四年级上册7 条形统计图课堂教学课件ppt

这是一份四年级上册7 条形统计图课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习导入，图中一格表示几人，探索新知，每格代表5辆车，按下暂停，销售量∕台，数据分析，数据的特点，直观显示数据，基础练习等内容，欢迎下载使用。

下面是四年级某班同学最喜欢的科目的调查情况统计图：
从图中你能发现什么信息？
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
你能把上面的结果用“以1代表2”的条形统计图表示出来吗？
如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？
车的数量都比较大，而且又都是5的倍数。一格代表5辆车比较合适。
如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？
哇，数据更大了，而且都是整十数。我觉得每格代表10比较合适。
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。
根据条形统计图，你能提出哪些问题？
20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不可能开来的是哪一种车？
最有可能是轿车，最不可能开来的是卡车。
根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。
下面是某商场一周的电视机销售情况统计表。
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
（1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？
这一周星期六销售量最多，星期二最少。
（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？
我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动。
1个格子表示多少个数据
教材P102页练习十九第5题
下面是几种动物的平均寿命。
1.每格代表（ ）年。2.（ ）的平均寿命最长， （ ）的平均寿命最短。3.你对什么信息最感兴趣？
大象的寿命比狗的寿命长多少年？
4.你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗?
这两幅条形统计图各有什么特点？
如果某种动物的平均寿命是23年，在哪幅条形统计图中表示比较准确？
你还知道其他动物的平均寿命吗？