终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      1.2 自然资源及其利用 课件(人教版2019选择性必修3).pptx
    • 学案
      1.2 自然资源及其利用 学案(人教版2019选择性必修3).docx
    • 视频
      media1.mp4
    • 视频
      media2.mp4
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三01
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三02
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三03
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三04
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三05
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三06
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三07
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三08
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三01
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三02
    【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三03
    还剩42页未读, 继续阅读
    下载需要35学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第二节 自然资源及其利用优质ppt课件

    展开
    这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第二节 自然资源及其利用优质ppt课件,文件包含12自然资源及其利用课件人教版2019选择性必修3pptx、12自然资源及其利用学案人教版2019选择性必修3docx、media1mp4、media2mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共50页, 欢迎下载使用。

    1.区域认知:通过具体案例,说出自然资源的数量、质量、空间分布特征。2.综合思维:结合实例,能够分析自然资源特征与人类活动的关系。3.人地协调观:从可持续发展观的角度,说明自然资源特征与人类活动的关系,并提出可持续利用的方式。4.地理实践力:能够利用所学的知识,学会对区域自然资源特征进行评价。
    【课程标准】
    结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系
    【素养目标】
    课前导入
    北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载,他在陕西延州(今延安)当知州期间,看到有人用石油点灯,冒出的烟把白布都熏黑了,他从中受到启发,尝试用烟灰制作墨块,结果比用松木燃烧制作的松烟墨效果更好,且可以减少松树砍伐,于是广泛推广使用。
    【材料】
    【思考题】
    与北宋时期相比,现代社会石油的主要用途和用量发生了什么变化?造成变化的原因是什么?
    1.概念:
    一、自然资源及其属性
    指在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。
    水、土地、植物、动物、石油、铁矿、稀土等
    一、自然资源及其属性
    (1)按是否可再生分类
    2.自然资源的类型
    气候资源
    可再生资源、非可再生资源
    生物资源
    水资源
    土地资源
    矿产资源
    可再生资源
    可再生资源
    可再生资源
    非可再生资源
    可再生资源
    3.自然资源的属性
    一、自然资源及其属性
    自然属性
    社会属性
    自然资源
    自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律。陕北石油资源丰富,这是地质历史时期在特定条件下形成的,是自然作用的结果。
    人类如何利用自然资源,受不同历史时期人类的需求及社会发展水平的影响。北宋和现代石油用途的差异,影响了陕北石油资源的产量。
    自然资源的自然属性和社会属性之间是否存在联系?二者如何联系?
    4.自然资源的主要类型
    气候资源
    指能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体包括太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等
    01
    一、自然资源及其属性
    4.自然资源的主要类型
    生物资源
    指生物圈中植物、动物与微生物组成的各种有生命现象的资源包括动物资源、植物资源和微生物资源
    02
    一、自然资源及其属性
    水文资源
