初中语文人教部编版九年级上册岳阳楼记课后测评

这是一份初中语文人教部编版九年级上册岳阳楼记课后测评，共12页。试卷主要包含了考点练习，真题练习，过关检测等内容，欢迎下载使用。
九年级语文上册《岳阳楼记》练习
班级 考号 姓名 总分
一、考点练习
考点一：课文默写
1.范仲淹《岳阳楼记》
（1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“___________________，___________________”。
（2）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“___________________，___________________”。
（3）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“___________________，___________________”。
（4）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“___________________，___________________”。
（5）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“___________________，___________________”。
（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“___________________，___________________”。
考点二：词语理解
2.以下选项中，加点词的含义解释不正确的一项是（   ）
A.日星隐曜：光芒 B.朝晖夕阴：日光
C.春和景明：日光 D.晦明变化者：日光
3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）
A.政通人和，百废具兴     若春和景明
B.属予作文以记之       不以物喜，不以己悲
C.而或长烟一空        或异二者之为
D.刻唐贤今人诗赋于其上    迁客骚人，多会于此
考点三：文学文化常识
4.《岳阳楼记》的作者是_____________，苏州吴县（今江苏苏州）人，字_____________，谥号_____________，北宋的政治家、_____________。有《范文正公集》传世。
考点四：课文理解
5.下列对文章理解有误的一项是（   ）
A.文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。
B.文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。
C.《岳阳楼记》中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。
D.作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，阐明“古仁人之心”的内涵，最后发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全文主旨。
二、真题练习
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（    ）
A.谪守（zhé）   衔远山（xián）   浩浩汤汤（tāng）
B.潜形（qiǎn）   日星隐曜（yào）   樯倾楫摧（qiáng）
C.皓月（hào）   淫雨霏霏（fēi）   岸芷汀兰（tīng）
D.嗟夫（jiē）   宠辱偕忘（xié）  属予作文以记之（shǔ）
2.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（    ）
A.政通人和/春和景明 B.北通巫峡/指通豫南
C.浊浪排空/长烟一空 D.南极潇湘/此乐何极
3.下列句子品析有误的一项是（   ）
A.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。
B.“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅生动的画面。
C.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。
D.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。
4.下列句子中没有通假字的一项是(　　)
A.百废具兴 B.朝晖夕阴，气象万千
C.属予作文以记之 D.至舍，四支僵劲不能动
5.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（   ）
A.先/天下之忧而/忧，后/天下之乐而/乐
B.先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐
C.先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐
D.先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐
6.下列句子译文有误的一项是（   ）
A.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生（被贬）离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，感慨悲伤到了极点。
B.子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
C.不以物喜，不以己悲。译文：不因外界环境的变化而高兴，不因自己处境的变化而悲伤。
D.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译文：（这时人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉悦，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，喜气洋洋。
7.下面不是对偶句的一项是（　　）
A.北通巫峡，南极潇湘
B.朝晖夕阴，气象万千
C.沙鸥翔集，锦鳞游泳
D.浮光跃金，静影沉璧
8.指出“之”的用法与其他不同的一项是（　　）
A.此则岳阳楼之大观也。
B.属予作文以记之。
C.览物之情，得无异乎？
D.予尝求古仁人之心。
二、真题练习
阅读下面文段，完成各题。
《岳阳楼记》选段
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
9.解释加点的词语。
①予尝求古仁人之心
②微斯人
10.翻译下面句子。
不以物喜，不以己悲。


11.“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它表达了作者对滕子京怎样的劝勉？



三、过关检测
（一）阅读下面两个文段，完成小题。
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦说。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡亭午风渐劲，湖水泪汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车①云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫②然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之③，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。
（节选自袁中道《游岳阳楼记》）
【注】①炮车：状如炮车般。②泫：流泪。③宾僚请大合乐落之：宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。
1.下面选项中，加点字意思完全相同的一项是（   ）
A.而或长烟一空 一鼓作气（《曹刿论战》）
B.把酒临风      有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）
C.不以物喜      皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.微斯人       斯是陋室（《陋室铭》）
2.翻译文中画横线的句子。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。



3.甲乙两文都写到了岳阳楼上观看到的景色，请自选角度分析两者写景的异同。



4.甲乙两文都提到了文章的写作目的，请分析它们的不同。



（二）阅读下面两个文段，完成小题。
【甲】
①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻①，天上接行杯②。
醉后凉风起，吹人舞袖回③。
注释：①下塌：指留宿处。②行杯：浮杯，流筋。③回：回荡，摆动[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
5.请解释下列加点词在文中的意思。
（1）春和景明      景：_____________   
（2）沙鸥翔集 集：____________
（3）予尝求古仁人之心   求：____________    
（4）雁引愁心去    引：____________
6.请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）不以物喜，不以己悲


