数学五年级上册二 多边形的面积示范课课件ppt

这是一份数学五年级上册二 多边形的面积示范课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了激趣导入，知识讲解，平方厘米，完全相同，a×h÷2，练习巩固，×7÷2，28平方分米，×8÷2，40平方厘米等内容，欢迎下载使用。
你能计算出红领巾展开后的面积吗？
你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？(每个小方格表示1平方厘米)
有没有直接计算三角形面积的方法呢？
4×4=16(平方厘米)
16÷2=8(平方厘米)
4×5=20(平方厘米)
20÷2=10(平方厘米)
8×3=24(平方厘米)
24÷2=12(平方厘米)
把第115页的三角形剪下来，看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积，再在小组里交流，并完成下表。
小组讨论：（1)拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？
小组讨论：（2)拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？ 每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？
平行四边形的底=三角形的底
每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。
小组讨论：（3)根据平行四边形的面积公式，怎样求三角形的面积？
平行四边形的面积=底×高
三角形的面积=底×高÷2
一个三角形交通标识， 底8分米，高大约7分米。
答：它的面积大约是28平方分米。
它的面积大约是多少平方分米？
用两个完全一样的三角形能拼成一个底10厘米、高8厘米的平行四边形，每个三角形的面积是多少平方厘米？
三角形的面积=平行四边形面积的一半
答：每个三角形的面积是40平方厘米。
计算下面三角形的面积。
8×5÷2=20(cm²)
3×4÷2=6(dm²)
45×16÷2=360(m²)
一块三角形菜地，底30米，高46米。这块菜地的面积是多少平方米？
= 690 (平方米)
答：这块菜地的面积是690平方米。
如下图，已知平行四边形的面积是36平方厘米，求阴影部分的面积。
平行四边形的高：36÷9=4(厘米)