人教版三年级上册集体舞 儿童圆舞曲优秀ppt课件

导入新课

1、导入

教师：同学们了解圆舞曲的风格特点吗？

圆舞曲是一种外来的音乐体裁，音译为“华尔兹”舞曲。圆舞曲是一种三拍子舞蹈，跳舞时一对对男女舞伴，按照舞曲的节奏旋转，动作轻快、优美，情绪热烈、欢快。

拓展延伸：

欣赏圆舞曲表演

视频播放

今天就让我们一起来学习一首欢快的、具有明显圆舞曲节奏的歌曲《儿童圆舞曲》。

板书课题：《儿童圆舞曲》

思考交流

观看视频，了解圆舞曲的节奏和舞蹈动作。

齐读课题

通过思考，引导学生探究课题。

通过观看视频激发学生的学习兴趣，引出下面课程的讲解

讲授新课

1、   初听歌曲。

请同学们听一听：这首歌曲的节拍是什么？

教师提示：

四三拍

（1）          请同学们用符合三拍子强弱规律的声势动作随音乐参与表现。

（2）          请同学们试着跟音乐演唱歌曲，注意唱出三拍子的韵律。

（3）          师生接唱歌曲，注意一字多音处的音准。

思考：

歌曲有几个乐句组成？

歌曲表现了少年儿童怎样的心情？

教师提示：

这首歌曲有六个乐句。

这首歌曲表现了少年儿童活泼、健康向上的精神风貌。

（4）          请同学们分成两组接唱歌曲，注意要唱出歌曲的欢乐情绪。

拓展延伸：

我们在视唱时要注意哪些地方？应该用怎样的速度去唱？

注意：

1到3乐句中的第三小节，附点四分音符。

每句最后一小节的音符时值。节奏要正确。

速度：稍快

（5）          用稍快的速度再演唱曲谱，用歌声表达内心中幸福的感觉。

2、   学习舞蹈动作。

动作一：

按图片提示，双手交叉向下，左脚向左迈一步、右脚跟过来脚尖点地两下。

动作二：

两个人一组按图片提示双手对握，第一拍握手，后两拍脚尖点地两下。

动作三：

按图片提示手挽手，右脚向前迈一步、左脚跟过来脚尖点地两下。

请同学们排好队形，进行集体舞练习。

学生聆听歌曲。

思考交流

发表自己的观点看法。

学生思考回答问题。

学生思考问题。

学生学习简单的圆舞曲动作。

通过聆听音乐，感受歌曲的节奏。

通过小组讨论巩固音乐知识，交流歌曲所表达的情感。

通过活动引导学生了解音乐每个乐句不同的演唱速度，不同速度演唱所对应的不同情绪表达。

通过简单的圆舞曲动作学习引导学生了解圆舞曲的节奏，尝试进行集体舞表演。

课堂练习

请同学们随音乐边唱歌曲边跳舞吧！

课堂小结

今天我们学习了一首《儿童圆舞曲》，感受了歌曲明快的旋律，体会了圆舞曲的节奏特点，分析音乐旋律的起伏变化；并学习了简单的圆舞曲动作，尝试用圆舞曲动作配合歌曲。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

对本节课内容进行总结概括。

板书

儿童圆舞曲

圆舞曲特点

学唱歌曲

简单的圆舞曲动作

尝试边唱边跳