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    北师大版数学二年级上册6.2 课桌有多长 课件

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    小学数学北师大版二年级上册六 测量课桌有多长图文ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版二年级上册六 测量课桌有多长图文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了也可以写作cm,厘米有多长,你发现了什么,左端与0刻度对齐,右端刚好与5对齐,还可以这样量,-2=5厘米,估一估量一量,方法不唯一等内容,欢迎下载使用。
    说一说,从图中你知道了哪些信息?
    尺子上的“厘米”就是一个常用的长度单位,
    找一找尺子上的1厘米。
    尺子上每一大格的长度都是1厘米。
    什么物体的长度大约是1厘米?
    在尺子上找出2厘米、3厘米……的长度,用手比一比。
    尺子上从0到2是2厘米。
    尺子上从4到6是2厘米。
    尺子上从0到3是3厘米。
    尺子上从5到8是3厘米。
    通过在尺子上找这几个不同的长度,你们有什么发现?
    1.从0到第几大格就是几厘米;
    2.用后面的大的刻度数减前面小的刻度数,得几就是几厘米;
    3.是几厘米,这几厘米里面就有几个1厘米。
    想一想,它们这样量对吗?
    铅笔的右端与5对齐,所以铅笔长5厘米。
    (教材P52 T1)
    (教材P52 T2)
    2.画一条长8厘米的线。
    (教材P52 T3)
    3.说一说各是几厘米。
    (教材P52 T4)
    4.哪辆汽车能从桥下通过?在能通过的汽车下面画“√”。
    (教材P52 T5)
    5.想一想,怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米 的线?

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