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部编版五年级语文上册第八单元综合训练(含答案)
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这是一份部编版五年级语文上册第八单元综合训练(含答案),共6页。
第八单元综合训练
一、给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1.他不仅喜欢看精彩有趣的唐代传(chuán zhuàn)奇,还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传(chuán zhuàn)》。
2.他心里很着(zháo zhuó)急,又无法着(zháo zhuó)手应付这些难题。
3.他每次出差(chā chà chāi)差(chā chà chāi)不多都要十多天才能回来。
4.我们坐在船上,吃着蛋卷(juǎn juàn),欣赏着这幅美丽的画卷(juǎn juàn)。
二、读拼音,写词语。(10分)
xiū chǐ sòng dú chēng wèi jīn jīn yǒu wèi
( ) ( ) ( ) ( )
kān wù shuāi lǎo kǎi xuán huì rén bú juàn
( ) ( ) ( ) ( )
三、选择题。(10分)
1.下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )
A.呻吟(sēn) 寝室(qǐng) 烦琐 B.委员(wěi) 发酵(jiào) 斩新
C.馈赠(guì) 借鉴(jiàn) 质朴 D.宴会(yàn) 皎洁(jiǎo) 表述
2.下列句子中,加点词语运用有误的一项是( )
A.学习中遇到不会的问题,我们要向身边的同学和老师不耻下问。
B.这首诗硬把忧呀愁呀都写进去,真是无病呻吟。
C.吴承恩把《西游记》中的每一个角色都塑造得栩栩如生。
D.姐姐正在如饥似渴地看一本书,她渴望成为一名小作家。
3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有_______,掷地有声;为人有_______,豁达淡泊;生命有_________,深远厚重。
A.分量 质量 雅量 B.分量 雅量 质量
C.质量 雅量 分量 D.质量 分量 雅量
4.下列不是与读书有关的诗句的一项是( )
A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
B.读书破万卷,下笔如有神。
C.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
5.下列句子排序,正确的一项是( )
①否则,经过提炼的书犹如经过提炼的水一样,淡而无味。
②有些书可以浅尝辄止,有些书可以生吞,而有少数书应该细嚼慢咽,
融会贯通。
③有些书可以请人代读,也可以读其节选部分。
④但这只限于那些不够重要的论述和粗制滥造的书籍。
⑤换言之,有些书可以阅读,但不必谨小慎微;而有少数书应该悉心通读,刻苦研习。
A.①③②④⑤ B.④②③①⑤
C.②⑤③④① D.②④③⑤①
四、把词语补充完整,并完成练习。(8分)
①一( )半( ) ②囫囵( )( ) ③( )出( )裁
④千( )一( ) ⑤浮想( )( ) ⑥( )然( )味
1.请写出一个词语⑥意思相反的词语:__________。
2.这件衣服上的钮扣,设计得真是__________。(选词填空)
五、根据要求完成下列句子练习。(9分)
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改为把字句)
_______________________________________________________________________
2.这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)
_______________________________________________________________________
3.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
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六、根据所学知识填空。(9分)
1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到“_______、_______、_______”。“三到之中,_______最急。”而他的《观书有感》中的“_________________?_________________”两句诗也告诉我们要不断地补充新知识,不断地学习,才能达到一种新的境界。
2.“_____________,_____________,是知也”告诉我们要以实事求是的态度去学习。3.莎士比亚说:“_______是全世界的营养品。”
七、口语交际。(3分)
“读万卷书”让我们认识了许多个性鲜明的人物。你和巧巧正在讨论自己最喜欢的书中的人物形象,请根据情境,将对话补充完整。
巧巧:我最喜欢的是诸葛亮,他是《三国演义》中的人物,他有胆有识、神机妙算,曾利用天气条件和曹操的多疑性格,轻而易举地便“借”到了十万多只箭,令我佩服。
我:前段时间,我读了《_________________》,我喜欢书中的________(谁),他 (她)
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八、阅读下列材料,完成练习。(5分)
【材料一】《朗读者》是一档由中央电视台推出,于2017年2月18日起播出的节目,节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,展现有血有肉的真实的人物情感。
【材料二】网友评论:这使人看到了文化类综艺节目的新希望,一个节目若缺少内涵,即使当下再红也会很快地被厌倦与遗弃。与别的流行综艺节目的形式不同,文化类综艺节目天然是有使命感的,它自出现时起就被寄予了传承和改变现状的希望。这也是区分此类节目优劣的重要标准。