（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。



7.甲文“皓月千里，浮光跃金”运用_____修辞手法描写洞庭湖美景；乙文“__________，____________”（原文）运用夸张的手法写出了岳阳楼高耸入云。
8.当代社会，你认为还需要具备范仲淹笔下的“古仁人之心”吗？请阐述你的看法。



（三）阅读下面两个语段，完成小题。
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意益在谏故人耳。
（选自范公偶《过庭录》）
【注释】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。
9.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A.“横无际涯”写出洞庭湖的宽阔无边，“际涯”的意思是边际。
B.“去国怀乡”中的“去国”指远离国君，点明迁客被贬谪的经历。
C.“古仁人”指古代品德高尚的人，也是作者努力追求的做人目标。
D.“为众忌疾”中的“忌疾”指嫉妒，交代滕子京被贬谪的原因。
10.把文段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
不以物喜，不以已悲。


11.结合全文内容，说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因有哪些？



12.请结合两文内容完成下面的填空。
【甲】文写迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的①____________，表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的②____________情怀。从【乙】文滕子京的性格经历看，给我们做人方面的启示有③____________，④____________。
（四）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
于谦，字廷益，钱塘人。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富①安集其众，授田给牛种，使里老司察之。
正统十四年秋，也先大入寇，王振挟帝②亲征。及驾陷土木，众莫知所为。郕王③监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。
（选自《明史·于谦传》，有删改）
【注】①年富：与下文的“王振”“徐珵”都为人名。②帝：明英宗朱祁镇。③郕（chéng）王：朱祁钰，后即位为明代宗。
13.解释下列句中加粗的词语。
（1）至若春和景明( )
（2）微斯人，吾谁与归( )
（3）授田给牛种( )
（4）王是其言( )
14.下列各组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是（   ）
A.谦请发河南、怀庆二府积粟以振/不以物喜
B.使里老司察之/何陋之有
C.一动则大事去矣/学而不思则罔
D.守议乃定/乃不知有汉
15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）心旷神怡，宠辱偕忘。



