中小学文明礼仪主题班会课件《中学生礼仪知识知多少》

这是一份中小学文明礼仪主题班会课件《中学生礼仪知识知多少》，共24页。PPT课件主要包含了礼仪概述，个人形象，社交礼仪，达尔文赴宴等内容，欢迎下载使用。

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。 由于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范，所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。 礼仪对个人而言，是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现。 礼仪也是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分。它体现的宗旨是尊重，既是对人也是对己的尊重，这种尊重总是同人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起，成为人们日常生活、工作中的行为规范。这种行为规范包含着个人的文明素养，也体现出人们的品行修养。
礼仪是一个人的安身立命之本，形象
懂得礼仪，充满自信，胸有成竹，处变不惊。
伸手不打笑脸人！不懂礼，别人生气，后果严重
约翰•洛克（英国哲学家）：
没有良好的礼仪，其余的一切成就都会被人看成骄傲、自负、无用和愚蠢。
不遵守礼仪，往往会让人见笑，甚至会造成非常严重的后果。
人与人之间的交往，人际交往的成功，一般人都猜测它来自于不群的智慧、非凡的手段或出众的口才，然而松下幸之助说：
1.青春、整洁、大方、活力2.不染发、不烫发、不遮眉，不掩耳，后发不及颈（男），长发需绑起（女）3.剔须修面（每日必须），保持清洁。（男）4.不化妆，不戴华丽头饰，避免出现：远看像圣诞树，近看像杂货铺的场面。（女）
1.统一校服，不穿奇装异服。2.不穿球短裤等上教室3.不佩戴首饰，不穿耳洞，不穿拖鞋上教室4.衣服、鞋子保持干净整洁5.外套拉链拉上，夏装上衣扣子要扣好
挺胸，抬头，收腹，目视前方，形成一种端正、挺拔、优美、典雅的气质美；女士双臂自然下垂，或者交叠着放在小腹部，左手在下，右手在上；男士两手也是自然下垂，或交叠放在身前或背于身后。
不满坐是谦恭；女士的膝盖一定要并起来，脚可以放中间，也可以放在侧边；男士膝盖可稍微分开，但不宜超过肩宽；翘腿时，要注意收紧上面的腿，脚尖下压，绝不能以脚尖指向别人；不要抖腿和跷二郎腿。
男士要稳定、矫健；女士要轻盈、优雅；两眼平视前方，低头一般也拣不着钱；步履轻捷不要拖拉（脚后跟不要拖地）；两臂在身体两侧自然摆动，有节奏感；身体应当保持正直，不要过分摇摆。
走路的姿势最能体现一个人是否有信心
在与人谈话时，大部分时间应看着对方，否则是不礼貌或不真诚；正确的目光是自然地注视对方眉与鼻梁三角区，不能左顾右盼，也不能紧盯对方；道别或握手时，则应该用目光注视着对方的眼睛。
眼睛是心灵的窗户目光是否运用得当，直接会影响沟通的效果
微笑是唯一一种不分国籍的通用语言最能充分体现一个人的热情、修养和魅力
真诚微笑，不做作；职业微笑：露上面六颗牙齿。
微笑，女性最重要、最美丽的妆容；微笑，是男士良好修养的最佳体现。
请字不离口、谢字随身走我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始
请、您、您好、对不起、谢谢、再见
每个人的内心深处最深切的渴望是得到别人的赞美。——林肯
我可以凭着别人的赞赏愉快地生活两到三个月。 ——马克•吐温
发现别人的优点，实际上就等于肯定自我，说明你谦虚好学。——乔治•梅奥
宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，坐在旁边的这位美人带着戏谑的吻向科学家提出疑问“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？”“那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答道。“不过，您不是由普通猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。”
用餐文雅，吃的时候应闭嘴细嚼慢咽，不要发出声音；鱼刺、骨头轻轻吐在自己面前的小盘里，不要吐在桌子上；嘴里有食物时，不与人交谈；剔牙时，请用手掩口；别人给倒水时，不要干看着，要扶着杯子，以示礼貌；给人递水递饭一定是双手；递刀具给别人要记得递刀柄那一端；不要随意甩动头发，勿占座
问候是人际关系的第一步
遇朋友、老师主动打招呼；看见朋友情绪低落，主动关心问候；遇到行动不便同学，主动询问帮助
舍友是最早认识的同学，也是朝夕相处的战友；日常生活相互帮助，相互照顾；爱护宿舍卫生，不影响彼此休息；相互体谅，相互监督，团结一心；不攀比，不歧视，不随意触碰舍友个人用品；不在宿舍议论、八卦他人。
不带固体食品上教室，尤其是刺激气味的；自习不吵闹，不讲话，不传纸条，安静自习；爱护班级卫生，不乱扔垃圾；男女生要有适当安全距离，相互尊重；上课不打断教师讲课，不起哄，聚精会神；课间不在教室打闹，聚众吵闹