小学15 可亲可敬的家乡人优秀ppt课件

这是一份小学15 可亲可敬的家乡人优秀ppt课件，文件包含核心素养目标部编版小学道法二年级上册第15课可亲可敬的家乡人课件pptx、刘强东没有忘记村民凑的500块钱和76个鸡蛋滴水之恩涌泉相报mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

政治认同: 联系生活实际,走近身边可亲的家乡人,了解家乡人不同的工作内容和性质,感受他们与自己生活的紧密联系。道德修养: 通过讨论、交流等方法,初步体会身边家乡人工作的辛劳,初步感受他们用自己的聪明才智,为家乡的建设付出努力。法治观念: 对家乡人的了解及对他们劳动的认同和优秀品质的认同,增强对家乡的热爱,构建自己的成长榜样。
阅读教材P58。书上的同学正争先恐后地夸赞谁呢？夸他们的什么呢？他们有的在夸亲戚，有的在夸自己的邻居，这些人都是生活在他们身边的普通人。
你们身边也有这样的人吗？说说你和与家乡人的故事吧。
停电了，好黑啊，该找谁来修呢？
一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！
1.我最熟悉的身边人是_________。生活在他们身边，我觉得__________。要说清楚自己感受到什么样的温暖。  2.在我们的身边还有这样一些比较特殊的人，虽然我们没有见过他们，但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自己的方式向他们表达感谢呢？
我写张纸条放在奶箱里，问候送奶的叔叔阿姨。
你打算如何对这些默默工作的人表达感激呢？
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刚才，我们夸了身边的普通人，其实，在我们的家乡还有许多为家乡做出杰出贡献的名人，他们是我们家乡的骄傲！你知道这些古人吗？我们的家乡又有哪些历史名人呢？请分享一下你的故事吧。
快看，卖菜的那个叔叔被评为“诚信模范”，真了不起！
展览馆中“本地名人”展区
他们也是我的家乡人呢！
可敬的家乡人：（名人、普通人都可以）上榜理由：我是通过 发现的。
调查方法：采访法、观察、法倾听法、通过各种媒体……
“最美家乡人”评选活动根据提供的本区域好人好事信息，分小组进行活动，制定“最美家乡人评选计划”，合作完成填写“最美家乡人”光荣榜。
说一说：我们应该做个怎样的家乡人？  从一点一滴小事做起。
校园志愿者——邻居家姐姐
姐姐，听说你从二年级开始就做校园志愿者为大家服务了。你为什么这样做呢？
“父老乡亲的恩情,我会用一辈子来还” 刘强东出生于江苏省宿迁市来龙镇光明村，家境贫寒。因为父母常年在外务工，刘强东由姥姥一手带大。虽说姥姥没读过什么书,但深知读书的重要性，刘强东考上中国人民大学，成为了村里唯一的大学生。为了让刘强东顺利去北京读书，村里的乡亲们给刘强东凑了500块钱和76个茶叶蛋。也就是在这个时候，刘强东就暗暗告诉自己,“父老乡亲的恩情,我会用一辈子来还。”
刘强东回馈家乡，带领京东开辟京东特色助力乡村振兴新路径。他给家乡宿迁带来的变化可以用翻天覆地来形容，以前外地人问宿迁有什么，很多人会说有项羽，现在很多人都会说宿迁有刘强东，这是家乡父老对自家孩子的深深赞赏，更是刘强东对故乡眷恋的最好证明。
投资超200亿，公益捐赠数亿元，“宿迁人”刘强东的家乡情怀
1.说一说家乡人对刘强东的恩情？体现了什么感情？2.刘强东反哺家乡，给家乡带来了什么变化？有何意义？
我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，在他们身上，我们体会到了什么是精神力量，什么是奉献，什么是大爱。一个个真实、普通的故事更能引起强烈共鸣。
每个可爱的家乡人都在为自己的家乡出力，为自己的家乡建设贡献自己的力量。不管是普通的一员，还是杰出的名人，他们都是我们可亲可敬的家乡人。正是在他们的努力下，我们的家乡才变得如此美丽，如此富饶！作为一名家乡人，我们为此而骄傲！
体会到家乡人带给我们的微笑和温暖感受身边的家乡人的美德发现家乡普通人的可敬之处
1.通过这节课的学习，我们知道了同时，我们要为各个时期可敬的家乡人点赞，并且立志以后长大也要为家乡建设增砖添瓦。希望同学们落实在行动上。 2. 下节课小调查《家乡新变化》。
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