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    人教A版 (2019)必修 第二册第十章 概率10.1 随机事件与概率获奖教学作业课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第十章 概率10.1 随机事件与概率获奖教学作业课件ppt,文件包含大单元1011有限样本空间与随机事件课件人教A版2019必修第二册pptx、大单元101随机事件与概率单元教学设计人教A版2019必修第二册docx、大单元1011有限样本空间与随机事件分层作业必做题+选做题人教A版2019必修第二册解析版docx、大单元1011有限样本空间与随机事件分层作业必做题+选做题人教A版2019必修第二册原卷版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    10.1.1 有限样本空间与随机事件
    人教A版2019必修第二册
    目录
    通过上一章的学习,我们学些了用样本推断总体:当样本量较小时,每次得到的结果往往不同;但如果有足够多的数据就可以从中发现一些规律。 例如,你每天从家到学校需要的时间不能预知;如果你记录一周,会发现每天所用的时间各不相同;如果在一个月或一个学期内纪律下每次所用的事件,通过数据分析你会发现,所用的事件具有相对稳定的分布规律。 这种分布规律,就是概率这一章所要研究的对象。
    新 课 导 入
    研究某种随机现象的规律,首先要观察它所有可能的基本结果,例如: 将一枚硬币抛掷两次,观察正反面出现的情况; 从班级里随机选择10名学生,观察近视的人数; 从一批发芽的水稻种子中随机选取一些,观察分蘖数; 记录某地12月份的降雪量; ……
    新 课 探 究
    一、随机试验
    我们把随随机现象的实现和对它的观察称为随机试验,简称试验,常用字母E表示。
    问题一:导入中的事件有哪些共同特点?
    将一枚硬币抛掷两次,观察正反面出现的情况; 从班级里随机选择10名学生,观察近视的人数; 从一批发芽的水稻种子中随机选取一些,观察分蘖数; 记录某地12月份的降雪量;
    我们主要研究的是具有以下特点的随机事件:(1)试验可以在相同条件下重复进行:(2)试验的所有等可能结果是明确可知的,并且不止一个;(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个,但是现在不能确定出现哪一个结果。
    可重复性
    可预知性
    随机性
    问题二:
    体育彩票摇奖时,将10个质地和大小完全相同、分别标号0,1,2,…,9的球放入摇奖器中,经过充分搅拌后摇出一个球,观察这个球的号码,这个随机试验共有多少个可能结果?如何表示这些结果呢?
     
    二、样本空间
    (1)样本点: 我们把随机试验E的每个可能的基本结果称为样本点,一般用字母“ω”表示;
    (2)样本空间: 全体样本点的集合称为试验E的样本空间,一般用字母“Ω”表示,我们只讨论Ω为有限集的情况;
     
