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语文人教部编版苏州园林课时作业
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19.苏州园林-2023-2024学年八年级语文上册同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下面句子标点符号运用不恰当的一项是( )A.似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。B.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。C.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。D.四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。2.下列语句排序正确的一项是( )①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。②苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。③因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。④其他地方的园林我也到过一些。A.②④③① B.①④②③ C.①④③② D.②④①③3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 , , , , 。①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力②守住书院根脉③古为今用,去芜存菁④呵护书院历史⑤激活书院文化A.①④⑤②③ B.②①④⑤③ C.②④⑤③① D.①③④⑤②4.下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是( )A.苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。C.驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。D.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。5.下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是( )A.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。B.游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。C.不过,人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。D.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 二、基础知识综合6.请运用所积累的知识,完成小题。设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩xiè的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。轩xiè( ) 池沼( ) 映衬( )(2)文中有错别字的一个成语是“ ”,这个成语的正确写法是“ ”。(3)请将文中划横线的句子改成肯定句。 三、现代文阅读①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。……②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。7.第①段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?8.第②段的说明对象是什么?9.“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”一句中,“往往”一词能否删掉?为什么?10.苏州园林中以池沼为中心的园林,“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”,是怎样做到“其他景物配合着布置”的?苏州园林叶圣陶①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 ②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 ⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。⑦游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。⑧苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。 ⑨苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。⑩可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了。11.下列对选文理解不正确的一项是( )A.苏州园林的共同点是:任选角度,眼前即是一幅完美的图画。B.第②自然段加点词“败笔”,仅指苏州园林在绘画上的不足。C.第③自然段运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。D.全文的说明顺序是:从整体到局部,从主要到次要。12.下列关于各地园林的描述,没有体现受到苏州园林影响的一项是( )A.狮子林的假山构造奇特,群峰起伏,回环曲折。B.清晖园建筑物或高或低,构筑精巧,各具情态。C.承德避暑山庄因地制宜,巧妙利用天然湖泊形成景观。D.颐和园长廊大量运用彩绘,色彩丰富,线条细腻美观。13.联系原文,谈谈你对“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解;联系生活实际,再举出一个“是一项艺术而不仅是技术”的例子。 四、综合性学习14.积累词语(1)词语释义重峦叠嶂:任其自然:俯仰生姿:嶙峋: 珠光宝气:因地制宜: 自出心裁: 别具匠心:斟酌: (2)词义辨析【鉴赏—欣赏】
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