八年级下学期期末生物试卷

这是一份八年级下学期期末生物试卷，共3页。试卷主要包含了人类和现代类人猿共同的祖先是等内容，欢迎下载使用。
下学期期末调研测试八年级生物注意事项：1．本试卷共2页，两个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。2．请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。一、单项选择题（每题1分，共20分）1．在解释物种进化原因中，目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择学说”，有关“自然选择学说”的关键词，下列哪项是完全正确的（　　）。①物种不变；②过度繁殖；③用进废退；④生存斗争；⑤遗传变异；⑥适者生存A．①②③④       B．②④⑤⑥ C．②③④⑤       D．①③⑤⑥2．人类长期使用同一种抗生素后，细菌的抗药性会不断增强，细菌抗药性不断增强的原因是（　　）。A．药品质量下降      B．自然选择C．人工选择       D．人的体质变化3．人类和现代类人猿共同的祖先是（　　）。A．长臂猿          B．猕猴     C．猩猩           D．森林古猿4．在动物分类上，介于“纲”和“科”之间的单位是（　　）。A．种                B．门        C．目             D．属5．藻类没有根、叶、茎，但仍属于植物是因为（　　）。①藻类细胞都有细胞壁；②细胞内一般含有叶绿体，呈绿色；③营养方式是自养；④都生活在水中；⑤都由细胞构成A．①②③           B．②③④        C．①③⑤          D．③④⑤6．下列四种植物中，属于绿色开花植物是（　　）。A．海带                 B．葫芦藓         C．银杏              D．玉米7．下图呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物,下列说法不正确的是（　　）。A．葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中B．蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中C．银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被D．睡莲的叶片躺在水面上,气孔主要分布在下表皮8．在学习了“生命的起源”后，几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开辩论，其中没有道理的观点是（　　）。A．易川说：“无中生有”思想蕴含了一定的科学道理，地球上的生命就是从无生命→原始生命→生物多样性B．张丛说：生命的起源和发展需要一定的物质基础，所以不能“无中生有”C．晋桦说：“无中生有”主要体现了“无”和“有”的辩证关系，应放在具体事实中去分析D．樊直说：“无中生有”是空想，米勒已用实验证明其错误性9．下列各项中,属于生产者与消费者关系的是（　　）。A．蝗虫吃庄稼       B．蛇吃老鼠     C．青蛙吃昆虫         D．狮子吃角马10．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。”据此可写出的一条食物链是（　　）。A．虾→小鱼→大鱼               B．水→虾→小鱼→大鱼C．微小水生植物→虾→小鱼→大鱼   D．泥巴→虾→小鱼→大鱼11．生态系统的重要功能是（　　）。A．能量固定与利用              B．物质合成与分解 C．物质循环与能量流动          D．光合作用与呼吸作用12．下列关于生态系统的稳定性的说法，正确的是（　　）。A．生态系统中生物种类和数量不会改变B．生态系统中非生物的物质和能量不会改变C．生态系统的结构和功能不会发生改变D．生态系统的稳定是一种动态的、相对的稳定13．下列不是优生、优育措施的是（　　）。A．产前检查         B．禁止近亲结婚     C．遗传咨询         D．禁止同姓的男女结婚14．发酵食品丰富了人们的生活，那么，制作发酵食品如酸奶的正确操作步骤依次是（　　）。A．灭菌、发酵、接种、密封      B．密封、灭菌、接种、发酵C．灭菌、密封、发酵、接种      D．灭菌、接种、密封、发酵15．在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（　　）。A．两栖类               B．鸟类            C．爬行类               D．哺乳类16．目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（　　）。A．转基因食品的质量差             B．担心转基因食品的安全性C．转基因食品的味道不好           D．转基因食品营养物质含量低17．科学家推测生命起源经历了四个化学进化过程，其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（　　）。A．原始海洋和原始大气         B．原始大气和原始海洋 C．都在原始海洋中             D．都在原始大气中18．下列水生动物中，属于软体动物的是（　　）。A．海葵               B．珊瑚虫        C．乌贼                D．龙虾19．有关生命起源与进化的叙述错误的是（　　）。A．原始大气成分与现代大气成分不相同B．化石是研究生物进化的重要证据C．在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚D．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系20．下列不属于类人猿的是（　　）。A．猩猩             B．大猩猩          C．黑猩猩              D．猴子二、非选择题（每空1分，共30分）21．将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。①墙藓             A没有根、茎、叶等器官的分化②海带             B有根、茎、叶的分化，体内有输导组织③卷柏             C有茎和叶，体内没有输导组织22．蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是________。（用字母表示）（2）E与C相比，特有的器官是________。（3）有输导组织的植物有________（用字母表示）。（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是________（填名称）。（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）。23．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请根据图分析回答下列问题。（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是__________，该生态系统有__________条食物链，此生态系统中，______________就是沿着食物链和食物网传递的。（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是__________；（3）图丙中，A表示共生关系。B表示__________关系。C表示__________关系，图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B又可以体现C__________。（4）提高该生态系统稳定性的方法是_______________。如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于___________________。24．阅读克隆“多莉”的相关资料，回答问题：1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个)发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔——“多莉”。（1）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供              的羊一样。由此可知遗传信息是储存在           里，具体来说就是在           上，其上具有特定遗传效应的片段叫做              。（2）从生殖的方式看，克隆属于             ，原因是                                                                      。（3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是（    ）A．科学研究是复杂而艰辛的过程 B．克隆哺乳动物的成功率很低C．用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊 D．克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良25．小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是________________________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_______________________。（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因______________________________________。（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设_________________________________________________________________。（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来               。 下学期期末调研测试八年级生物参考答案一、选择题（每空1分，共20分）。1.B    2.B    3.D    4.C    5.A    6.D   7.D    8.D    9.A    10.C  11.C   12.D   13.D   14.D   15.C   16.B  17.B   18.C   19.C   20.D  二、非选择题（每空1分，共30分）。21.（3分）①――C；②――A；③――B22.（5分）（1）A、B、D    （2）花和果实    （3）A、C、E    （4）葫芦藓   （5）D→B→A→C→E  23. （9分）（1）分解者    4    物质和能量   （2）b（3）捕食    竞争    蛇与鹰（4）增加生物种类或数量    生物影响环境24.（7分）(1)乳腺细胞核  细胞核    DNA  基因(2)无性生殖 没有经过两性生殖细胞的结合    (3)C25.（6分）(1)利用现成的有机物生活(或异养、腐生)     含有真正的细胞核 (2)换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活  (3)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活) (4)二氧化碳 实验过程中缺少对照组