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    中考数学几何图形面积的最值问题课件PPT

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    这是一份中考数学几何图形面积的最值问题课件PPT,共13页。PPT课件主要包含了课前热身,满分技能,实战训练,<x<8,能力提升,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    1 已知一个直角三角形两直角边长之和为20 cm,则 这个直角三角形的最大面积为(  ) A.25 cm2 B.50 cm2 C.100 cm2 D.不确定2 用一条长为40 cm的绳子围成一个面积为a cm2的长 方形,a的值不可能为(  ) A.20 B.40 C.100 D.120
    1.利用二次函数求几何图形的面积的最值的一般步骤: (1)引入自变量,设未知数; (2)用含有自变量的代数式分别表示与所求几何图形相关的量; (3)由几何图形的特征,列出其面积的计算公式,并用函数表示这个面积; (4)根据函数的关系式及自变量的取值范围求出其最值.
    类型一 图形面积与线段长度之间的最值问题
    例1 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8,点D在BC上运动(不与B、C重合),DE∥AC,交AB于点E,设BD=x,△ADE的面积为 y.
    根据已知条件,解决下列问题:问题1 DE的长为________(用含“x”的代数式表示):问题2 △ADE中DE边上的高h为________(用含“x”的代数式表示);
    例1 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8,点D在BC上运动(不与B、C重合),DE∥AC,交AB于点E,设BD=x,△ADE的面积为y.
    问题3 y与x的函数关系式为______________,自变量x的取值范围为__________;问题4 当x=________时,y有最________值,(填“大”或“小”),最值为________.
    类型二 图形面积与运动时间之间的最值问题
    例2 在Rt△ABC中,AB=BC=12 cm,点D从点A开始沿边AB以2 cm/s的速度向点B移动,移动过程中始终保持DE∥BC,DF∥AC.设点D运动的时间为t(s),四边形DECF的面积为y,根据已知条件,解决下列问题:问题1 求y关于t的函数表达式(写出自变量的取值范围)。问题2 当t为何值时,四边形DECF面积最大,并求出最大面积。
    思考题:张大伯准备用一面长15 m的墙和长38 m的栅栏修建一个如图所示的矩形养殖场ABCD,并在养殖场的一侧留出一个2 m宽的门. (1)求养殖场的面积y(m2)与BC边的长 x(m)之间的函数关系式. (2)当BC边的长为多少时,养殖场的 面积最大?最大面积是多少?
    解:(1)∵BC边的长x,则AB= m, ∴y=x · = x · =- x2+20x. 由题意知 ∴0<x≤15.∴y=- x2+20x,其中0<x≤15.
    (2)y=- x2+20x=- (x2-40x) =- (x-20)2+200. ∵a=- <0,0<x≤15,∴y随x的增大而增大. ∴当x=15时,y最大=- ×(15-20)2+200=187.5. 答:BC边的长为15 m时,养殖场的面积最大,最大面 积是187.5 m2.
    难点(易错警示) 实际问题中求二次函数的最大(或最小)值时,一定要注意自变量的取值范围。
    如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12 cm,BC=24 cm,动点P从点A开始沿边AB向B以2 cm/s的速度移动(不与点B重合),动点Q从点B开始沿边BC向C以4 cm/s的速度移动(不与点C重合).如果P、Q分别从A、B同时出发,那么经过多少 s,四边形APQC的面积最小?
    利用二次函数求几何图形面积的最值是二次函数应用的重点之一,解决此类问题的基本方法是:借助已知条件,分析几何图形的性质,确定二次函数表达式,再根据二次函数的图象和性质求出最值,从而解决问题.
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