2023年福建省九年级历史中考模拟题选编——古代亚非文明

2023年福建省九年级历史中考模拟题选编——古代亚非文明

1．（2023·福建宁德·统考二模）图所示的是某古文明代表性遗址的内部结构示意图。该遗址位于今天的（   ）

A．埃及 B．印度 C．希腊 D．中国

2．（2023·福建三明·统考三模）下图所示是一同学探究有关古代文明的信息，据此推知，该同学探究的文明来自（   ）

A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D．古代希腊

3．（2023·福建泉州·统考一模）古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历，由于需要测量尼罗河的水位和丈量两岸土地，发展了数学。这表明古埃及文明（    ）

A．顺应自然的智慧 B．突出农业的地位

C．推动交流与互鉴 D．重视河流的功能

4．（2023·福建福州·模拟预测）象形文字文字诞生于下列哪一地区（   ）

A． B．

C． D．

5．（2023·福建莆田·模拟预测）如图所示为古埃及文明象征，由此可见古埃及（    ）

A．法老权力至上 B．科学技术发达 C．人民智慧无穷 D．文字符号神秘

6．（2023·福建厦门·2023年福建省九年级历史中考模拟题选编——）它是古巴比伦王国的最伟大的不朽作品之一：两河流域太阳神沙玛什的正义形象镌刻在它身上。它是（   ）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》

7．（2023·福建三明·统考二模）下图所示地区产生的古代文明成果是（    ）

A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．《十二铜表法》

8．（2023·福建三明·统考一模）下列古文字反映了世界文明的（   ）

A．统一性 B．发展性 C．开放性 D．多样性

9．（2023·福建南平·统考一模）下图所示古代区域文明留给人类的宝贵文化遗产是（   ）

A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》

C．甲骨文 D．《摩诃婆罗多》

10．（2023·福建泉州·统考一模）《汉谟拉比法典》规定：“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那（货币）。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”这表明法典（    ）

A．刑罚极其严酷 B．阶级歧视明显 C．全民民主平等 D．以牙还牙政策

11．（2023·福建·一模）尽管世界各国的文字多么不同，但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创者是古代的（  ）

A．印度人 B．苏美尔人 C．埃及人 D．阿拉伯人

12．（2023·福建莆田·统考二模）下表说明了古代文明通常起源于（    ）

文明的起源

A．沿海地带 B．偏远山区 C．半岛地带 D．大河流域

13．（2023·福建南平·统考一模）古印度《摩奴法论》规定了各种姓的职业，但允许高级种姓的人在不得已时从事较低种姓的职业以谋生，而严禁低级种姓的人从事高等种姓的职业。这表明了其社会特点是（   ）

A．等级森严 B．小国寡民 C．君权至上 D．以民为本

14．（2023·福建漳州·统考一模）埃及、印度、中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（   ）

A．农耕和畜牧经济发展的局限 B．地理和历史条件的不同

C．大河和高山阻隔了文明交流 D．各大文明小国寡民状态

15．（2023·福建龙岩·模拟预测）在漫长历史的长河中，亚洲孕育了众多古老文明，彼此交相辉映，为人类文明进步作出了重要贡献。下列文明成果属于亚洲人民创造的有（    ）

A．金字塔、长城 B．《佛经》、长城 C．金字塔、《佛经》 D．金字塔、帕特农神庙

16．（2023·福建宁德·一模）“种姓”一词在印度的梵文叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此种姓制度又叫瓦尔那制度，这种制度（   ）

A．规定印度人在法律面前一律平等 B．对印度社会的发展产生了不良影响

C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 D．规定不同等级的人可以自由择业

17．（2023·福建南平·统考一模）古代印度，不同种姓严禁通婚，法律地位不平等，种姓的职业固定，世代相袭。据此可知，种姓制度导致印度（    ）

A．社会阶层固化 B．婚姻不受保护 C．职业选择多样 D．排斥外来文化

参考答案：

1．A

【详解】根据图片结合所学知识，可知描述的是古埃及的金字塔，A项正确；古印度文明代表是阿拉伯数字、种姓制度、佛教（梵文），排除B项；希腊文明以雅典民主政治最为著名，排除C项；中国文明的标志有甲骨文、青铜器、分封制，排除D项。故选A项。

2．B

【详解】根据题干中的“狮身人面像、金字塔”判断是古代埃及的文明成就。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王“法老”的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就，B项正确；古埃及处在尼罗河流域，古代印度处在印度河流域，排除A项；狮身人面像、金字塔是古埃及文明的建筑，不是古巴比伦的建筑，排除C项；“法老”是古埃及统治者的称呼，不是古代希腊统治者的称呼，排除D项。故选B项。

3．A

【详解】从“古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历，由于需要测量尼罗河的水位和丈量两岸土地，发展了数学”可知，古埃及太阳历的制定，源于对尼罗河涨水的经验，数学的发展，源于测量尼罗河水位和丈量两岸的土地的需要，这些成就的取得，都是顺应自然的结果，A项正确；题干中的材料，并无法突出农业在古埃及的地位，排除B项；题干并没有相关内容能说明古埃及文明推动了交流与互鉴，排除C项；题干表明古埃及人依据对尼罗河涨水的经验、对尼罗河水位及两岸土地的测量，而取得相应的成果，但并不能因此而说明古代埃及文明重视河流的功能，排除D项。故选A项。