1.结合材料一和材料二,简要分析一下《朗读者》这档节目的优点。(要求:简要概括,写出两条即可)(2分)
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2.如果你去参加《朗读者》,你会朗读什么?说明理由。(3分)
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九、课外阅读。(12分)
最是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径之一。如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流心得。故与书为伴,就犹如与知识为友,以智慧为师。左拉说:“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就是读书。”
其实,真正聪明的人不仅爱读书,而且要会读书。
读书须做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干本“看家”书,无论怎样精简,也不能丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限的生命畅游无限的书海,就要细加斟酌。
读书须入心田。散文家毛姆说,读书必须是一种享受,而不应是为了应付考试,或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读的效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使是坐拥书城,也收获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,另一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来,这样才能转化为创造,也才能获得源源不竭的动力。读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。这样,读书也就有了非同寻常的意义。
中外先哲有过许多关于读书的箴言,如“______________________________”。最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
1.认真读短文,填空。(3分)
(1)作者的观点是__________________________________________________________。
(2)短文从______________________、______________________、读书当学以致用这三个方面论述了作者的观点。
2.根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)左拉的话告诉我们,读书能获得知识,使人聪明。 ( )
(2)本文告诉我们,要学会区分书的高下,要有选择地读书,读对自己有益的书。( )
(3)“读书必须是一种享受”这句话告诉我们,读书的时候必须得舒服,而在考试或硬着头皮办差的情况下,心情太过于紧张,不适合读书。 ( )
3.请你在文中的横线处填写一句关于读书的名言。(1分)
4.下列与“读书当学以致用”这一观点不一致的一项是( )(2分)
A.知而不能行,只是知得浅。
B.学而不思则罔,思而不学则殆。
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
5.请以“书籍是……”为开头,拟写一条宣传语,鼓励同学们要多读书。(3分)
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十、习作展示。(30分)
“宁可一日无粮,不可一日无书。”书是人类的精神食粮,离开了书籍,人们的精神世界将会是一片空白。你一定阅读过不少书吧,请选择一本书推荐给你的同学。注意:推荐这本书时要把推荐理由写清楚;题目自拟,400字左右。
参考答案
一、1.chuán zhuàn 2.zháo zhuó 3. chāi chà 4.juǎn juàn
二、 羞耻 诵读 称谓 津津有味 刊物 衰老 凯旋 诲人不倦
三、 1.D 2.A 3.B 4.C 5.C
四、 ①知 解 ②吞枣 ③别 心 ④篇 律 ⑤联翩 ⑥索 味
1.示例:津津有味 2.别出心裁
五、1.人们把书称为人类文明的“长生果”。
2.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗?
3.图书吸引着我。
六、1.心到 眼到 口到 心到 问渠那得清如许 为有源头活水来
2.知之为知之 不知为不知
3.书籍
七、示例:《西游记》 孙悟空 孙悟空是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,与一切困难作斗争,决不退却低头,具有不屈的反抗精神。
八、1.示例:①采用个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式;②选用精美的文字,用最平实的情感体现出文字背后的价值;③实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,用文字展现有血有肉的真实的人物情感;④传承文化,富有内涵。
2.示例:我会朗读《父爱之舟》,这篇文章围绕“父爱”展开来写,语言平白如话,但却以情取胜,文章以梦境开头,引入了作者对往事的回忆,抒发了作者对父亲的怀念和感激之情。读来令人感动,别有一番滋味。
九、1.(1)真正聪明的人不仅爱读书,而且要会读书
(2) 读书须做选择 读书须入心田
2.(1)√ (2)√ (3)×
3.示例:书籍是人类进步的阶梯
4.B
5.示例:书籍是照亮未来之路的明灯,多读书吧,美好的未来就在眼前。
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