河北省沧州市盐山县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份河北省沧州市盐山县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案），共11页。试卷主要包含了基础知识综合，句子默写，综合性学习，选择题，诗歌鉴赏，对比阅读，现代文阅读，填空题等内容，欢迎下载使用。
河北省沧州市盐山县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合1．阅读下面的文字，回答后面的问题。【甲】浩浩荡荡的长江，冲过（píng zhàng）似的瞿塘峡，一路向大海奔去！【乙】为表达对牺牲烈士和逝世同胞的（āi dào），清明节上午十点，全国举行默哀活动。【丙】为创建文明城市，对于流动摊贩，城管将进行整治取缔。【丁】渐渐地，她的眼睛湿润了，也开始随着人群呜咽。(1)根据上面【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。（píng zhàng）             （āi dào）         (2)给上面【丙】【丁】两段文字中加着重号的词语注音。①取缔(     )            ②呜咽(     ) 二、句子默写2．在下列横线上填写出相应的句子。（1）烟笼寒水月笼沙，                 。（杜牧《泊秦淮》）（2）                   ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：                 ，                 。（4）诗歌中不乏充满情趣的表达。韩愈在《晚春》中从花草树木的角度拟人化地描述了春天里“                  ”的繁花似锦的景象，同时不忘揶揄“无才思”的杨花榆荚“                  ”，读来饶有趣味。 三、综合性学习3．学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。A．“雅言传承文明，经典浸润人生”B．“与好书交朋友”C．“好书伴君侧，居高声自远”我选择              理由是                   四、基础知识综合4．一幅幅对联，唱响时代最强音；一张张画卷，谱写浓厚家国情。全校师生使出“十八班武艺”，歌颂伟大的祖国。小强抄录了一幅歌颂祖国的对联：扮美山河，山河流金溢彩；建设祖国，祖国繁荣富强。请你帮助同学解决下列问题。(1)班里有同学不认识上联中的“溢”字，请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查    部，再查      画，查到这个字读“yì”。(2)在《现代汉语词典》中查到了“溢”字有两个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（   ）A．充满而流出来 B．过分 五、选择题5．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（   ）电视剧《山海情》是一个时代的经典缩影，这其中写满了“扶贫人”的无私奉献和“脱贫者”的勤奋勇敢，在__________中向人们传递着攻坚克难的担当精神、___________的求实精神、_______的奋斗精神、_______的钉子精神、尽锐出战的冲刺精神。A．大庭广众       因地制宜       悲天悯人      锲而不舍B．潜移默化       因地制宜       自立自强      锲而不舍C．潜移默化       海阔天空       悲天悯人      鞠躬尽瘁D．大庭广众       海阔天空       自立自强      鞠躬尽瘁 六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（   ）A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B．“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C．全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D．全诗都是写实，按照时间推移展开叙述，层次清晰。7．为了发展旅游事业，当地拟开发山西村景点，请你根据诗歌内容为该景点写一则简介。  七、对比阅读比较阅读《陋室铭》与《孔子家语》，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说④不若已者。不知其子，视⑤其父；不知其人，视其友。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑥矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆⑦，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃《孔子家语》）注释：①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④说：谈论。⑤视：看，比照。⑥化：融合。⑦鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。8．用“/”给下列句子划分停顿节奏，限划一处。