数学四年级上册9 总复习图文ppt课件

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这是一份数学四年级上册9 总复习图文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了总复习大数的认识，整理复习，大数的认识，求近似数，比较大小，数位顺序表，十万位，百万位，千万位，十亿位等内容，欢迎下载使用。

每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫作十进制计数法。
最小的自然数是几？有没有最大的自然数？
表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
先分级，再从最高级读起。亿级和万级上的数都按照个级数的读法读。
读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。
读作：五千零八十亿四千万
每级末尾不管有几个0都不读。其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
读作：七百零五万六千二百
读作：一千三百八十二万
读作：一千二百万零九百
读作：四亿零六百零九万八千
【课本P112 练习二十一第1题】
先看这个数有几级，再从最高级写起。
哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2.写出下面横线上各数。（1）2020年6月，我国普通小学招生一千八百零八万零九百零二人，在校生总数一亿零七百二十五万三千五百三十二人。（2）截至2020年12月，我国普通小学专任教师有六百四十三万四千一百七十八人。
写作：18080902
写作：107253532
【课本P112 练习二十一第2题】
先分级，再从最高级读起。
先分级，再从最高级写起。
每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。
你认为读数和写数的难点是什么？
100000 99999
470900 479000
308007100 380007100
7450000 5740000
比较下面每组中两个数的大小。
位数不同的两个数，位数多的数就大。
位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
也可以先从最高级比起，如果最高级相同，就依次往下比较下一级，直到比出大小为止。
先分级，找到万位或亿位，再去掉万位或亿位后面的“0”，换成一个“万”字或“亿”字。改写前后数的大小没有发生改变，所以要用“=”连接。
3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
【课本P112 练习二十一第3题】
3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)2021年，我国生产工业机器人约370000台。(2)2021年，我国完成造林面积约3600000公顷，其中人工造林面积约1340000公顷。
3600000=360万
1340000=134万
【课本P112 “练习二十一” 第3题】
3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(3)截至2021年12月，我国电话用户总数约1823530000户，其中移动电话用户约1642830000户。
1823530000≈18亿
1642830000≈16亿
先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再换成一个“万”字或“亿”字。
分别省略这两个大数“万位”和“亿位”后面的尾数，求出它们的近似数。
是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5，还是大于或等于5。改写前后数的大小发生了改变，要用“≈”连接。
1.填一填。（1）10个一千万是（）。（2）49007050000里有（）个亿和（）个万。
7个亿、9个千万和4个千
7个亿、9个万和4个百
7个亿、9个十万和4个十
3.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最大是（）。
4.用2、7、3、1和五个0按要求写九位数。（1）最大的数是（）。（2）最小的数是（）。（3）约等于7亿的最小的数是（）。（4）约等于3亿的最大的数是（）。（5）一个0都不读的数。（6）只读出1个0的数。（7）要读出2个0的数。