（2）言南迁者，可斩也。



16.假如范仲淹和于谦同朝为官，二人会成为朋友吗？请结合【甲】【乙】两文简要分析。




























附：参考答案和解析
一、考点练习
1.
【答案】朝晖夕阴 气象万千 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 浮光跃金 静影沉壁 心旷神怡 宠辱偕忘 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、赋、跃、壁、怡、宠辱、偕”等字词容易写错。
2.
【答案】D
【解析】考查文言实词的理解能力。解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
A. 句意：太阳和星星隐藏起光芒。曜：光芒；
B. 句意：早晚阴晴多变。晖：日光；
C. 句意：春光和煦，日光照耀。春和。景：日光；
D. 句意：朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一。明：明亮；
故选D。
3.
【答案】D
【解析】A.和：形容词，和乐/形容词，和暖；
B.以：连词，来/介词，因为；
C.或：副词，有时/副词，或许，也许，表示委婉语气；
D.于：都是介词，在；
故选D。
4.
【答案】范仲淹 希文 文正 文学家
【解析】《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。
范仲淹，字希文。北宋时期杰出的政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。范仲淹在地方治政、守边皆有成绩，文学成就也较为突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远；有《范文正公文集》传世。
5.
【答案】C
【解析】本题考查文章内容的理解。
C.是关于文章主旨的考查，《岳阳楼记》主旨句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其“乐”是追求在天下人快乐以后才快乐的思想境界，而《醉翁亭记》中的“乐”是追求与民同乐的理想境界，二者不同；所以“都是追求与民同乐的理想境界”说法错误；
故选C。
二、真题练习
1.
【答案】C
【解析】A.浩浩汤汤（tāng）——shāng；
B.潜形（qiǎn）——qián；
D.属予作文以记之（shǔ）——zhǔ；
故选C。
2.
【答案】B
【解析】A.和：和乐/和煦；
B.通：通向/通向；
C.空：天空/消散；
D.极：至、到达/尽头；
故选B。
3.
【答案】D
【解析】D.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是虚写之景而非实写，故选D。
4.
【答案】B
【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。。要确定通假字它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握通假字的意思。A.“具”通“俱”；B.没有通假字；C.“属”通“嘱”；D.“支”通“肢”。
5.
【答案】C
【解析】本题可根据句意断句。选项语句大意为：在天下人忧之前忧，在天下人乐之后才乐。其中，“先/后……而忧/乐”即“在……之前忧/之后才乐”之意，故句中“天下之忧”“天下之乐”为整体，不可断开。连词“而”紧承后面的“忧”“乐”。故选C。
6.
【答案】C
【解析】C.这句运用了互文的修辞，正确的翻译应是：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。故选C。
7.
【答案】B
【解析】B项不是对偶句。“朝晖夕阴”是两个词组成的并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能对应。
8.
【答案】B
【解析】考查文言虚词。B项“之”的用法与其他不同。ACD三项的之都是结构助词“的”，而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。
9.①探求 ②如果没有 10.不因外物和自己处境的变化而欢喜或悲伤。 11.劝勉友人滕子京要具有古仁人之心，志存高远，坚定自己的追求与抱负。
【解析】9.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为：我曾经探求古代品德高尚的人的心思。求：探求。
②句意为：如果没有这种人。微：如果没有。
10.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：
以：因，因为。喜：欢喜。悲：悲伤。
11.本题考查对句子内涵的理解。答题首先要理解句子的意思。
这句话的意思是：如果没有这种人，我同谁一道呢？表达了作者希望与古人同道的思想感情；“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”意思是：滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。结合此句，可知反问句表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。劝勉友人滕子京要具有古仁人之心，志存高远，坚定自己的追求与抱负。
【参考译文】
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？他们不因外物和自己处境的变化而喜悲，处在高高的朝堂上做官为百姓担忧，处在僻远的江湖间做地方官为国君忧虑。这样（他们）在朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。那么，什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
三、过关检测
（一）
1.D 2.处在高高的庙堂，就担忧那些人民；处在偏远的江湖，就为那国君担忧。 3.同:两文都大量使用四字短语；两文都运用了比喻修辞；两文写景都是为了抒情；两文都有白天和傍晚（晚上）不同时段的写景。
异:甲文写的是喜景，乙文写了湖上晴朗时的景色，又写了狂风时的景色；乙文还写了声音；乙文还运用了对比修辞。 4.甲文表达了作者"不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的宏大政治抱负，同时也借以劝勉好友滕子京。乙文借景色描写引出滕子京的经历，表达对他的同情。
【解析】1.考查一词多义。
A.全，都＼第一次；
B.面对＼高踞；
C.因为＼认为；
D.这＼这；
故选D。
2.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
居，处在；之，定语后置的标志不译；则，就；其，他的；忧，担心。
3.考查比较阅读。
两文都大量运用了四字短语，如甲文中的“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，乙文中的“炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭”。两文都运用比喻的修辞手法，甲文中的“静影沉璧”把静静的月影比作玉璧。乙文中的“炮车云生”把云比作炮车。两文都借景抒情。甲文中“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”借描写洞庭湖上的美景表现了迁客骚人的喜悦自得之情。乙文“予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也”借傍晚的惨淡之景表现了自己的悲伤之情。两文都有白天和晚上的写景。甲文中的“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”是白天的美景，“或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”是晚上的美景。乙文“风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”是早上的美景，“日幕，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭”是晚上的美景。
以上是两文的相同点。
联系甲文中的“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，作者描写的是让人喜悦之景。根据乙文中的“予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也”可知，乙文还写了狂风大作时让人悲伤之景。乙文还有声音描写，如“湖水泪汩有声”，甲文没有声音的描写。乙文白天的晴朗之景与晚上的凄惨之景形成了对比，甲文中没有对比。
以上是两文的不同点。
4.考查比较阅读。
根据甲文中的“不以物喜，不以已悲”可知，表现了作者豁达的胸襟。根据“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，表现了作者先忧后乐的政治情怀。根据“微斯人，吾谁与归”可知，还表达了对好友滕子京的劝勉之意。
根据乙文中的“昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志”可知，作者借写景引出滕子京获罪被贬的经历，表达了对他的深切同情。
【参考译文】
【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。　　
