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    6.3.1平面向量基本定理能力提升同步练习 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示巩固练习

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示巩固练习,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第六章6.3.1平面向量基本定理能力提升--人教版A版必修第二册
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.如图,在中,,则(    )

    A.18 B.9 C.12 D.6
    2.在平行四边形ABCD中,,,则(    )
    A. B.
    C. D.
    3.如图,在正方形ABCD中,E,F分别为边BC、CD的中点,若,,则(    )

    A. B. C. D.
    4.在中,,,直线DE与直线BC交于点F.设,,则=(    )
    A. B. C. D.
    5.在中,点为的中点,,与交于点,且满足,则的值为(    )
    A. B. C. D.
    6.已知平面四边形满足,平面内点满足,与交于点,若,则等于(    )
    A. B. C. D.
    7.如图,在边长为4的等边中,点为中线的三等分点(靠近点),点为的中点,则(    )

    A. B. C. D.– 3
    8.在中,,,,若点满足,则(    )
    A. B. C.1 D.

    二、多选题
    9.已知,,且,的夹角为,点P在以O为圆心的圆弧上运动,若,x,,则的值可能为(    )
    A.2 B. C. D.1
    10.如图,已知,点M,N满足,,BN与CM交于点P,AP交BC于点D,.则(    )

    A. B.
    C. D.
    11.如图,中,,,与交于点,则下列说法正确的是(    )

    A. B.
    C. D.
    12.正六角星是我们生活中比较常见的图形,如图二所示的正六角星的中心为O,A,B,C是该正六角星的顶点,则(    )

    A.向量,夹角的余弦值是
    B.若,则
    C.若,则
    D.若,非零向量,则的最小值为

    三、填空题
    13.在△ABC中,点D满足,若,则________.
    14.在平行四边形ABCD中,点E满足,且O是边AB中点,若AE交DO于点M.且,则______.
    15.已知在△ABC中,∠BAC=60°,点D为边BC的中点,E,F分别为BD,DC的中点,若AD=1,则的最大值为______.
    16.已知点O是锐角的外心,,,,若,则______.

    四、解答题
    17.如图,在直角三角形中,.点分别是线段上的点,满足.

    (1)求的取值范围;
    (2)是否存在实数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
    18.如图,在菱形中,.

    (1)若,求的值;
    (2)若,求.

    参考答案:
    1.D
    【分析】根据向量的加减运算及数量积的定义、运算性质求解即可.
    【详解】,即,

    .
    故选:D
    2.C
    【分析】设,,将,,都用,表示,设,解出m,n.
    【详解】
    设,,
    因为,所以,
    因为,所以,
    设,则,
    ,解得,,即.
    故选:C.
    3.C
    【分析】根据向量的运算法则得到,,得到答案.
    【详解】,

    故.
    故选:C
    4.C
    【分析】根据题意,可得,再由三点共线,利用共线定理求解即可.
    【详解】如下图所示:

    由题可知,,
    由共线定理可知,存在实数满足,
    又因为,所以,
    因此,
    又与共线,
    所以,解得,



    .
    故选:C.
    5.B
    【分析】根据平面向量基本定理,用表示即可得答案.
    【详解】解:如图,因为点为的中点,,
    所以,,

    所以,即,解得
    所以,的值为.
    故选:B

    6.B
    【分析】根据平面向量的线性运算和基本定理运算求解.
    【详解】解:如图,因为,所以,
    又因为,所以,所以,
    又因为,所以,
    所以,在平面四边形中,,
    所以且
    所以相似于相似比为,
    所以,

    ,
    所以,
    故选:B.

    7.C
    【分析】由已知可推得,,,进而根据平面向量数量积的运算求解即可得出结果.
    【详解】由已知,,,,
    所以.
    由已知是的中点,所以,
    ,.
    所以,

    所以,

    .
    故选:C.
    8.C
    【分析】根据向量的数量积公式和向量转化为基地进行表示即可求解.
    【详解】


    .
    故选:C.
    9.CD
    【分析】以O为坐标原点,OM所在直线为x轴建立平面直角坐标系,得到点P的坐标为,结合题意可得,又知点P在以O为圆心,2为半径的圆上,整理得,变形结合基本不等式即可求解的取值范围,进而得解.
    【详解】如图,以O为坐标原点,OM所在直线为x轴建立平面直角坐标系,
    则,,则,,
    所以,则点P的坐标为.

