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小学数学人教版五年级上册2 位置教学课件ppt
展开人教版数学五年级上册
第二单元《确定位置(1)》
同步分层作业
【基础篇】
- 数对通常由( )数字组成,先数出物体所在的列数,再数出物体所在的行数,就是先写( ),再写( ),并用小括号括起来,中间用逗号隔开。
- 李飞坐在教室的第1列第3行,用( )表示。王兵在教室里的位置可以用(4,6)表示,其中(4,6)中的4表示第4列,则6表示( )。用(7,5)表示的同学坐在第( )列第( )行。
【能力篇】
- 用数对表示各图形的位置。
【拔高篇】
- 我会观察,我会回答。
(1)写出图中各点的位置。
A_______ , B______ , C________ , D________。
(2)请画出将平行四边形向下平移一格,再向右平移三格后的图形A′B′C′D′。
写出平移后所得图形顶点的位置。
同步练习 答案
【基础篇】
- 两个 列数 行数
- 1,3 第6行 7 5
【能力篇】
3.(1,4)(4,5)(4,4)(2,3)(3,2)(4,2)
【拔高篇】
4.(1)(1,4)(5,4)(2,2)(6,2)
(3)A′(4,3) B′(8,3) C′(5,1) D′(9,1)
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