高考地理真题分项汇编（全国通用）五年（2019-2023）专题07 自然灾害与地理信息技术

五年（2019-2023）年高考真题分项汇编

专题07  自然灾害与地理信息技术

命题规律

考点分布

考点01 自然灾害

（2023·福建·高考）沟口的冲出量与沟内残留物有关，2013，2019，2020年分别发生三次泥石流，其降水依次下降，泥石流量分别为11．50、11．91、11．02平方米。据此回答下列1-2问题。

1．2013年冲出量较少是由于泥石流爆发前（   ）

A．雨水冲刷作用较强 B．河道弯曲程度减弱

C．沟口内空间较大 D．土壤含水量较低

2．PQ切面堆积物为（   ）

A． B．

C． D．

（2023·湖南·高考）融雪洪水灾害由大量的积雪快速融化引起，可分为雨雪混合型(简称“混合型”)  洪水灾害和升温融雪型(简称“升温型”)洪水灾害，融雪洪水中常夹杂着冰凌和融冰。下表示意1900—2020年北半球融雪洪水灾害频次。据此完成下面3-5小题。

3．下列地区中，融雪洪水灾害多发的是（   ）

A．尼罗河流域 B．中南半岛 C．北冰洋沿岸 D．亚洲中部

4．春季与秋季融雪洪水灾害频次差异大，主要是因为（   ）

①春季地表积雪较多 ②气温变化趋势不同 ③秋季气温低于春季 ④ 秋季雨水少于春季

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

5．一般认为，混合型洪水比升温型洪水破坏力更强，其理由最可能是（   ）

A．混合型比升温型洪水频次高 B．雨水的流动性比积雪融水强

C．积雪面雨水会加速积雪消融 D．混合型洪水中有冰凌和融冰

（2022·湖南·高考）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（下右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面6-8小题。

6．该地易发山洪，主要是因为（   ）

A．水流汇集快 B．年降水量丰富 C．河道较弯曲 D．地质条件复杂

7．从防洪和方便取水的角度，推测该地早期民居主要布局在（   ）

A．a处 B．b处 C．c处 D．d处

8．该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地（   ）

①降低暴雨的频率

②提高水资源利用效率

③抑制土壤盐碱化

④减轻山洪带来的危害

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（2021·北京·高考）舟山群岛位于浙江省北部海域，主要地貌为山地丘陵。读图，完成下面9-10小题。

9．舟山群岛（   ）

A．位于北纬30°附近，终年受副高控制 B．岛屿众多，自然与人文旅游资源兼备

C．距杭州湾近，由钱塘江泥沙淤积形成 D．主要河流自西向东汇入黄海

10．舟山群岛传统民居外形低矮，屋檐短，窗户小，建造时主要考虑的因素是（   ）

A．植被状况 B．地形条件 C．气候条件 D．水源分布

（2019·浙江·高考）全球气候变暖导致海平面上升，极端天气发生概率增大。局部地区的相对海平面变化是区域性陆地升降与海平面升降共同作用的结果。下左图为黄浦江部分江段示意图，下右图为上海市黄浦江防汛墙高度变化示意图。完成下列11-12题。

11．黄浦江沿岸地区易受内涝威胁，主要因（   ）

①降雨较多,蒸发量小②河网密度小，河道较狭窄③地势低平,流速缓慢  ④受台风影响，易发生暴雨

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．不考虑防汛标准提高，造成黄浦江防汛墙高度变化的直接原因是（   ）

A．河流淤积加剧，河岸高度升高 B．相对海平面升高，风暴潮位升高

C．陆地构造抬升，河床高度升高 D．相对海平面升高，地下水位升高

13．（2023·海南·高考）阅读图文材料，完成下列要求。

材料1：荷兰（图1）地处大西洋沿岸，地势较低，常遭受风暴潮袭击。1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，荷兰遭遇由强风引发的风暴潮，适逢涨潮，水位异常抬升，有些地方浪高接近7米。夜间持续的暴雨导致河水泛滥，在洪水和海浪的夹击下，无数房屋被毁，数千人丧生，数万人流离失所。

材料2：菲律宾（图2）每年都要遭遇大约20次台风，莱特岛是菲律宾遭受台风和地质灾害的重灾区之一。长期以来，莱特岛居民在附近的山上乱砍滥伐。2006年2月，当地连续两周暴雨，发生了大规模的泥石流，导致数百人丧生，千余人失踪。

