人教部编版二年级上册第一单元 我们的节假日4 团团圆圆过中秋背景图课件ppt

4、团团圆圆过中秋

一、教学目标：

1、情感目标：在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。并通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

2、知识目标：

（1）了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。

（2）知道身边的人是怎样过中秋节的。

3、能力目标：

通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。

二、教学重难点：

重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。

难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。

三、教学准备：

1、搜集有关中秋节的传统故事、中秋习俗、描写中秋或月亮的诗歌

2、教学课件

四、教学过程：

第一课时

一、激趣导入新课：

师：同学们，喜欢猜谜语吗？那我们就来猜一个谜语好吗？看谁的脑瓜反应快！

（出示谜语）平日不思，中秋想你，

有方有圆，又甜又蜜。

                                 （ 猜一食品）

生:月饼！

师：太聪明了，没错，谜底就是又香又好吃的月饼。大家肯定都吃过月饼吧，那说说你们吃的月饼有哪些种类呢？

（出示各种各样的月饼图片，大概十张左右。）

师：那同学们知道吃月饼是过什么传统节日吗？

生：中秋节！

师：没错，中秋佳节是我国一年一度的传统节日。

（百度搜索中秋节的来源，并做成资料卡的形式出现）

老师这里有一首关于中秋节的儿歌，我们一起感受一下吧！

（出示儿歌，最好可以做成动画形式）“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。”

师：每年的农历八月十五是中秋节。再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日，今天，我们这个班级大家庭，就一起过中秋。

二、我们这样过中秋

师：每当到了中秋节，各地人们都有自己的庆祝方式，下面，我们一起来欣赏一下各地过中秋有哪些不同的习俗呢。（出示课本14页的四幅小图和下面的文字。）

师：除此之外，你还知道哪些中秋习俗呢？

（百度搜索我们各地庆祝中秋的习俗，并用图片配上文字的形式出现，至少找四个不同的习俗进行拓展。例如：广州坐游船赏月迎中秋、成都中秋放河灯、三明市民登麒麟山赏月、厦门市民海边赏月望金门、香港舞火龙迎中秋、澳门小朋友玩花灯迎中秋、台湾中秋赏月、农村吃月饼赏月迎中秋）

三、中秋节，团圆夜

师：出示15页小女孩的对话框：中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。

下面，我们来听一听《小明家的中秋夜》的故事。

把15页上面的一部分做成动画的形式出现。

师：谁来说一说自己家里的中秋节故事呢？

生回答。

师：中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆

瞧，十五的月亮升起来了。（学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画）

（再出示几张中秋月圆的图片进行补充。）

教师小结：八月十五这一天，秋高气爽，天气晴朗，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢，同学们我们一起来听听故事吧。

播放嫦娥奔月的动画故事

师：中秋佳节不仅有美丽的传说，还有很多流传千古的诗歌，我们一起欣赏一下吧。

（出示14和15页最下面的两首诗歌《静夜思》和《望月怀远》，最好做成动画的形式出现）

师：谁来说说你还知道哪些跟中秋佳节有关的诗歌呢？

小结：农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节，在这一天，人们要赏月，吃月饼，月饼圆圆的象征着团圆，月饼甜甜的，象征生活甜美。人们吃月饼是为了企盼合家团圆。中秋节是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人。希望我们每位同学的家庭都能像十五的月亮一样圆满。

播放《十五的月亮》视频。

第二课时

一、秋天里还有什么节日

师：（出示一些秋天的美景图片，至少五张）同学们刚刚欣赏的图片是什么季节的呢？（秋天）

师：美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，秋天有许多节日，你知道秋天有哪些节日吗？

生：有教师节。

师：对，老师的节日。

生：有国庆节。

师：那是我们中华人民共和国的生日。

生：有中秋节。

师：中秋节是我国盛大的传统节日

生：还有重阳节。

师：尊老敬老的节日。

师：哪谁知道关于重阳节的来历呢？

（百度查找重阳节的来历，最好做成动画的形式，或者图片配文字介绍也行。）

师：秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。

师：重阳节也有很多习俗，我们看看课文里的兰兰和小刚是如何跟家人一起度过重阳节的吧。

（出示课本16页右上边的两幅图，并配上书本的文字。图二可以配文为：重阳节到了，我陪爷爷一起去登山。）

师：重阳登高、赏菊的风俗古代就有啊！

（出示16页左下边的诗歌《九月九日忆山东兄弟》，最好做成动画的形式。）

（把16页和17页下面的四幅小图做成故事的形式出现）

二、秋天里的特色活动

师：秋天，很多地方都会举行有特色的节日活动，我们一起来欣赏一下吧。

（逐一出示课本17页上面的两幅图片，并配上课本的文字。）

（百度查找一些其他地方秋天节日活动的图片，并配上文字介绍出现。最好再找三个左右）。

小结：秋天是遍地金灿灿的季节，也是收获的季节，希望同学们在这美丽的秋天里，都有丰盛的收获！