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    初中数学北师大版八年级上册1 函数说课ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册1 函数说课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,K线图,心电图,情景一,1根据左图填表,填写下表,层数n,物体总数y,唯一一个y值,情景二等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握函数的概念以及表示方法.(重点)2.会求函数的值,并确定自变量的取值范围.(难点)
    生活中充满了许许多多变化的量,你了解这些变量之间的关系吗?
    记录的是某一种股票上市以来的每天的价格变动情况.
    记录的是心脏本身的生物电在每一心动周期中发生的电变化情况.
    想一想,如果你坐在摩天轮上,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?
    下图反映了摩天轮上的一点的高度h (m)与旋转时间t(min) 之间的关系.
    (2)对于给定的时间t ,相应的高度h确定吗?
    瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?
    对于给定任一层数n,相应的物体总数y确定吗?有几个y值和它对应?
    一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273℃,则气体的压强为零.因此,物理学把-273℃作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系:T=t+273,T≥0.
    (1)当t分别等于-43,-27,0,18时,相应的热力学温度T是多少?
    (2)给定任一个大于-273 ℃的摄氏温度t值,相应的热力学温度T确定吗?有几个T值和它对应?
    230K、246K 、273K、291K
    T=-43+273=230(K)
    上面的三个问题中,有什么共同特点?
    ①时间 t 、相应的高度 h ;②层数n、物体总数y;③摄氏温度t 、热力学温度T.
    共同特点:都有两个变量,给定其中某一个变量的值,相应地就确定了另一个变量的值.
    一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量.
    注意: 函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系.
    关系式法(解析式法、表达式法)
    y与x 的图象如图所示,问y是x的函数吗?
    例1 下列关于变量x ,y 的关系式:y =2x+3;y =x2+3;y =2|x|;④ ;⑤y2-3x=10,其中表示y 是x 的函数关系的是 .
    判断一个变量是否是另一个变量的函数,关键是看当一个变量确定时,另一个变量有唯一确定的值与它对应.
    一个x值有两个y 值与它对应
    问题:上述的三个问题中,要使函数有意义,自变量能取哪些值?
    自变量t的取值范围:__________
    罐头盒等圆柱形的物体常常如下图那样堆放.随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?
    自变量n的取值范围:_________.
    一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273℃,则气体的压强为零.因此,物理学把-273℃作为热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系:T=t+273,T≥0.
    自变量t的取值范围:___________.
    例2 汽车的油箱中有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.
    (1)写出表示y与x的函数关系的式子.
    解:(1) 函数关系式为: y = 50-0.1x
    0.1x表示的意义是什么?
    (2)指出自变量x的取值范围;
    (2) 由x≥0及50-0.1x ≥0 得 0 ≤ x ≤ 500∴自变量的取值范围是 0 ≤ x ≤ 500
    确定自变量的取值范围时,不仅要考虑使函数解析式有意义,而且还要注意各变量所代表的实际意义.
    汽车行驶里程,油箱中的油量均不能为负数!
    (3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少油?
    当 x = 200时,函数 y 的值为y=50-0.1×200=30.
    因此,当汽车行驶200 km时,油箱中还有油30L
    做一做:下列函数中自变量x的取值范围是什么?
    使函数解析式有意义的自变量的全体.
    T(K)与 t(℃)的函数关系: T= t+273 (T≥ 0),
    当t=1时,T=1+273 =274(K).
    那么,274就是当t=1时的函数值.
    函数值 对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函数有唯一确定的对应值,这个对应值称为当自变量等于a时的函数值.
    即:如果y是x的函数,当x=a时,y=b,那么b叫做当x=a时的函数值.
    注意:函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系.而函数值是一个数,它是自变量确定时对应的因变量的值.
    (1)求当x=2,3,-3时,函数的值;(2)求当x取什么值时,函数的值为0.
    解:(1)当x=2时,y= ; 当x=3时,y= ; 当x=-3时,y=7; (2)令 解得x= 即当x= 时,y=0.
    把自变量x的值带入关系式中,即可求出函数的值.
    1.设路程为s,时间为t,速度为v,当v=60时,路程和时间的关系式为 ,这个关系式中, 是常量, 是变量, 是 的函数.
    2.油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1h流完,则油箱中剩余油量Q(kg)与流出时间t(min)之间的函数关系式是 ,自变量t的取值范围是 .
    3.下列各表达式不是表示y是x的函数的是( )
    A. B.C. D.
    4.小明的爸爸早晨出去散步,从家走了20 min到达距离家800 m的公园,他在公园休息了10 min,然后用30 min原路返回家中,那么小明的爸爸离家的距离s(单位:m)与离家的时间t(单位: min)之间的函数关系图象大致是( )
    5.求下列函数中自变量x的取值范围:
    6.我市白天乘坐出租车收费标准如下:乘坐里程不超过3公里,一律收费8元;超过3公里时,超过3公里的部分,每公里加收1.8元;设乘坐出租车的里程为x(公里)(x为整数),相对应的收费为y(元). (1)请分别写出当0<x≤3和x>3时,表示y与x的关系式,并直接写出当x=2和x=6时对应的y值;
    解:(1)当0<x≤3时,y=8; 当x>3时,y=8+1.8(x-3)=1.8x+2.6. 当x=2时,y=8;x=6时,y=1.8×6+2.6=13.4.
    (2)当0<x≤3和x>3时,y都是x的函数吗?为什么?
    当0<x≤3和x>3时,y都是x的函数,因为对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应.
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