小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册5 这些事我来做第2课时教学设计及反思

课  题

5、这些事我来做

课时进度：第2 课时

教学目标：

     1.初步形成责任意识，知道作为家庭的一员应承担相应的责任。

2.热心参与家务劳动，并能主动承担力所能及的任务。

3.懂得如何通过合适的方法分担家庭家务。

教学重点、难点：

       重点：初步形成责任意识，知道应该做好力所能及的家务。

难点：学会如何通过合适的方法分担家庭家务。

教  学  过  程

思考与创新

教师活动

学生活动

1.组织反馈交流。

（师：上周，我们班进行了“家务小能手”周赛。现在我们就对这项活动开展的情况进行总结。）

2.组织交流。为什么家长不让我们做家务呢？

组织讨论。怎样才能说服家长同意我们做家务呢？

出示课本37页刘晓慧写给妈妈的信，给学生启发。

小结方法：道理魔石，恒心魔石，巧思魔石。

3.出示家务小妙招。

组织讨论：你还知道哪些家务小妙招？

4.总结延伸。

课后签订《家务承诺书》。

举行“家务小能手”月赛。

这些事我来做

力所能及  妙招多

交流做家务的情况。得出几种结果：1.坚持做；2.偶尔做；3.家长不让做。

讨论家长不让做家务的原因。得出结论：1.觉得年纪小；2.宠爱；3.影响学习；4.帮倒忙……

讨论并总结方法;1.举事例，讲道理；2.虚心学习家务活；3.掌握诀窍……

阅读书信，结合自身实际想办法。

得出结论：说服大人放心让我们做家务，需要智慧。

阅读，思索自己知道的妙招。

讨论交流自己已经掌握的、通过各种渠道了解的家务妙招，并记录。

课后和家长签订《家务承诺书》，接受家长指导和监督，参加班级“家务小能手”月赛。