请学生总结Panpan变了哪些魔术,同时老师出示相应的图片(黑狗、蓝狗;红猫、绿猫;黄帽子、红帽子)。  2. 再放录音,请学生跟读,其后学生以小组为单位练习朗读课文,小组展示时,鼓励学生背诵课文。然后邀请个别学生戴上Panpan头饰,拿着老师事先准备好的图片上前为全班表演魔术。  Step4.Consolidation and extention  Game1:完成ABunit2练习1,首先请学生识别练习中物品和动物,然后请他们拿出准备好的彩笔,根据录音给物品和动物涂颜色,完成后请单个学生上前介绍他涂的物品和动物的名称和颜色(例如:It’s a blue desk.等等),全班一起来判断他的答案是否正确,如不正确再听录音,全班来订正。  Game2:老师将首先准备好的各种颜色的小猫、小狗和小鸟的面具分发给学生,请他们仿照下面例子进行对话表演:  A: Good morning. What’s your name?  B: My name’s Lele, I’m a black dog.  C: My name’s Mimi. I’m a yellow cat.  D: My name’s Tweet-tweet. I’m a blue bird.  Step5. Summary  利用图片说一说句子:It’s a black dog. It’s a blue dog. It’s a red cat. It’s a green cat.  It’s a yellow cap. It’s a red cap.  Step6. Homework  背诵课文。  拿着自己喜欢的物品,用英语向家人介绍其名称和颜色。  Step7. blackboard designModule4 Unit2dog It’s a black dog.cat It’s a red cat.cap It’s a yellow cap. 

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map