    指可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水,包括浅层地下水、湖泊淡水、土壤水、大气水和河流水等
    03
    4.自然资源的主要类型
    一、自然资源及其属性
    土地资源
    是指在当前和可预见的将来可为人类利用的土地,是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的自然综合体
    04
    4.自然资源的主要类型
    一、自然资源及其属性
    矿产资源
    指由地质作用形成的,在当前和可预见将来的技术条件下,具有开发利用价值的,呈固态、液态和气态的自然矿物
    05
    4.自然资源的主要类型
    一、自然资源及其属性
    能源资源
    指自然界中能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量的物质资源,包括煤炭、石油、天然气、风、流水、潮汐、太阳能等
    06
    4.自然资源的主要类型
    一、自然资源及其属性
    海洋资源
    指蕴藏在海洋中人类可能利用的一切物质和能量,主要包括海洋生物、海洋矿物、海水化合物、海洋能以及海洋空间等
    07
    4.自然资源的主要类型
    一、自然资源及其属性
    一、自然资源及其属性
    5.自然资源的条件:
    一是要能满足某一时期人类社会的需求二是需要人类具备相应的开发利用能力
    6.自然资源价值实现的途径
    ①作为生产原料通过生产过程变成有价值的产品。②直接被人们消费而体现其价值。
    人类对矿产的需求进而开发矿产资源
    铁矿石加工成各种钢材
    3.自然资源的条件:
    一是要能满足某一时期人类社会的需求二是需要人类具备相应的开发利用能力
    4.自然资源价值实现的途径
    ①作为生产原料通过生产过程变成有价值的产品。②直接被人们消费而体现其价值。
    人类对矿产的需求进而开发矿产资源
    铁矿石加工成各种钢材
    一、自然资源及其属性
    活动
    说明工业化牛奶生产对自然资源的消耗
    我们饮用的牛奶绝大部分来源于工业化生产,需要经历饲料生产、牛奶养殖、牛奶加工、运输配送等环节,其中的每一环节都消耗自然资源。以能源消耗为例,用于奶牛养殖的能源仅占很小比例,大量的能源被消耗在饲料生产和牛奶的加工、运输配送等环节。
    一、自然资源及其属性
    1.指出工业化牛奶生产的各个环节中需要利用的自然资源。 饲料生产:气候资源、土地资源等 奶牛养殖:土地资源、水资源等 牛奶加工:能源资源、矿产资源等;牛奶配送与消费:能源资源2.分析现代工业化社会需要更多自然资源的原因
    ①现代工业社会消费自然资源以加工成产品的间接利用为主,相比传统直接利用消费,每一个中间环节(比如包装、储运、管理等)都需要消耗更多自然资源; ②现代工业社会资源开发能力和产品生产能力增强,人类生活水平提升,人均资源消耗量增加; ③人口数量增加
    一、自然资源及其属性
    读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图,完成下题。 1.水资源总量最多和最少的大洲分别是(  ) A.亚洲、非洲 B.亚洲、大洋洲 C.南美洲、欧洲 D.南美洲、大洋洲2.六大洲水资源分布差异明显的根本原因是(  ) A.降水量的空间分布不均 B.蒸发量的空间分布不均 C.河流的空间分布不均 D.人类活动的空间分布不均3.促进水资源可持续利用的“节流”措施包括(  ) ①修筑水库 ②改进农业灌溉技术 ③人工增雨 ④增强公民的节水意识 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
    对点训练
    B
    A
    D
    读下列人类活动的图片,完成下题。 4.这四种人类活动中,利用的能源不是自然资源的是(  ) A.① B.② C.③ D.④5.这四种人类活动中,利用的能源是可再生资源的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    A
    C
    对点训练
    二、自然资源的数量特征
    1.有限性
    ①在一定时间和空间范围内,自然环境能够提供的自然资源,如矿产资源、水资源,都有一定的数量限制;②由于人类利用资源的能力受技术条件限制,人类能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限
    非可再生资源是地质历史时期形成的,总量不会增加。其中,人类目前能利用的非可再生资源是已经查明且在当前技术条件下具有经济开采价值的部分。
    思考:哪些因素有助于增加非可再生资源的经济上可开采储量?
    科技水平提升有助于增加非可再生资源经济上可开采储量,但仍受自然环境供给极限限制。
    尽管随着人类认识水平和社会经济技术的发展人类能够从自然环境中获取更多的自然资源,但不能突破自然环境供给资源的极限
    1.有限性
    可再生资源数量和更新能力,在一定时空范围内存在极限,人类利用数量不能超过这种极限。森林的自然更新速度会因树种和所处地区的不同而有所变化。例如,图示地区的森林自然更新速度大约为25年。
    二、自然资源的数量特征
    2.稀缺性
    ◆ 随着社会的发展,人类利用自然资源的数量不断增加,◆ 受自然资源有限性的制约,自然资源供给不能无限度地满足人类需求。
    二、自然资源的数量特征
    3.自然资源数量有限性与人类活动之间存在相互影响
    技术水平提升人类可利用的自然资源数量增多促进社会发展人类对自然资源的需求不断上升自然资源出现稀缺