4．D

【详解】古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。在尼罗河流域诞生了古埃及文明，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。根据四张图片信息，含有“尼罗河”三个字的图片符合题意，D项正确；印度河、恒河附近诞生的是古印度文明，排除A项；黄河、长江流域位于中国，诞生的是中华文明，排除B项；幼发拉底河和底格里斯河即两河流域诞生的是古巴比伦文明，排除C项。故选D项。

5．C

【详解】根据材料可知古埃人根据多年观察制定太阳历、实用的象形文字、还有古埃及的象征金字塔，这些都反映出古埃及社会经济的发展，体现古埃及人智慧的无穷，C项正确；役使奴隶体现法老权力至上，不全面，排除A项；象形文字的发明不能体现科学技术发达，排除B项；文字符号的神秘体现象形文字，不全面，排除D项。故选C项。

6．A

【详解】根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它被刻在一块黑色石柱上，石柱上部镌刻有太阳神沙玛什向汉谟拉比授予权杖的图案，以宣扬“君权神授”。因此，它是《汉谟拉比法典》，A项正确；《十二铜表法》是罗马共和国的文明成果，《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的文明成果，《拿破仑法典》是法兰西第一帝国时期颁布的重要法律性文件，均与题干“古巴比伦王国”不符，排除BCD项。故选A项。

7．B

【详解】根据题干图示信息“幼发拉底河、底格里斯河”结合所学知识，可知，该地区是两河流域。《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦王国的文明成果，B项正确；金字塔是古埃及的，排除A项；种姓制度是古印度的，排除C项；《十二铜表法》是罗马的法律，排除D项。故选B项。

8．D

【详解】观察题干图片并结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。大约在埃及象形文字出现的同一时期，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。古埃及的象形文字、楔形文字、甲骨文反映了世界文明的多样性，D项正确；题干图片反映了世界文明的多样性，不是世界文明的统一性，排除A项；不是世界文明的发展性，排除B项；更不是世界文明的的开放性，排除C项。故选D项。

。

9．B

【详解】观察地图可知，地图中所示地区是两河流域。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产，B项正确；据所学知识可知，金字塔是古代埃及文明留给人类的宝贵文化遗产，排除A项；甲骨文是古代中国文明留给人类的宝贵文化遗产，排除C项；《摩诃婆罗多》是古代印度文明留给人类的宝贵文化遗产，排除D项。故选B项。

10．B

【详解】根据材料可知，材料反映了针对同样的犯罪行为，法典对奴隶的处罚明显重于贵族阶层，表明法典阶级歧视明显，B项正确；法典对贵族阶层的处罚较轻，排除A项；《汉谟拉比法典》实质是维护奴隶主阶级的利益，全民民主平等，表述错误，排除C项；材料没有体现以牙还牙政策，排除D项。故选B项。

11．A

【详解】试题分析：我们现在所使用的阿拉伯数字，原本是印度人发明的，可是经过阿拉伯人的传播，它已经成为世界上人们共同使用的数字。

考点：阿拉伯数字

点评：本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

12．D

【详解】根据题干可知，古埃及、古巴比伦、古印度都发源于大河流域，这说明古代文明通常起源于大河流域，D项正确；沿海地带、偏远山区、半岛地带，题干中均未体现，排除ABC项。故选D项。

13．A

【详解】根据材料“规定了各种姓的职业，但允许高级种姓的人在不得已时从事较低种姓的职业以谋生，而严禁低级种姓的人从事高等种姓的职业”这体现出在种姓制度下，高种姓与低种姓存在着严格的等级差别，表明了其社会特点是等级森严，C项正确；材料没有体现小国寡民，排除A项；种姓制度下婆罗门祭司为最高等级，排除B项；种姓制度是一种严格的等级制度，没有体现以民为本，排除D项。故选C项。

14．B

【详解】结合所学可知，古代文明呈现出多元发展格局，一方面是受地理环境的影响，由此形成了不同的生活方式和经济形态。另一方面各地区的历史发展状况存在不同，从而出现文明发展的差异，B项正确；农耕和畜牧经济发展的局限、大河和高山阻隔了文明交流叙述不全面，排除AC；埃及、印度、中国不是小国寡民状态，排除D项。故选B项。

15．B

【详解】结合所学知识可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，古印度属于亚洲；长城是中国的文明成果，中国属于亚洲；因此文明成果属于亚洲人民创造的有《佛经》、长城。B项正确；金字塔属于北非埃及的文明成果，排除ACD项。故选B项。

16．B

【详解】根据所学知识，在种姓制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”—贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。这一制度特点是种姓制度下的各等级世代相传。各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。影响是固化了社会不平等状态，严重束缚了印度社会的发展，B项正确；种姓制度将人分四个等级，排除A项；种姓制度认为印度人生来有高低贵贱之分，排除C项；种姓制度规定低等级的人不得从事高等级的职业，排除D项。故选B项。

17．A

【详解】根据题干“古代印度，不同种姓严禁通婚，法律地位不平等，种姓的职业固定，世代相袭。”可知，种姓制度下，社会各阶层之间的严格限制，会导致社会阶级固化，A项正确；婚姻不受保护不符合“不同种姓严禁通婚”，排除B项；职业选择多样不符合“种姓的职业固定”，排除C项；排斥外来文化，题干未体现，排除D项。故选A项。