①无丝竹之乱耳       ②如入芝兰之室9．解释下列句中加点的词语。①是以君子必慎其所与处者焉(     )②谈笑有鸿儒(     )③无案牍之劳形(     )④如入鲍鱼之肆(     )10．在古代汉语词典中，“日”字有以下几个义项，请根据语境判断哪一个义项最适合【乙】段“则商也日益”一句中的“日”字。（   ）A．每天，一天天 B．白天 C．日子 D．太阳11．将下列句子翻译成现代汉语。①斯是陋室，惟吾德馨。②与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。12．简答题。【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，【乙】段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及到的都是“交朋友”的话题。在交朋友方面，你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。  八、现代文阅读阅读下面文字，回答下面小题。趁年轻——陈启银①在雪域高原，有些花草长得很肆意，听当地人说，在7月，无数花草从地下冒出，竞相绽放，到8月，种子便已经成熟脱落。在如此之短的生命周期里发芽、开花、成长、结果，拼过这个季节，就完成了一年的循环。②由此，我心生感慨，这可以让人更好地理解“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话的含义。③年轻，是一个人用“拼”对抗“苦”的最佳时机，那时候，能力强、精力旺、负担轻，那时还可以从容试错，不怕从头再来。错过这个阶段，可能会错过一生的机遇，如果珍惜并用好这个阶段，可以四两拨千斤，影响人的一生。④人生没有永久的苦，也没有永久的甜。要么先苦后甜，要么先甜后苦，苦甜参半是常态。扛得住苦日子，才能品出成功的甜味，才能把经历、阅历、见识变为人生的精神财富，也才懂得珍惜、珍藏、珍爱人生的美好。既然有些苦早晚都得吃，有些事早晚都得做，不如趁年轻把那些沟沟壑壑都越过，让心里早些拥有勇气和底气。⑤年轻是人生极宝贵的资本，认准目标可以全力干，未知的未来也可以大胆想、勇敢闯，不确定的事可以边干边想。加个班，熬个夜，恢复快；受个挫折，遭个不幸，都还有回旋余地。所以，青春是用来奋斗的，年轻不拼何时拼？拼过这一段，就会知道自己多么优秀，就会知道自己多么能抗事，就会知道自己的潜力有多大。当你主动、真正、尽力拼过，不论成果大小，人生便无悔，生命也因拼搏的过程变得闪亮。⑥那些年轻时过得太过舒适的人，等老了发现一事无成，再来应对生活中的“苦”，会更感艰难。那时，知识已经陈旧，思维已经固化，别人的意见听不进，自己又不想改变，身体也吃不消，想拼也失去了体力、精力的有力支撑，更加吃力。诚如“______________”所言，年老时已没有太多回旋的余地，人一旦受挫，可能一辈子再难翻身。⑦看看我身边很多人到中年或安享晚年的朋友，工作和生活比较安逸的，绝大部分年轻时都很拼，而且在为人、处事、交往、家庭、工作、生活等方面都尽心尽力，付出很多艰辛，培养了良好的习惯，悟到了许多道理，终于尝到了成功的甘甜。有人说出名趁早，我理解这句话的深层含义是吃苦、拼搏、立志、做事都要趁年轻，莫负韶华。⑧理论上讲，人的一生什么时候开始拼都不晚。但事实上，人的一生，拼的最佳阶段是青壮年时期，抓住这个机会拼一拼，创造一段生活、事业的好风景，人生的长跑就开了好头，幸福美好的一生就有了坚实的基础。（选自《思维与智慧》2021年第33期，有删改）13．选出下列对文章相关内容分析有误的一项（   ）A．雪域高原花草短暂的生长周期让“我”感慨人生拼搏要趁年轻时。B．人生总是苦甜参半，为了以后的甜，应当在年轻时多吃些苦。C．年轻时拼了，人到中年或安享晚年时一定就会有安逸的工作和生活。D．不管从理论还是事实来讲，人的一生从年轻开始拼就不会晚。14．趁年轻用“拼”对抗“苦”，对未来人生有什么影响？请简要概括。15．如果在第6段横线处加入一个句子，下列哪句名言更合适？（   ）A．逝者如斯夫，不舍昼夜。B．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 阅读下面文字，完成下面小题。谢谢你，曾经允许我不爱刘继荣①星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯，渴望一切有光环的东西，并想通过自己的努力去赢得这一切。②好心的教研组长特地跑来告诫我，一定要把时间安排好，万万不可拖堂，这次大赛规则里有一条，对拖堂者采取一票否决制，前面有几位参赛者已经“触电”，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行儿童绘画大赛，主题是“我最爱的人”，孩子们都很认真，可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，刚才去找他，他竟然拒绝修改。③看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈，真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，手用了怪诞的紫黑色。这时，惊惶的班长跑来告诉我，安锐与同桌打架了，打得很凶。④看见我的一刹那，两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈，所以把她画成了老巫婆。谁也没想到，瘦弱的安锐，像个发怒的小豹子般扑了过去。