初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 人口与人种第1课时教学设计及反思

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 人口与人种第1课时教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，课时安排，教学过程等内容，欢迎下载使用。
4.1.1 人口与人种【教学目标】知识目标：1、知道世界人口增长和人口分布的特点。2、学会计算人口的自然增长率以及人口密度。能力目标：能利用人口密度判断人口分布的疏密。情感目标：学会分析影响人口分布的原因。【重点】世界人口的增长特点。【难点】世界人口的分布的地区差异及成因。【课时安排】2课时第1课时【教学过程】学习活动一：世界人口的增长（请注意从课本中划出和写下你的分析结论）（1）、请同学们读课本第70页相关文字回答：至2011年10月31日，世界人口的数量。（2）、读课本第70页图4.1“世界人口增长曲线”，思考回答：18世纪以前人口增长曲线比较＿  ，说明人口增长的速度；18世纪以后，世界人口增长曲线倾斜度越来越＿，说明世界人口增长的速度＿。特别是20世纪以来人口增长速度＿。思路点拨：（1） 65亿 （2） 缓慢 大  迅猛 大大加快（3）、探究活动完成课本第71页第1题，（温馨提示：在总结规律时要注意使用题干中的一些词汇哟）思路点拨：人口每增加10亿所需要的时间:10-20亿，100年；20-30亿，30年；30-40亿，15年；40-50亿，12年；50-60亿，12年。（4）、读课本第70页第三自然段，思考：人口增长的速度，是由         与         决定的。（5）说出人口自然增长率计算方法：人口自然增长率=           —           思路点拨：（4）出生率  死亡率 （5）人口自然增长率＝出生率—死亡率（6）完成课本第71页图4.2  分析世界各大洲或地区的人口数和平均人口增长率。巩固练习（7）读一读划出和笔记的内容学习活动二：世界人口的分布（请注意从课本中划出和写下你的分析结论）（9）阅读课本第72~73页图文，完成：世界人口的分布是         ，人口的疏密程度可以用来表示         。读课本第73页文字可知：人口密度一般是指         。讨论完成表格（10）亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。因为亚洲东部和南部自然条件优越，农业发展较早，历史上就养育了众多人口。欧洲、北美洲东部工业发展较早，经济发达；（11）极端干旱的沙漠地区，气候过于湿热的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，给人类生存带来困难。巩固练习（13）读一读，回顾所学内容 板书设计：一、 世界人口的数量与增长1数量  2速度 3自然增长率=出生率-死亡率4世界人口增长的地区差异发达国家人口增长慢，发展中国家人口增长快二、世界人口的分布 不均匀1、人口密度2、人口稠密区3、人口稀疏区4、人口分布与自然环境（地形、气候、）的关系