中小学安全教育主题班会课件《学校安全个个讲，安全学校人人夸》

这是一份中小学安全教育主题班会课件《学校安全个个讲，安全学校人人夸》，共18页。
出门远行，乘坐车辆你认为该注意哪些问题？
疲劳驾车，终酿大祸，致以6人丧身。你对这一事故的发生想说些什么？
2005年11月14日清晨，沁源县郭道镇的汾阳—屯留公路上发生了一起惨案：沁源二中的21名师生被卡车碾压致死。这就是肇事的大货车。
从2001年起，每年我国的交通事故都要夺去十多万无辜者的生命。 2001年死亡10万人， 2002年死亡10.9万人， 2003年死亡10.4万人， 2004年死亡10万人。
假如你的父母或亲人有从事司机职业的你会对他们说些什么呢？
１、当交通信号灯的红灯亮时表示（　　） Ａ、准许车辆行人通行。 Ｂ、不准许车辆行人通行，但 已越过停止线的车辆和已进入人行道的行人，可以继续通行。 Ｃ、不准许车辆行人通行。
２、下列选项属于安全横过马路的有（　　 ）　 Ａ、遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　 Ｂ、通过没有交通信号或过街设施的道路，可以任意的穿行。　 Ｃ、走人行道横线，不迂回穿行。不翻越道路中央的安全护拦和隔离墩。
３、下列选项哪项不符合骑自行车要遵守的交通法规（　　 ）　Ａ、在道路上骑自行，必须集中思想，双手把住车把。　Ｂ、自行车在机动车道上靠右边行驶，不逆行。　Ｃ、转弯前须减速慢行，看清楚来往车辆，以明确的手势示意后再转弯。
４、乘坐汽车遇险时，下列那些做法是对的（　　）　　　　　　Ａ、当车辆遇险时，要双手紧紧抓住前座位或扶杆、把手，低下头，利用前排坐椅靠背或两手臂保护头、面部。　　Ｂ、乘坐的车辆遇险，以极快的速度跳车。　　Ｃ、若遇到翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。
案一： 2004年2月，云南大学发生了震惊全国的马加爵事件。马加爵的杀人动机很单纯，就是同学和他玩牌的时候说他作弊。他很生气，怀恨在心，情绪不好，然后产生报复心理，用一种仇恨的方式来发泄自己的情绪，残忍地杀害了自己4名同学。其结果毁了别人，也毁了自己的一生（2004年6月，马加爵被执行死刑。）
陈某是彭州三邑中学七年级学生，2004年11月的一天上午,课余时间同他人在三楼向下丢粉笔时，误伤到九年级的刘某，后在老师的调解下平息了纠纷。12月3日中午，刘又带同学找陈算账，并叫陈到操场上，当陈走到校厕所旁时，刘趁其不备，从后面用拳头打击陈的头部并致陈倒地死亡。刘某以故意伤害罪被判处有期徒刑3年6个月。
案例三 2005年3月2日《孝感晚报》载：2月13日，家住武汉市蔡甸区14岁的小翔来到某网吧上网，武汉市某高校大二的学生王某与其同学吴某在他隔壁的位子上，转身时将烟雾喷在了小翔的脸上。为此小翔和吴某吵了起来。吴某和王某见小翔年纪较小，便打了他几巴掌。小翔出人意料的掏出弹簧刀刺向王某和吴某，王某经抢救无效死亡。
匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也，天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。　　　　　　　　－－苏轼
1、要有理智的头脑，三思而行。
2、要有法的意识，采取非暴力方式 解决问题。
3、要有善的心灵，待人做事要有度量。