    二、自然资源的数量特征
    3.自然资源数量有限性与人类活动之间存在相互影响
    思考:1.自然资源稀缺可能引起供给侧和需求侧的哪些变化? 供给增加 需求减少2.价格上升为什么会引起自然资源供给增加? 价格上升,导致资源经济价值上升,促使技术革新以寻求新的储量、提高资源利用率和寻找替代资源,引起自然资源供给增加。3.如何看待技术革新对解决资源短缺问题的积极作用和局限性? 技术革新可在一定程度缓解资源短缺问题,但资源的数量是有限的,人类的技术发展并不能完全解决资源短缺问题。
    二、自然资源的数量特征
    自然资源的质量是有优劣高低之分通常用各种自然资源满足人类需求的优劣程度,或从中获取经济、社会和生态效益的多少来衡量自然资源的质量特征
    1.自然资源的质量差异性
    二、自然资源的数量特征
    2.衡量标准
    自然资源的质量可用一定的指标来刻画
    矿石品位指单位体积或单位重量矿石中有用组分或有用矿物的含量,一般以重量百分比表示。
    贫铁矿
    富铁矿
    ①铁矿通常根据品位高低,分为富铁矿和贫铁矿。
    ②石油根据含硫量多少,分为高硫石油、含硫石油和低硫石油
    含硫量指矿产资源中所含硫(硫化物或单质)的百分比,是衡量矿产资源对环境造成污染的重要指标之一。
    二、自然资源的数量特征
    2.衡量标准
    自然资源的质量可用一定的指标来刻画
    ③我国耕地根据生产能力的高低、土壤健康状况好坏等指标,分为优等地、高等地、中等地和低等地。
    我国各省区耕地平均质量分布
    二、自然资源的数量特征
    3.开发成本
    不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的
    ①矿石品位高的矿产资源,开发利用的经济和环境成本相对较低。 ②人类技术水平的提高,能帮助人类逐渐利用那些曾经因质量低而难以利用的资源,但相应的经济成本和环境成本可能会增加。
    二、自然资源的数量特征
    案例
    利用“提铁降硅”技术提高铁矿石的品位
    我国铁矿资源总储量居世界前列,但大部分都是品位较低的贫矿,铁矿石需要经过选矿加工成为铁精矿后才能用于炼铁生产。2001年我国采用“提铁降硅”选矿技术,从铁矿石中直接提取硅等杂质,从而间接提高铁矿的品位,有效地提高了铁精矿的质量,使国产铁精矿质量达到与国外进口铁矿石相当的水平。此外,“提铁降硅”后的铁精矿减少了高炉炼铁过程中废气、废渣的排放,降低了煤和焦炭的使用量,大大提高了经济效益和环境效益。
    二、自然资源的数量特征
    4.用途
    不同质量的自然资源,因人类需求的差异而有不同的用途
    褐煤、烟煤和无烟煤是在不同的自然环境下形成的,所含热量、含碳量依次增大且其中杂质的含量依次降低,具有不同的用途:
    褐煤:燃烧发电
    烟煤:炼焦、作物燃料或化工原料
    无烟煤:炼铁、生产化肥
    二、自然资源的数量特征
    5.自然资源质量与人类活动之间相互影响
    1 不同质量的自然资源影响人类的开发利用成本2 不同质量的自然资源有不同的用途
    高品质自然资源能提高经济和环境效益,促进社会发展;低品质自然资源降低经济和环境效益甚至无法被利用,制约社会发展。
    人类根据自然资源的质量选择不同的用途,可以提高自然资源的利用率,促进社会发展; 技术水平的提升能增加低质资源的利用率,相当于增加资源供给,促进社会发展,但相应的经济和环境成本会增加。
    二、自然资源的数量特征
    四、自然资源的空间分布特征
    1.自然资源在空间上的分布是不均的,但有规律可循。
    ①可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响,它们分布一般具有明显地带性特征
    我国北方旱地多、热量少、水分少
    我国南方水田多、热量多、水分多
    1.自然资源在空间上的分布是不均的,但有规律可循。
    ②矿产资源的形成受地质演化历史的制约,它们往往富集在某些特定地区
    南方多磷
    北方多煤
    不均衡性
    四、自然资源的空间分布特征
    2.自然资源分布与社会经济发展的区域差异
    自然资源分布的空间差异,是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一例如,降水分布的空间差异,使我国湿润、半湿润地区以种植业为主,干旱、半干旱地区以畜牧业为主
    四、自然资源的空间分布特征
    2.自然资源分布与社会经济发展的区域差异
    ①有些自然资源高度集中的地区,可形成具有战略意义的资源优势
    中东石油
    中国稀土
    四、自然资源的空间分布特征
    3.自然资源的组合与社会经济发展水平
    自然资源组合较好的地区,常常得到优先开发,成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区
    农业文明时期的文明中心,都拥有相对优越的水资源和耕地资源
    四、自然资源的空间分布特征
    4.自然资源空间分布与资源调配
    自然资源空间分布不均匀,使不同地区间形成资源调配与贸易的需求,导致资源在空间上的流动,也促进了区域间的联系和全球化进程
    四、自然资源的空间分布特征
    一些资源可以通过经济、技术手段直接在不同地区与国家间进行流动缺水地区可以通过调水工程进行跨区域调水石油缺乏国家和地区可以通过国际市场购买石油
    4.自然资源空间分布与资源调配
    四、自然资源的空间分布特征
