北师大版七年级上册4.4 角的比较测试题
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这是一份北师大版七年级上册4.4 角的比较测试题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
4.4角的比较同步练习-2023-2024学年北师大版数学七年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.如图,已知∠AOB=α,∠BOC=β,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,则∠MON的度数是( )A.β B.(α﹣β) C.α﹣β D.α2.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠AOD=145°,则∠BOC的度数为( )A.25° B.35° C.45° D.55°3.在平面内,有两个角∠AOB=60°,∠AOC=30°,OA为两角的公共边,则∠BOC为( )A.30° B.90° C.30°或90° D.无法确定4.下列不能用一副三角板画出的角是( )A.15° B.75° C.105° D.125°5.用度、分、秒表示20.21°为( )A. B. C. D.6.用一副三角板拼成的图形如图所示,其中B、C、D三点在同一条直线上.则图中∠ACE的大小为( )A.45° B.60° C.75° D.105°7.已知,下列选项正确的是( )A.若是锐角,则是钝角 B.若是钝角,则是锐角C.若是锐角,则是锐角 D.若是锐角,则是钝角8.若∠1=25°12′,∠2=25.12°,则下列结论正确的是( )A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 C.∠1<∠2 D.无法确定9.如图,直线相交于点,平分,,则度数为( )A.125° B.130° C.135° D.145°10.把一副三角板与按如图所示方式摆放在一起,已知,,其中A,D,B三点在同一条直线上.若和分别是和的平分线,则的度数为( )A. B. C. D. 二、填空题11.将一副直角三角形板按如图所示的位置叠放在一起,使它们有一条边落在同一条直线上,且含有30°角的三角板的直角顶点恰好落在含45°角的三角板的斜边上,则图中的度数是 ° . 12.用度分秒表示:23.17°= 度 分 秒.13.(1)85°30′18"= °;(2)39.145°= ° ′ ″;14.分针分钟转动了 度的角,分钟时针转了 个小格为 度.15.如图,AOB是直线,OC平分∠AOD,且∠BOD=α°,则∠BOC= .16.从点O引出三条射线OA,OB,OC,已知∠AOB=30°,在这三条射线中,当其中一条射线是另两条射线所组成角的平分线时,则∠AOC= .17.计算 .18.如图,一副三角板如图放置(直角顶点C叠放在一起),若,则 度.19.如图,若∠AOC=25°,则∠AOB= .20. ° ' " 三、解答题21.如图,根据图形解答下列问题:(1)写出能用一个字母表示的角;(2)写出以点B为顶点的角;(3)写出以BC为边的角;(4)图中共有几个角(小于平角的角)? 22.如图①,将笔记本活页一角折过去,使角的顶点落在处,为折痕.(1)图①中,若,求的度数;(2)如果将图①的另一角斜折过去,使边与重合,折痕为,如图②所示,若,求以及的度数.23.如图,∠AOB=120°,OC、OE、OF是么AOB内的三条射线,且∠COE=60°,OF平分∠AOE,∠COF=20°,求∠BOE的度数.24.材料阅读角是一种基本的几何图像,如图1角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.钟面上的时针与分针给我们以角的形象.如果把图2作为钟表的起始状态,对于一个任意时刻时针与分针的夹角度数可以用下面的方法确定.因为时针绕钟面转一圈()需要12小时,所以时针每小时转过.如图3中时针就转过.因为分针绕钟面转一圈()需要60分钟,所以分针每分钟转过.如图4中分针就转过.再如图5中时针转过的度数为,分针转过的度数记为,此时,分针转过的度数大于时针转过的度数,所以时针与分针的夹角为.知识应用请使用上述方法,求出时针与分针的夹角.拓广探索张老师某周六上午7点多去菜市场买菜,走时发现家中钟表时钟与分针的夹角是直角,买菜回到家发现钟表时针与分针的夹角还是直角,可以确定的是张老师家的钟表没有故障,走时正常,且回家时间还没到上午8点,请利用上述材料所建立数学模型列方程,求出张老师约7点多少分出门买菜?约7点多少分回到家?(结果用四舍五入法精确到分.)25.点O为直线上一点,在直线AB同侧任作射线OC,OD,使得. (1)如图1,过点O作射线,当恰好为的角平分线时,另作射线,使得平分,则的度数是___________°;(2)如图2,过点O作射线,当恰好为的角平分线时,求出与的数量关系;(3)过点O作射线,当恰好为的角平分线时,另作射线,使得平分,若,求出的度数.
参考答案:1.D2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.D10.C11.75°12. 23 10 1213. 39 8 4214. 15.16.15°或30°或60°17.18.14019.50°.20. 31 14 2421.(1)∠A,∠C;(2)∠ABE,∠ABC,∠EBC;(3)∠CBE,∠CBA,∠BCA;(4)7个22.(1)(2);23.40°24.知识应用:100°;拓广探索:张老师约7点22分出门买菜,约7点55分回到家25.(1)45(2)(3)为或
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