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    【大单元】Unit2Travellingaround名师点评课件3

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    英语必修 第一册Unit 2 Travelling around完整版评课ppt课件

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    这是一份英语必修 第一册Unit 2 Travelling around完整版评课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了目录CONTENTS,Part one,亮点给力,小单元,Part Two,改进建议,Part Three,困惑研讨等内容,欢迎下载使用。
    是文章内容所涉及的生活素材或题材(不是体裁);
    是指作者通过文本所传达的中心思想和核心观念;
    是指人对事物赋予的精神内容,包括意向、价值、观念等等。主题意义在个人与文本、个人与他人、个人与自我的积极互动中构建而成。
    基于主题意义进行单元整体教学
    单元主题意义的发展线索:
    感知主题——理解主题——内化主题——深化主题——升华主题
    教、学、评三者本质一致,共同指向发展学生的学科核心素养,也就是指向发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。因此, “教学评一体化不是一种固化的教学模式或教学方法,而是一种教学设计和课堂组织的理念”。
    从旅游话题入手由点到线到面,由个体到社会到整个人生格局的主题升华以及对未来的憧憬与探讨,教学设计运用多种角度采用丰富的教学形式,贯彻教学评这三位一体化于教学设计当中,引导学生循序渐进掌握旅游主题知识并打开视野。
    2如何把分课时的输出效果保留,用到最后一课时的整合性输出?
    4面对海量的关于旅行的资源,比如Hell,China此类的视频,如何巧妙地嵌入单元教学?
    如何把主题教学与话题词汇教学进行巧妙融合?.
    如何把旅行的主题进行课外延伸?课外活动?第二课堂?.
    主题教学与话题词汇:ABCD词汇教学原则
    3.是否能用单元阅读笔记的形式?
    4.Hell,China此类的视频,如何巧妙地嵌入单元教学?
    根据与单元大、小主题相结合的情况,用于课前导入,课中插入,或者课后延伸。

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