⑤就要上课了，听课的老师坐满了教室，孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏，他的眼睛盯着我手上的那张画，我轻轻地将画递过去，他愣了一会儿，不敢相信似的伸出小小的手，在握住画的一刹那，他的眼睛湿了，这时，铃声响起来。⑥我们上的是一节口语交际课，题目是《我爱四季》。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，脸上都露出了微微的笑意。⑦在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色，课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼笑，给了我一个胜利的手势。⑧只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，似乎感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。⑨被诧异的目光包围着，安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸都憋红了。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟，又给我做了个手势：别理这个怪异的孩子！我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为着我要上一节完美的课，而不允许一个孩子把话说完，那么，从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？⑩忽然，他的同桌气呼呼地站了起来：“他是个怪人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈妈都不爱。”⑪“我爱我妈妈！”安锐大声反驳。这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头，我似乎听到了他懊恼的叹息声。⑫“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽，要是被人踩碎，被车碾碎，就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发抖，语音却变得流利。⑬“冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过，人踩过，雪就成了冰石头，我们只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻疮，整天流血。”⑭平日里的许多疑问，突然一下子被解开，我终于知道，为什么他的掌心会有硬币似的茧，为什么在秋季里，他每天都会有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。⑮安锐举起那张引起非议的画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼生了白内障，什么都看不见了，左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”⑯“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。⑰我微微哽咽着点点头，郑重地举起了自己的右手，与此同时，安锐的同桌也举起了手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有孩子们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐张开嘴笑，门牙那儿有个光光的豁口，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。⑱十多年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在八岁半那年，我遇见了世上最好的爱。⑲其实，我遇见的，又何尝不是世上最好的爱？16．将题目换成“一节公开课”好不好？为什么？17．第②段在全文中有什么作用？18．安锐是怎样一个孩子？请结合文中具体事例简要分析。19．结合上下文，说说你对第⑰段画线句子的理解，注意加点的词。20．说说最后两段加横线的“爱”的不同含义分别是什么。  九、填空题21．《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。祥子来自农村，立志买辆自己的车。但他用三年的血汗钱换来的车却被（1）   抢走了；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被（2）   敲诈走了；接着车厂厂主的女儿（3）   对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人（4）   的自杀，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。22．凡尔纳是         （国家）的科幻小说家，被公认为“           ”，《        》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《       》。23．阅读《海底两万里》选段，回答问题。A手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。A救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。上面这段文字中A是          。 十、作文24．按照要求作文。生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，克服苦难后的成功是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……请以《惊喜》为题目，写一篇文章。要求：①内容健康积极，②表达真情实感，③除诗歌外，文体不限④不要出现真实的地名、校名和人名﹔不少于600字。