    由题意可知,,则,
    易知点P在以O为圆心,2为半径的圆上,所以,
    即,即,即,
    易知,故.
    因为,,所以,所以,得,
    结合,可得.
    故选:CD.
    10.BC
    【分析】利用平面向量的线性运算,结合三点共线的向量表示,逐个验证选项.
    【详解】三点共线,设,三点共线,设,
    A选项:



    ∴,解得,

    所以A选项错误;
    B选项:
    由,得,
    三点共线,则,即,得,即,
    有,得,
    所以B选项正确;
    C选项:


    所以C选项正确;
    D选项:


    所以D选项错误.
    故选:BC
    11.BCD
    【分析】根据向量的三角形法则逐项计算判断即可.
    【详解】解:为了判断下面的有关结论,先引入三点共线向量形式的充要条件,
    设三点共线,O为线外一点,则,
    即与前系数和为1,
    证:三点共线,




    故A错;
    三点共线,

    三点共线,


    解得,

    ∴ F为BE的中点,
    ,故B对;


    ,故C对;
    取AB中点G,BC中点H,如下图,
    则三点共线,


    ,故D对.
    故选:BCD.
    12.AD
    【分析】选项A可以通过图形分析;选项B可以通过向量的基底运算求以及求的值;选项C可以利用选项B中的结论计算;选项D中可以通过表示出,然后两边同时平方计算出,发现可以表示成关于的二次函数,从而求出的最小值
    【详解】因为O,A,B,C是该正六角星的顶点,所以,即向量,夹角的余弦值是,故A正确;

    因为
    ,则若, ,故B错误;
    因为,故C错误;
    因为,所以
    ,令,所以,即当时,
    所以的最小值为,故D正确
    故选:AD
    13.
    【分析】由平面向量基本定理结合可得,即可求出的值,即可求出答案.
    【详解】由,得,
    所以,
    即,
    所以,所以,,
    故.
    故答案为:.
    14.
    【分析】由已知可得可得答案.
    【详解】在平行四边形ABCD中,点E满足,且O边AB中点,
    所以E是边DC离近C的三等分点,可得,,
    所以


    又,
    所以,
    故答案为:.

    15.
    【分析】由平面向量的加法法及平面向量的基本定理得、、都可用基底、表示,将左右平方后所得式子与重要不等式联立可得,将、代入中计算即可.
    【详解】设AC=b,AB=c,
    则,
    ∵D为边BC的中点,
    ∴,
    ∴,即:,①
    又∵,当且仅当时取等号. ②
    ∴由①②得:.
    又∵E、F分别为BD、DC的中点,
    ∴,,
    ∴,当且仅当时取等号.
    ∴的最大值为.
    故答案为:.
    16.
    【分析】先应用外心是垂直平分线的交点,再应用数量积的几何意义求得和列出方程组求解即可.
    【详解】如图,点O在AB、AC上的射影是点D、E,它们分别为AB、AC的中点.

    由数量积的几何意义,可得,.

    依题意有,即.
    同理,即.
    将两式相加得,所以.
    故答案为: .
    17.(1)
    (2)存在,

    【分析】(1)由题意得,结合即可得解;
    (2)由,求解即可.
    【详解】(1)在直角三角形中,.
    ∴,,

    ∵,∴.
    (2)



    令,得或(舍).
    ∴存在实数,使得.
    18.(1)1
    (2)9

    【分析】(1)利用向量的线性运算求,结合平面向量的基本定理求得,进而求得.
    (2)先求得,然后利用转化法求得.
    【详解】(1)因为,

    所以,
    所以,
    所以,
    故.
    (2),

    为菱形,,
    所以,
    .

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