(1)据材料1分析该次风暴潮危害严重的原因。

(2)从地理位置角度分别说明荷兰常受风暴潮影响、菲律宾常受台风影响的原因。

(3)据材料2说明不合理的人类活动、气象灾害、地质灾害三者之间的关联性。

14．（2023·湖北·高考）阅读图文材料，完成下列要求。

西班牙加泰罗尼亚地区森林茂密，但多为结构相似的低龄次生林。该地区林冠层主要由松树组成，光线可穿透到地面，促进了林下植物生长，这些植物富含油脂，野火风险很高。研究人员在该地区开展了一项火灾应对试验项目，图左示意试验区位置，图右示意项目技术方案。

(1)说明该地野火高发的原因。

(2)据图描述该项目技术方案，并分析这些策略对林下自然环境的影响。

(3)列举该方案的推广条件。

15．（2022·海南·高考）阅读图文材料，完成下列要求。

图1为意大利那波利和美国蒙特雷的地理位置。图2为意大利那波利和美国蒙特雷的气候资料。

(1)比较那波利和蒙特雷气候特点的不同，并分析其原因。

(2)两地所在区域均位于泥石流灾害高风险区，分析其自然原因。

(3)分别说出那波利及其同纬度亚欧大陆东岸的陆地自然带。

16．（2022·浙江·高考）阅读材料，完成下列问题。

材料一每年的5月中下旬至6月上旬，黄淮地区经常会出现一种高温、低湿并伴有一定风速的干热风灾害天气。这种天气一般是在当地受东移的高压控制，近地面吹西南风时发生。干热风天气出现时间较短。图1为皖、苏两省年平均干热风日数分布图。图2为图1中宿州的气温曲线和降水柱状图。

材料二冬小麦喜温、喜凉、耐旱，生长期怕湿涝。4-6月是黄淮地区冬小麦的拔节至成熟时期，需水量较大，期间常遇干热风灾害天气，农民曾用大水漫灌方式进行防治，但带来许多问题。

(1)皖、苏两省干热风灾害的空间分布特点是        、        。

(2)从天气角度，分析黄淮地区5至6月干热风灾害形成的原因。

(3)指出用大水漫灌方式防治干热风灾害可能带来的不利影响。

17．（2022·全国·高考）阅读图文材料，完成下列要求。

2002年4~10月，澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22~23日，一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。

(1)推测当年4~10月澳大利亚气候异常的表现，并分析其在沙尘暴形成中的作用。

(2)在图示甲乙丙丁四地区中，指出10月23日4时正在经历沙尘暴的地区并说明判断依据。

(3)指出经历此次沙尘暴的地区10月22~23日风向、气温的变化。

(4)对于“人类是否应干预沙尘暴”这一问题，提出自己的观点，并说明理由。

18．（2021·浙江·高考）阅读材料，完成下列问题。

材料：我国东部地区夏季风带来的降水是洪水的主要来源，下垫面状况会影响洪峰的形成，夏季暴雨易引发洪灾。图1为我国局部地区单位面积50年一遇洪峰流量等值线图，图2为我国3个地区夏季暴雨出现概率随日期变化图。

(1)甲地地形为    （填类型），夏季盛行    （填风向）风，降水较多。

(2)指出我国东部夏季暴雨高概率出现时间的规律。从降水角度说明乙地防洪难度大的原因。

(3)从地形影响角度，分析丙岛东部易发山洪的原因。

考点02 地理信息技术

19．（2022·上海·高考）在GIS制作的游园景观图中，游客们可以通过点击站点查询到其相关信息进行“云旅游”，体现了GIS功能是（   ）

A．数据管理 B．数据查询 C．数据加工 D．数据计算

20．（2022·浙江·高考）下图为遥感平台及传感器信息采集示意图，说法正确的是（   ）

①甲和乙都属航空遥感

②甲为被动式遥感，可全天候监测地表

③甲和乙都可重复监测

④乙为主动式遥感，可全天候监测地表

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（2021·浙江·高考）2020年7月，湖南常德发生滑坡，因灾前成功预警.未造成人员伤亡。下图为基于地理信息技术的滑坡预警监测系统示意图。完成下面21-22小题。

21．按自然灾害的成因与发生过程划分，滑坡属于（   ）

A．气象灾害 B．生物灾害 C．海洋灾害 D．地质灾害

22．对该预警监测系统的描述，正确的是（   ）

①运用GPS采集雨量信息②利用BDS（北斗系统）采集滑坡体位移数据

③运用RS模拟滑坡动态过程④利用GIS进行数据分析与共享

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

23．（2021·浙江·高考）GIS可通过图层信息来分析和预测地质灾害的发生。下图示意某区域相关要素评估值信息图层（数值越大表示该评估要素指示地质灾害发生概率越高）和地块编号。完成此次降水易引发地质灾害的地块是（   ）

A．④⑦ B．⑤⑧ C．②③ D．⑥⑨