    4.自然资源空间分布与资源调配
    有些自然资源可以通过产品贸易间接进行流动通过水果、粮食等农产品贸易,实现不同地区间土地、水等资源的再分配
    四、自然资源的空间分布特征
    活动
    分析水资源和供水量的空间差异
    北京和湖北分别位于我国北方、南方,受自然环境、产业结构和经济发展水平等影响,水资源总量和供水量差异大
    1、绘制北京、湖北水资源总量与供水总量柱状图,以及供水结构饼状图
    四、自然资源的空间分布特征
    活动
    分析水资源和供水量的空间差异
    2 比较北京、湖北水资源总量、供水总量与人均水资源量的差异 与湖北相比,北京水资源总量少,供水总量少,人均水资源量少3 北京供水总量为什么超出当地的水资源总量? ①北京地处温带季风气候区,降水总量少,降水季节和年际变化大,水资源总量少; ②北京是我国首都,人口多且密度大; ③经济水平高,产业发达; ④生产生活用水量大于当地水资源总量,缺水严重; ⑤由于国家采取跨流域调水向北京供水,所以北京供水总量大于水资源总量
    四、自然资源的空间分布特征
    活动
    分析水资源和供水量的空间差异
    4 为什么湖北的人均用水量比北京高得多? ①湖北地处亚热带季风气候区,降水量大,水资源丰富,能满足当地用水需求; ②气温高,蒸发量大; ③湖北农业用地多且多为水田,耗水量大; ④无缺水之忧,节水意识不足5 根据以上分析,对北京和湖北水资源保障的稳定性作简要评价。 ①气候上,两地降水季节差异大,水资源保障均存在季节不稳定风险,相比北京,湖北河湖多,年降水量大,季节性供水不足的风险远小于北京。 ②水资源数量上,湖北水资源量远大于供水量,足以支撑供应的稳定性;北京水资源量小于供水量,且地下水使用占比大,长期供水大于水资源总量,加剧供水不足风险。 ③北京经济发展快,用水需求量呈增加态势,加剧供水风险。 ④南水北调将长江流域的水调入北京,在一定程度上保障了北京市水资源供给的稳定
    四、自然资源的空间分布特征
    区域经济差异
    资源空间上流动
    课堂小结
    当堂达标
    读中国东部沿海12个省级行政区耕地、水资源比重对比图,完成下题。1.影响东部沿海各省级行政区水土配合差异的主要因素是(  ) A.降水量、地形 B.气温、降水量 C.耕地类型、耕作制度 D.地形、土壤2.我国北方东部沿海省级行政区农业缺水更严重的主要原因是(  ) A.发展水田农业,耗水量大 B.降水季节分配不均,冬季农业用水需求量大 C.蒸发量大,复种指数高 D.径流总量小,耕地多
    A
    B
    当堂达标
    “十二五”期间,广东把核电、风电、太阳能等新能源建设作为重点培育的新产业。当风速大于3米/秒时,风车可以正常发电。读我国局部地区全年风速大于3米/秒小时数分布图,完成下题。3.下列有关图中广东省风能的分布,正确的是(  ) A.西部多,东部少 B.南部多,北部少 C.山区多,平地少 D.夏季多,冬季少9.广东省重点发展风电、太阳能的有利条件是(  ) A.可开发的风能总量居全国首位 B.风电、太阳能低碳、安全、稳定 C.位于低纬度沿海地区 D.可以从根本上解决能源不足的问题
    B
    A
    通常人们把自来水叫上水,把污水和废水叫下水,而将水质介于上水和下水之间的水称为中水,中水也被称为“第二水源”。城市再生水就是城市污水和废水经处理净化,水质达到再生利用分类标准,可以在一定范围内使用的非饮用水。据此完成5~6题5、再生利用水可以( ) A促进各种水体更新,增加可利用水总量 B从根本上解决区域水资源严重短缺问题 C减轻污水排放对区域生态环境的压力 D改变全球水资源的空间分布不均状况6、我国下列地区中,亟须推广城市再生水利用的是( ) A塔里木盆地 B华北地区 C东南沿海地区 D青藏高原
    C
    B
    当堂达标
    相关课件

    地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第二节 自然资源及其利用优质课课件ppt: 这是一份地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第二节 自然资源及其利用优质课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了自然资源及其利用,课标要求,学习目标,自然资源及其属性,自然资源的主要类型,自然资源的数量特征,自然资源的质量特征,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)第二节 国家战略与政策获奖ppt课件: 这是一份人教版 (2019)第二节 国家战略与政策获奖ppt课件,文件包含42国家战略与政策课件人教版2019选择性必修3pptx、42国家战略与政策学案人教版2019选择性必修3docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明优秀ppt课件: 这是一份地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 走向生态文明优秀ppt课件,文件包含41走向生态文明课件人教版2019选择性必修3pptx、41走向生态文明学案人教版2019选择性必修3docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【核心素养】1.2 自然资源及其利用 课件+学案+素材 人教版2019高中地理选择性必修三
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map