参考答案：1．(1)     屏障     哀悼(2)     qǔ dì     wū yè 2．     夜泊秦淮近酒家     不畏浮云遮望眼     水不在深     有龙则灵     百般红紫斗芳菲     惟解漫天作雪飞3．     ABC三项均符合“经典诵读”活动的主题，从形式、修辞手法和内容方面去分析。     A句运用的是对偶修辞，“经典浸润人生”主要表达了经典对人生成长的意义。B句运用拟人的修辞手法，朋友说明读书的益处。C句运用引用的手法，引用了诗句“居高声自远”，也是说明了读书的益处。言之有理即可。4．(1)     氵     10(2)A 5．B6．D    7．山西村景色优美、民风淳朴、村民热情好客，在这里你可以欣赏优美的自然风光，感受古朴的民风民俗，品尝原生态的美食，这是观光旅游、愉悦心情的好去处。南宋爱国诗人陆游曾经来到这里，写下了《游山西村》一诗，山西村由此而闻名遐迩。 8．（1）无/丝竹之乱耳 （2）如入/芝兰之室    9．     所以，因此     博学的人     使……劳累     集市    10．A    11．（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德高尚，也就不显得简陋了。（2）常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了。    12．我认为朋友的选择是需要慎之又慎的，所谓近朱者赤近墨者黑，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。 13．C    14．越过人生的苦难，更早拥有勇气和底气；主动尽力拼搏，生命更充实闪亮；为幸福美好人生奠定坚实基础。    15．B 16．不好。①标题“谢谢你，曾经允许我不爱”既包含着安锐对母亲真挚的爱，又包含了安锐的老师和同学们在了解了安锐家里的情况后，对安锐的理解和关爱。点明了文章叙事的重点，突出了文章的中心；而“一节公开课”可写的范围很大，中心不明确。②标题“谢谢你，曾经允许我不爱”新颖别致，不落俗套，吸引读者；而“一节公开课”则显得平淡无味。    17．为下文“我”没有为了追求不拖堂的效果而打断学生的发言，让家庭困难、但是富有孝心的安锐道出了心底的想法以及安锐上课说不喜欢冬天的情节作了铺垫，突出了“我”富有教学艺术和爱心的形象特点。    18．从秋天他和母亲一起去扫落叶，冬天他和母亲一起去铲雪，可看出他是一个懂事、孝顺母亲的好孩子。从他坚持不改自己的画，在公开课上表明自己不爱秋天和冬天的观点可看出是他对自己的母亲充满了真挚的爱。    19．安锐说出了自己的心里话，他得到了大家的支持和任何，他感觉到十分开心，他露出了世界上最开心的笑容，而“我”没有为了追求不拖堂的效果而打断他的发言，让家庭困难、但是富有孝心的他道出了心底的想法，“我”感觉十分高兴，这比“我”得到了奖杯还要高兴。    20．安锐感受到的“爱”是老师和同学对自己的理解和关爱；“我”体会到的“爱”是安锐对母亲真挚的爱。 21．     军阀乱兵     孙侦探     虎妞     小福子22．     法国     现代科幻小说之父     《海底两万里》     《神秘岛》23．尼摩船长24．例文：惊喜生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们心情激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。“铃铃铃”这一声清脆的下课铃宣告这漫长的月考终于结束了。同学们都急着与身边的同学对答案，可令我失望的是我的答案与他们的答案就是不一样，就是那么地与众不同！孤独的我独自走在回家的路上，天空如我的心情一样阴暗，想起考试的种种失利，心情十分烦闷。到了家，母亲看出了我的心事也就没有再多问，可谁有能知道 我内心我苦呢？或许只有天地吧！转眼间，到了揭晓成绩的时候，明知自己考不好的我，每次早早到校但这一次却出奇地晚到学校。到了教室，同学一张张微笑的面庞，和亲切的问候却并没有能将我的心结打开。终于，只见曹老师大步流星地走进教室，脸上一脸严肃庄重的表情，让人看了便知我们考试没有考好，曹老师走上讲台，清了清嗓子，说：“这一次我们月考没有考好！”“应该说的就是我吧！”我心想。一门又一门的试卷发了下来，看着试卷上一个个红勾，我那悬着的心终于放了下来。可没想的是还有更大的惊喜在后面等着我。到了中午，曹老师来到教室，顺手从她的包里拿出一份排名表。这时，我正在悠闲地整理书包，曹老师说：”这一次的第一名是李同学579分，第二名是张同学578分。”老师说的是我！这时，我感觉幸福得像花儿一样，激动得说不出话来。放学后我高兴的回家，这真是一次意外的惊喜！曾听过这样一句禅言：每当有惊喜发生时，都是善良的安琪儿在为你祈祷。那一次我真的很幸运，我要让这意外的惊喜一直伴随着我，并且成为永恒。