高中语文人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥课时训练

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册6.2 *再别康桥课时训练，共7页。试卷主要包含了诗歌鉴赏，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。
6大堰河——我的保姆再别康桥一、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成第1~4题。手　推　车艾　青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初1.下列对诗歌表达的主要内容的理解,不正确的一项是(　　)A.我们民族的痛苦和灾难B.农民劳作时的艰辛C.中国历史的停滞D.北方农民生活方式的单调、沉重和悲哀2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)A.这首诗充分调动了听觉、视觉和触觉,从这些方面具体描写北方的“手推车”。B.“发出使阴暗的天穹痉挛的尖音”一句,表现了北国人民的悲哀和控诉。C.阴沉的天色与灰黄的土层,再配以独轮车的“尖音”,形成了悲戚的氛围。D.这首诗在音节安排和意境营造上基本重复,一唱三叹,加深了诗作的感情。3.请简要分析这首诗蕴含的情感。          4.艾青在诗歌创作上刻意追求独创性,提倡“写人家不能写的”。请从意象的角度,分析这首诗是如何体现“独特性”的。          二、语言文字运用阅读下面的文字,完成第5~7题。在与子女的关系中,父亲距离子女常常比母亲更远,(　　　　　　)。这与传统社会对父亲角色的定义有关。有了家庭,父亲被天然地视为支柱,这个角色要求他们在外　　　　　　,去成就事业。人到中年,父亲面临的工作、家庭压力越来越大。但中国的父亲习惯　　　　　　,父亲不允许懦弱,只得默默承受。子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他能带给人产生安全感、信任感,并且少了几分慈祥温和。这样的父亲形象本身就不是　　　　　　的。 增进了解的唯一途径,是敞开心扉进行沟通。情感需要表达,而不单单依靠“意会”。孩子未成年时,往往是父母主动沟通。但当父母与子女的身心力量对比发生变化,前者开始老去,后者成长成熟时,沟通需要由子女主动发起。子女主动关心和探望,会影响父亲原有的情感表达习惯,彼此增进了解;同时,也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏差,重新建立一种更亲密的情感关系,子女和父亲　　　　　　。 5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)A.无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低。虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间未能增进了解B.虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间未能增进了解。无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低C.无论是在电话里,还是面对面,父亲与子女之间未能增进了解。虽然信息越来越发达,但母亲的存在感比父亲更高D.无论是在电话里,还是面对面,母亲的存在感比父亲更高。虽然信息越来越发达,但子女与父亲之间未能增进了解6.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)A.浪迹天涯　　　隐忍不发无懈可击 亲密无间B.东奔西走 隐忍不发十全十美 亲密无间C.东奔西走 忍辱负重无懈可击 如胶似漆D.浪迹天涯 忍辱负重十全十美 如胶似漆7.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)A.就子女而言,中国的父亲往往还是一种权威的象征,虽他能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。B.在子女看来,中国的父亲往往还是一种权威的象征,他虽能带给人产生安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。C.对子女来说,中国的父亲往往还是一种权威的象征,他虽能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。D.子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他虽能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。8.仿照示例,把艾青介绍给同学们。要求既能概括其主要事迹,又能反映人物的性格。示例:他是“新闻全才”,秉笔直书,抨击丑恶。他用他的鲜血浇灌了言论、新闻、出版自由的理想之花,成为中国百年新闻史上最光彩夺目的名字——邵飘萍。             9.在《再别康桥》中,诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了诗人对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话,描绘出一个优美的意境。(不少于50字)小河　柳树　夕阳　青草　歌儿      
  6大堰河——我的保姆再别康桥1.C　解析 诗歌对手推车的“尖音”进行艺术的渲染,与北国人民的“悲哀”相呼应。所以A、B两项正确。第2节紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈,与北国人民的“悲哀”相交织,从听觉到视觉给人以强烈的触动。所以D项正确。C项未涉及。2.A　解析 A项,没有从“触觉”方面进行描写,第1节是从听觉方面进行描写,第2节是从视觉方面进行描写。3.①对保守、呆板、落后的生活方式的悲叹。②对苦难制造者的抗议。③对改变“手推车”的生活方式的憧憬。解析 分析情感要结合具体内容和写作背景。诗歌主要表现的是对北国人民的“悲叹”,与此相关的,自然会有对产生这种现状的原因的思考和对未来生活的向往。4.这首诗意象独特。“手推车”象征了挣扎在水深火热之中的广大北国人民。诗中通过对象征北方农民无限悲叹的独轮手推车单调、刺耳“使阴暗的天穹痉挛的尖音”,那贫瘠的黄土地,寒冷与静寂的山脚,那曲曲弯弯的山间小道的描写,勾画出一幅凝重、昏暗、贫穷、荒凉的北国农村风景图,十分形象地表达了“悲叹北国人民以及中华民族命运”这一主旨。5.A　解析 上文是说“父亲距离子女常常比母亲更远”,与其衔接最紧密的应该是和其相比更进一层的“父亲的存在感比母亲更低”,“母亲的存在感比父亲更高”“父亲与子女之间未能增进了解”与前文陈述对象不一致。由此应选A项。6.B　解析 东奔西走:形容到处奔忙。浪迹天涯:形容到处漂泊,行踪不定,足迹遍及天涯海角。根据语境“去成就事业”,应选“东奔西走”。隐忍不发:克制忍耐而不表露出来。忍辱负重:为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承担重任。此处无“屈辱”之意,应选“隐忍不发”。十全十美:各方面都非常完美,毫无缺陷。无懈可击:没有漏洞可以被攻击或挑剔,形容十分严密。此处无“严密”之意,应选“十全十美”。亲密无间:形容彼此关系非常亲近密切,毫无隔阂。如胶似漆:形容感情深厚,难舍难分。此处强调没有隔阂,应选“亲密无间”。7.C　解析 A项,语序不当,“虽”应移到“他”后面。B项,句式杂糅,可以删掉“产生”。D项,成分残缺,在“子女”前面加“对”;语序不当,“往往”应移到“父亲”后面。8.示例 他是20世纪中国诗坛泰斗。他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的“母亲”,他用朴素的语言倾诉对土地的深爱,他就是具有独特风格的现实主义诗人——艾青。9.示例 村边,一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子,流向远方。夕阳把一片金辉洒在水面上,也给河边的柳树描出金色的轮廓。柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着,青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。解析 扩展时要抓住景物本身的特点;要恰当地运用修辞手法,以增强表达效果;要选用准确的词语描绘出优美的意境。