初中语文人教部编版七年级上册综合性学习 文学部落优质课件ppt

第六单元　综合性学习　文学部落

1．引导学生组建文学兴趣小组，开展读书写作交流会活动，并参与活动的策划、组织和实施，培养学生组织策划的能力。

2．指导学生自主阅读，并通过查找资料、交流探讨、合作互助等方式进行多样化的文学创作。

3．指导学生布置文学角、创立班刊，培养学生的阅读兴趣，营造良好的读书氛围。

1．引导学生根据兴趣加入不同的兴趣小组，开展读书写作交流会活动；尝试进行文学创作。

2．指导学生布置文学角，设立展示墙，将阅读成果和优秀作品展示出来；指导学生建立班刊编辑部，共同确定班刊形式、栏目设置等，并创建班刊。

1．引导学生组建文学兴趣小组，开展读书写作交流会活动。

2．指导学生布置文学角，设计展示墙。

新课导入

（教师出示课件）书籍是人类文明进步的阶梯，是打开知识大门的钥匙。尤其是名著作品，值得我们去不断地探究。让我们漫步其中，与文学作品对话，丰富自己的人生体验，提高审美品位。

在阅读的过程中，你是否有想要与大家分享的内容？是否想尝试创作呢？今天，我们就一起走进综合性学习《文学部落》，去分享阅读的收获，去展示自己的作品吧！

新知探究

一、读书写作交流会

【活动内容】1．教师出示课件，向学生展示活动的任务：阅读一部文学作品，并查找有关作者和作品的相关资料；结合作品的选材、构思、人物、主题等方面，了解文学鉴赏的一般方法，尝试制作摘录式读书笔记，并进行剧本、诗歌、对联等多样式的文学创作。

2．指导学生加入各种兴趣小组。

3．以兴趣小组为单位，讨论确定本组的活动内容并具体实施。教师给出活动示例并要求小组各组员都应有明确的分工，负责任地完成自己承担的任务。

4．举办读书写作交流会。教师指出发言时应当注意的事项，要求以兴趣小组为单位进行成果汇报展示。

【设计意图】引导学生由自主阅读到分组交流，分享阅读体验，拓展阅读思维，激发写作兴趣。

二、布置文学角

【活动内容】引导学生选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架。提示学生小书架应由各文学兴趣小组负责推荐、提供书籍，并选出一名同学作为图书管理员保管书籍、记录借还情况。书架上的书籍还要定期更换。

引导学生在文学角的小书架上方墙壁处设计一块文学展示墙，其内容和形式可灵活多样。教师提示学生在设计时应当注重简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调。

【设计意图】培养学生策划、组织的能力。

三、创立班刊

【活动内容】1．引导学生推选出四至五名同学组成班刊编辑部，然后由编辑部向全班同学征集班刊的名称，确定班刊形式、栏目设置等。最后通过整理、归纳同学们的建议，拟出一份班刊策划书，确定班刊的整体框架。

2．指导班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组等编辑小组，并由全班同学自愿报名参加。编辑部按策划书分配任务，小组成员各司其职，分工合作。

3．全班共同完成班刊的创刊号，内容可以来源于本次读书交流会的活动成果，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想等。

【设计意图】培养学生策划、组织能力以及与他人合作的能力，培养学生对校园生活的热爱之情。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________