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
【乙】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工后，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快！”范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。
（二）
5.日光 停息 探求 带走 6.（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）在朝廷做官则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。 7.比喻 云间连下榻 天上接行杯 8.示例：有必要具备“古仁人之心”。因为当代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态，豁达面对，练就一颗坚强的心以立于竞争前列。
【解析】5.本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光；
（2）句意：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。集：停息；
（3）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求；
（4）句意：看见大雁南飞带走我忧愁之心。引：带走。
6.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）以：因为；注意本句为互文句；
（2）居庙堂之高：处在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官；处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做官。
7.本题考查内容理解。
甲文中“皓月千里，浮光跃金”意思是：皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。将浮动的光比作跳动的金子，静静的月影比作沉入水中的玉璧，运用了比喻的修辞手法；表现了洞庭湖月下美景。
乙诗“云间连下榻，天上接行杯”意思是：在高入云间的楼上下榻设席，如同在天上传杯饮酒。处在高楼之上称处在天上，运用了夸张的手法写出了岳阳楼高耸入云。
8.本题考查内容理解。
明确观点：需要。联系甲文“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，“古仁人之心”是“不以物喜，不以己悲”，即不因外物和自己处境的变化而喜悲。现如今的社会，机遇与挑战并存，竞争激烈，成功与失败都是人生常事，我们应该豁达的面对，不因失败而郁郁寡欢，也不因暂时的成功而沾沾自喜，而是要拥有一颗坚强、强大的心脏，面对现实。
【参考译文】
【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
（三）
9.B 10.不因外物和自己处境的变化而喜怒。 11.①滕子京“属予作文以记之”。②滕子京谪守巴陵郡期间“致通人和，百废具兴”。③借本文表达作者的政治抱负，与人共勉。 12.览物之情（不同感情） 忧国忧民（吃苦在前，享乐在后） 做人要有宽阔的胸襟（或对朋友要真诚帮助） 要善于接受他人的意见（或做人要谦虚）。
【解析】9.考查词句理解。
B.“去国”中“国”的意思是国都。故“去国”的意思是离开国都。
故选B。
10.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
以，因为；注意互文手法，前后句互为补充。
11.考查内容理解。
根据甲文首段中的“刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之”可得：滕子京“属予作文以记之”。
根据甲文首段中的“越明年，政通人和，百废具兴”可得：滕子京谪守巴陵郡期间“致通人和，百废具兴”。
根据乙文中的“故《记》中云：‘不以物喜，不以己悲’‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，其意益在谏故人耳”可得：借本文表达作者的政治抱负，与人共勉。
12.考查比较阅读。
第一空：根据甲文第二段中的“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”可得：览物之情。
第二空：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意为：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。表现了作者吃苦在前，享乐在后，忧国忧民的情怀。
第三空和第四空：根据乙文中的“滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色”可得：做人要有宽阔的胸襟，不以个人得失为意。
根据“其意益在谏故人耳”可知，范仲淹做《岳阳楼记》有劝谏友人之意，可得启示：要接爱他人的意见，对待朋友要真诚。
【参考译文】
【甲】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。　　
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？　　
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。　　
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。　　
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
【乙】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很豪迈自负，很少听人劝。范仲淹担心没有机会来规劝他，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳楼记》。所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在于想规劝好友了。
（四）
13.日光 如果没有 授给，付与 认为正确，肯定 14.C 15.（1）感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。（2）主张南迁的人，应当斩首。 16.示例：会成为朋友。范仲淹具有忧国忧民的政治抱负。于谦在面对流民时请求调发粮食，让官吏安定收聚民众，并授给民众土地、耕牛和种子，一心为民；在面对外敌入侵时，敢于担当，反对迁都，以国家为重。二人具有相同的政治抱负，因此他们能成为朋友。
【解析】13.本题考查文言词语在文中的含义，解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。
（2）句意：如果没有这种人，我与谁一道归去呢？微：如果没有。
（3）句意：给他们田、牛和种子。授：授给，付与。
（4）句意：郕王肯定了他的说法。是：肯定，人认为正确。
14.本题考查一词多义。
A.以：连词，表目的/连词，因为；
B.之：代词，指牛种分发情况/助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译；
C.则：连词，相当于“就”/连词，相当于“就”；
D.乃：副词，才/副词，竟然；
故选C。
15.本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）旷，开阔；怡，愉快；偕，一起；
（2）南迁，向南迁都；者，……的人；斩，砍头，引申为杀。
16.本题考查人物形象分析。
根据甲文“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“微斯人，吾谁与归？”可知，范仲淹把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，具有忧国忧民的政治抱负；
根据乙文“时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振”“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”可知，于谦在面对二十余万流民时请求官府调发粮食，并给民众土地、耕牛和种子，让他们能够自力更生；在面对外敌入侵时，敢于担当，反对其他大臣的迁都之议，一切以国家人民为重；
范仲淹与于谦具有相同的政治抱负和理想，心怀天下苍生，以天下为己任，具有高度的责任意识，因此他们能成为朋友。
【参考译文】
【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。
哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。
【乙】于谦，字廷益，钱塘人。当时的山东、陕西流民到河南求食的，有二十余万人，于谦请求发放河南、怀庆两府积储的粟米救济。又奏请令布政使年富安抚召集这些人，给他们田、牛和种子，由里老监督管理。
正统十四年秋天，也先大举进犯，王振挟持皇帝亲征。待到英宗在土木堡被俘，大家都不知道该怎么办。郕王代理国政，命令群臣讨论作战和防守的方略。侍讲徐珵说应当迁都南京。于谦厉声说：主张南迁的，该杀。京师是天下的根本，一旦摇动则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！郕王肯定了他的说法，防守的决策就这样定下来了。