    例1:
    抛掷一枚硬币,观察它落地时哪一面朝上,写出试验的样本空间。
    解:因为落地时只有正面向上和反面向上两个可能结果,所以试验的样本空间可以表示为Ω={正面向上,反面向上}.如果用h表示“正面向上”。t表示“反面向上”,则样本空间Ω={h,t}
    例2:
    抛掷一枚骰子,观察它落地时朝上的面的点数,写出试验的样本空间。
    解:用i表示朝上面的“点数为i”。因为落地时朝上面的点数有1,2,3,4,5,6共6个可能的基本结果,所以试验的样本空间可以表示为Ω={1,2,3,4,5,6}.
    例3:
    抛掷两枚硬币,观察它落地时朝上的面的情况,写出试验的样本空间。
    解:抛掷两枚硬币,第一枚硬币可能的基本结果用x表示,第二枚硬币可能的基本结果用y表示,那么试验的样本点可用(x,y)表示。于是,试验的样本空间Ω={(正面,正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面)}.
    ①如果用1表示“正面朝上”,2表示“背面朝上”,那么样本空间还可以怎么表示?②本题还可以用初中学过的树状图来列举样本点,大家可以自行探究。
    列举法当样本点的个数不是很多时,可以把样本点一一列举出来,但是最好按照一定的顺序列举,不遗漏不重复。
    列表法适用于实验中包含两个或两个以上的元素,即样本点可以构成“有序数对”,也可以用坐标法。
    树状图法适用于较复杂的的问题中的样本点的求法,一般分两步或两步以上。
    找样本点的方法
    练习:
    将一枚骰子先后抛掷两次,观察它落地时朝上的面的点数并写出该试验的样本空间。
    解:Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}
    问题二:
    在体育彩票摇号试验中,摇出“球的号码为奇数”是随机事件吗?摇出“球的号码为3的倍数”是否也是随机事件?如果用集合的形式来表示他们,那么这些集合与样本空间有什么关系?
    “球的号码为奇数”和“球的号码为3的倍数”都是随机事件。
    这两个是随机事件表示的集合是样本空间的子集。
    三、随机事件、必然事件和不可能事件
    (1)随机事件 我们将样本空间Ω的子集称为随机事件,简称事件,并把只包含一个样本点的事件称为基本事件。随机事件一般用大写字母A,B,C,…表示。在每次实验中,当且晋档A中的某个样本点出现是,称为事件A发生。
    (2)必然事件 Ω作为资深的子集,包含了所有的样本点,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω会发生,我们成Ω为必然事件。
    (3)不可能事件 空集∅不包含任何样本点,在每次实验中都不会发生,我们称∅为不可能事件。
    例4:
    如图,一个电路中有A,B,C三个电器元件,每个元件可能正常,也可能失败,把这个电路是否为通路看成是一个随机现象,观察这个电路中各元件是否正常。
    (1)写出试验的样本空间;(2)用集合表示下列事件: M=“恰好两个元件正常” N=“电路是通路” T=“电路是断路”
    练习:
    指出下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件.(1)中国足球队将在下届奥运会上获得冠军;(2)小李驾车通过几个十字路口都将遇到绿灯;(3)若x∈R,则x2+1≥1;(4)抛一枚骰子两次,朝上的面的数字之和大于12.
    解:由题意知(1)(2)中事件可能发生,也可能不发生,所以是随机事件;(3)中事件一定会发生,是必然事件;由于骰子朝上的面的数字最大是6,两次朝上的面的数字之和最大是12,不可能大于12,所以(4)中事件不可能发生,是不可能事件.
    练习:
    在所有考试中,小明同学的语文、数学、英语这三科的成绩都是优秀或良好.随机抽取一次考试的成绩,记录小明同学的语文、数学、英语这三科成绩的情况.(1)写出该试验的样本空间;(2)用集合表示下列事件:A=“至少有两科成绩为优秀”;B=“三科成绩不都相同”.
    解:分别用x1,x2,x3表示语文、数学、英语的成绩,则样本点表示为(x1,x2,x3).用1表示优秀,用0表示良好,则x1,x2,x3∈{0,1}.(1)该试验的样本空间可表示为Ω={(x1,x2,x3)|x1,x2,x3∈{0,1}},用列举法表示为Ω={(0,0,0),(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),(1,1,1)}.(2)A={(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),(1,1,1)}.B={(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1)}.
    随机试验的概念及特点
    我们把随随机现象的实现和对它的观察称为随机试验,简称试验,常用字母E表示。
    样本空间
    随机事件、必然事件和不可能事件
     
    随机事件 我们将样本空间Ω的子集称为随机事件,简称事件,并把只包含一个样本点的事件称为基本事件。随机事件一般用大写字母A,B,C,…表示。在每次实验中,当且晋档A中的某个样本点出现是,称为事件A发生。(2)必然事件 Ω作为资深的子集,包含了所有的样本点,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω会发生,我们成Ω为必然事件。(3)不可能事件 空集∅不包含任何样本点,在每次实验中都不会发生,我们称∅为不可能事件。
    有限样本空间与随机事件
    课 堂 小 结
    课后作业:教材:229页练习题。
    课 后 作 业
    人教A版2019必修第二册
    课程结束
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