小学科学教科版 (2017)四年级上册8.食物在身体里的旅行一等奖教案

课程基本信息

课例编号

16

学科

小学科学

年级

四年级

学期

第一学期

课题

《食物在身体里的旅行》

教科书

书名：《科学》

出版社：教育科学出版社    出版日期：2020年7月

学生信息

姓名[来源:学*科*网Z*X*X*K]

学校

班级

学号

学习目标

1． 举例说出人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能。描述食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。说出人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。

2.绘制食物消化过程图，能够对照资料完善自己对人体消化器官的认识，并在不断认识的过程中，对自己画的食物消化过程图进行补充完善。

3.善于在反复观察、研究中完善认识，并愿意在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，合作交流。

课前学习任务

课前需要准备的材料有：塑料袋、水、馒头、透明塑料软管、切成小块并煮熟的蔬菜。

课上学习任务

【学习任务一】认识消化器官

[来源:学*科*网Z*X*X*K]

人体的消化器官主要包括             、               、                、

                   、                 。

【学习任务二】模拟食道工作的实验

【学习任务三】模拟胃工作的实验

食物在身体中的旅行要经过哪些消化器官？[来源:Zxxk.Com]

【学习任务四】做好《让小车运动起来》学习准备

需要提前准备的材料有：玩具小车、线绳、曲别针。[来源:Z*xx*k.Com]

推荐的学习资源

《神奇的校车》——《在人体中游览》

作者：乔安娜·科尔

出版社：贵州人民出版社

出版时间：2011-01-01