小学科学教科版 (2017)三年级上册8.它们发生了什么变化图文课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册8.它们发生了什么变化图文课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了新知导入，聚焦问题，新知讲解，探索1橡皮泥做东西，活动要求，橡皮泥的特点与功能，橡皮泥制作的基本工具，橡皮泥制作的基本技能，比比看哪组做得最好，探索2用纸做东西等内容，欢迎下载使用。

生活中，我们注意过图中这类变化吗?它们的变化与水的形态变化是不是相同呢?
橡皮泥是儿童喜欢的一种手工材料，它色泽鲜艳，柔软易塑
可以捏玩各种各样玩具，塑造浮雕、圆雕等作品
①分泥：用目测的方法将大块的泥，按物体的比例和制作的需要，分成若干小块来准备塑造
②团圆：将泥放在手心中间,双手均匀转动,将手中泥团成圆球
③搓长：将泥放在手心（或桌面），两手前后搓动，将泥搓成长条状或圆柱体
④压扁：用手掌或工具将搓成的长条或圆柱体压成片状
⑤抻拉：从一整块泥中,按物体的结构抻拉出各细节部位（如大象鼻子、天鹅脖子等）
⑥连接：◆直接粘接——将需要粘接的部分塑成一边凹进一边凸出，插接后压紧 ◆使用连接道具（竹签或小棒）插接两端，压紧后完成
想一想，这些物品还是橡皮泥吗？
是的，还是橡皮泥，没变！
我们对橡皮泥都做了什么？
团、搓、捏、压、抻、拉、接等。
这些橡皮泥作品都发生怎样的变化？
我们用纸可以做些什么东西？
比比看，哪组做得最好？
折、叠、撕、剪、粘等。
想一想，纸被折叠、撕扯后还是纸吗？
这些纸做作品都发生怎样的变化？
结合图片说说诗句中水的形态发生怎样的变化
探索3：回顾水的形态变化
想一想，水的形态发生变化后还是水吗？
比较上面橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处
加热、太阳晒、放冰箱等
生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？
1、大多数物体都具有热胀冷缩的性质。（ ）2、用橡皮泥捏出各种玩具，其物质是一样的。（ ）3、水的三态变化的结果导致物质发生改变。（ ）4、热胀冷缩只是改变物体的形状、大小，物质本身没变。（ ）5、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（ ）
一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？
煮熟的鸡蛋为什么放到凉水里浸一浸容易剥皮？
因为外壳先受冷，而里面的蛋白后受冷，里外受冷程度不一样，造成蛋壳与蛋白分离。
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
买来的罐头很难打开，是因为工厂生产时放进去的是热的，气体膨胀，冷却后里面气体体积减小
夏天，电工在架设电线时，如果把线绷得太紧，那么到冬天，电线受冷缩短时就会断裂。所以一般夏天架设电线时电线都要略有下垂。
水泥混凝土路面每隔一定距离留有一定的空隙，为了防止热胀冷缩。
通过这节课的学习，我们知道生活中很多物体只是在形状、大小、颜色等方面发生改变，其物质本身保持不变。大多数物体都具有热胀冷缩的性质，在生活中有着广泛的应用。热胀冷缩的结果只是改变物体的形状、大小，物质本身也没有发生改变。只要我们留心生活，生活中处处有科学。