小学Unit 8 Lingling helps her parents第一课时教案设计

班级

学生姓名

主备人

学习内容

Part  

课时

第 课时

学习目标

1.我能听懂、会说、认读本课新单词及短语：make the bed, cook a meal, iron the clothes, water the plants, clean the windows, wash the vegetables。

2.我能用“What do you do at home?”询问对方在家做什么。并能用I help my mother/father water the plants…描述自己日常所做的事。

学习重难点

重点：听懂、会说、认读本课新单词及短语。

难点：理解、会说本单元A部分对话；

      iron the clothes 读音

导     学     参     考

复习导入

1.Greetings.

2.复习unit 7 学过的日常生活作息的短语。

自主学习

1.预习Part B，自主拼读单词，短语。

2.小组选出代表汇报。

教师新授

1. New phrases.

　T:(展示图片)Look. Let’s talk about the pictures.

　Picture 1: She cooks a meal.      Picture 2: He irons the clothes.

　Picture 3: We clean the windows.  Picture 4: I water plants.

短语教学Teach: make the bed, cook a meal, iron the clothes, water the plants, clean the windows, wash the vegetables。

2.老师带读，学生跟读并拼写。

3.师生对话T: What do you do at home?

          S: I wash the vegetables. I help my mother clean the windows.

趣味操练

课堂展示

1. Game—Quick response 操练单词和短语。

Pair work小组活动：抢读短语并用该短语造句。

2.找搭档进行对话表演。

  —What do you do at home?

  —I…

课堂检测

一、连线。

cook a meal                  整理床铺

water the plants               熨烫衣服

make the bed                 给植物浇水

iron the clothes               做饭

wash the vegetables           洗蔬菜

二、翻译。

make the bed___________  iron the clothes___________            cook a meal___________   clean the windows___________            wash the vegetables___________    water the plants___________     

综合评价

自我评价： 通过今天的学习，我认识的单词有：_____________________________________________________

        我会用的句子有：______________________________________

小组评价：

★有待努力    (     )      ★★一般      (     )

★★★良好    (     )      ★★★★最棒  (     )