初中人教部编版丑奴儿书博山道中壁优质课ppt课件

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辛弃疾（1140－1207年10月），字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词以豪放为主，有词集《稼轩长短句》等传世。 他一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔，又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。创作时间在宋孝宗淳熙八年（1181）至宋光宗绍熙三年（1192）间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己却无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
少年/不识/愁/滋味，爱上/层楼。爱上/层楼，为赋/新词/强说愁。 而今/识尽/愁/滋味，欲说/还休。欲说/还休，却道/“天凉/好个秋”！
丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾
少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休， 却道“天凉好个秋”！
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登上高楼。喜欢登上高楼，为写一首新词没有愁苦而竭力说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说“好一个凉爽的秋天啊”！
1、全文围绕哪那个字来写的呢？
2、上片里的“愁”和下片里的“愁”有何不同?
上片里的“愁”是指登楼赏玩无病呻吟的闲愁，下片里的“愁”是指怀才不遇的哀愁、担心国事的忧愁。
3、上片中连用两句“爱上层楼”有何作用？
叠句的运用（运用反复的修辞手法）有力带起下文，前一句的“爱上层楼”，同首句构成因果关系，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩； 后一句的“爱上层楼”，同后句“为赋新词强说愁”构成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。叠句把两个不同层次联系起来，起到“中间枢纽”作用，将“不知愁”的这一思想表达得十分完整。
4、“而今”一词，反映出了什么？
“而今”二字，不仅显示出时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。
5、下片中连用两句“欲说还休”有何作用？
前一个“欲说还休”紧承上句的“尽”字而来，词人过去无愁而硬要说愁，如今愁到极点而无法言说。后一个“欲说还休”紧连下文忧国伤时，报国无门之意在投降派把持朝政的情形下，不便直言，只能转言天气。在自嘲自讽中，写进了人生的无奈，深沉含蓄。
6.为什么词人“欲语还休”？是什么原因使他想说却又不说了？
一是处境的残酷。统治者处处排挤、打击他，他处处受猜忌，所以有愁不敢说。 二是一生抱负付之东流。两鬓苍苍，功业难建，而又知音难觅。这种孤独的愁情，无人可以诉说，这中间也包含着对南宋小朝廷的无限失望。
7.结句“天凉好个秋”采用欲吐还咽的抒情法，有什么样的表达效果? “天凉好个秋”是句闲淡的话，骨子里包含着忧郁和愤激之情。（表面看似轻松洒脱，实则深沉凝重，令人愁绝。）化深为浅，化浓为淡，寓沉郁之情于闲淡之中，耐人寻味。但“天凉”和“秋”却透着无比的凄凉和冷清，有力地衬托了作者无限的愁情。
上片：少年时代 不识愁而强说愁下片：成年以后 识愁而无可言说
对比，写尽人生愁苦与无奈。
这首词通过“少年”“而今”、“不识愁滋味”“识尽愁滋味”的对比，突出渲染一个“愁”字，以此作为贯穿全词的线索，浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中，高度概括了词人大半生的经历感受，表现了词人遭受排挤、报国无门的痛苦（壮志难酬的忧愤）以及对南宋统治集团的讽刺和不满。