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必修4 哲学与文化正确认识中华传统文化教案配套ppt课件
展开第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点1.中华文化的形成(1)中华文化是中华民族勤劳智慧、 创造得来的。(2)中华文化是我国 在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与 的交流、碰撞、交锋中发展起来的。①各民族文化 、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的 ,不断增强其 ,促进了自身的发展。
【拓展】 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。中华文化的包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因。2.主要内容(1)核心思想理念: 、重民本、 、崇正义、尚和合、求大同等。
(2)中华传统美德: 、敬业乐群、扶危济困、 孝老爱亲等。(3)中华人文精神:促进社会和谐、鼓励人们 的思想文化内容等。3.特点与意义(1)特点: 、博大精深。(2)意义:①中华文化具有强大的 和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
②对周边国家和 进程产生了深远影响,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的 。
[思考小测]根据中华文化的特点及意义,我们能不能说中华文化是世界上最优秀的文化?为什么?提示:不能。中华文化是世界文化的重要组成部分,为人类文明进步作出了重要贡献。但不能由此认为中华文化是世界上最优秀的文化,世界各民族文化都是平等的。
二、中华优秀传统文化的当代价值1.正确对待中华传统文化(1)要求:①“ 、去去其糟粕”,改造传统文化,同时“推陈出新、 ”,创造新文化、发展先进文化。②坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有 地予以继承。(2)继承优秀传统文化的原因:①不忘 才能开辟未来,善于继承才能更好创新。②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的 。
③只有坚持从历史走向未来,从延续民族 中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。2.中华优秀传统文化的当代价值(1)能够激发民族 和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢 意识。(2)能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供 。(3)有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建 。
党的二十大报告指出:“中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。”某中学兴趣小组决定举行一次以“认识中华优秀传统文化”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务。
任务一:分析中华文化的形成过程 材料一 中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识,是当代中国文化的根基。经过百余年的持续努力,考古工作者与其他研究者一起,在揭示中华文明起源、形成、发展的历史脉络方面取得了令人瞩目的成就。例如,粟黍农作最早驯化后,在仰韶文化时期就迅速传播至整个黄河流域,而后向西传播至河西走廊,远至中亚等地。与此同时,西亚起源的小麦、大麦经河西走廊也传播到黄河流域。西渐的粟黍作物和东传的麦类作物对河西走廊及其邻近地区人类生业模式产生了重要影响,为史前时代东西方交流写下了浓墨重彩的一笔。
材料二 在中华文化发展历史上,有两次重大的外来文化影响中华文化的进程。第一次是公元1世纪印度佛教文化的传入,与儒、道文化彼此冲突、相互融合,共同构成中华传统文化的主体。第二次是16世纪末,特别是19世纪中叶西方文化的传入,被史学界称为“西学东渐”。这两次外来文化的传入,深深地影响了中华文化以及中国社会的方方面面,使得中华文化和中国社会进入一个深刻的转型时期。
(1)结合材料一和材料二,说明中华文化是怎样形成的。 答案:中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 任务二:分析中华文化的特点和作用 材料三 大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。 ——中华世纪坛序
材料四 在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中,如何始终从中华民族最深沉精神追求的深度看待优秀传统文化,从国家战略的高度继承优秀传统文化,从推动中华民族现代化进程的角度创新发展中国优秀传统文化,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采,以文化自信的豪迈情怀拥抱世界,是我们的历史责任和神圣使命。
(2)中华优秀传统文化的主要内容包括哪些方面?
答案:中华优秀传统文化的主要内容包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
(3)材料三和材料四说明中华优秀传统文化有哪些特点和作用。
答案:中华优秀传统文化源远流长、博大精深,具有包容性。中华文化具有强大的凝聚力和连续性,深刻影响着当代中国的发展进步以及当代中国人的精神世界,同时对周边国家和世界文明进程产生了深远影响,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
任务三:辩证分析传统文化的继承与发展 材料五 中华优秀传统文化是中国人民乃至全人类的宝贵财富。接受古老的人类文化的教育熏陶,就深知道德底线存在,能够辨别基本善恶。对于不合时宜的传统文化,重要的不是对其进行批判,而是将其封存(留而不用)或改造。同时,不仅要继承优秀的传统文化,而且要不断地创造出新的文化。 (4)结合材料,你认为我们今天学习、研究、应用传统文化是一个怎样的过程? 答案:既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
任务四:认识中华优秀传统文化的当代价值 材料六 自古以来,中华民族的血脉中流动着“和”的基因,始终崇尚和平、和睦、和谐,强调“和而不同”“以和为贵”。中国的历史和现实证明,中国历来尊重他国文化,主张平等交流、互相借鉴。中华民族反对暴力与战争,我们坚持走和平发展道路,是对几千年来中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。中华传统文化倡导“博施众利”“正其义不谋其利”,秉持正确义利观,主张互利共赢,坚持将国家利益与国际利益相统一;新时代我们提出共建“一带一路”,为全球治理提供中国方案。
材料七 中国传统文化蕴含丰富的生态保护思想,“亲亲而仁民,仁民而爱物”“民吾同胞,物吾与也”等主张人与万物平等,构建一种和谐共生的关系,为解决全球环境问题提供价值参考。
(5)材料六、材料七分别体现了中华优秀传统文化有何当代价值?
答案:材料六体现的是中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体;材料七体现的是中华优秀传统文化为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
一、辨析“源远流长”与“博大精深”的关系
二、全面认识中华文化的力量(1)中华文化具有强大的凝聚力和连续性,中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。①生命力:中华文化是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。②创造力:源远流长、博大精深既是民族生命力的体现,又是民族创造力的体现。③凝聚力:各民族对中华文化的认同感和归属感,显示了中华文化具有强大的民族凝聚力。
(2)传承和弘扬中华优秀传统文化,在铸牢中华民族共同体意识、解决当代中国和世界发展中的许多问题、构建人类命运共同体等方面有着重要的当代价值。三、正确对待中华传统文化(1)为什么:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。(2)怎么做:“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。
(2021·广东)广州早茶文化历史悠久,至今保留着“一盅两件”件“扣指谢茶”等饮茶习俗。早些年,老茶楼里服务员的吆喝声此起彼伏。现在,顾客只要扫描二维码就可轻松完成下单和结账;有的茶楼也推出了新式茶点,并引进了各式各样的西式糕点,吸引了更多顾客前来品尝。由此可见 ( ) ①科技的进步推动了文化消费方式的变化 ②善于推陈出新,文化才能充满生机与活力 ③融汇各种文化特质是文化创新的根本途径 ④文化决定着人们的交往方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:现在顾客只要扫描二维码就可轻松完成下单和结账,有的茶楼也推出了新式茶点,并引进了各式各样的西式糕点,吸引了更多顾客前来品尝,体现了科技的进步推动了文化消费方式的变化,创新使文化充满生机与活力,①②正确;立足于社会实践是文化创新的根本途径,③错误;文化影响着人们的交往行为,但不起决定作用,④错误。 答案:A
2021年12月1日,余姚施岙遗址古稻田入选“考古中国”重大项目。遗址中出土的陶釜口沿、鱼鳍形鼎足、石刀等,证明了稻作农业是河姆渡文化到良渚文化发展的重要经济支撑,深化了人们对长江下游地区史前社会经济发展和文明进程的认识。这一考古成果 ( ) ①再一次证明了中华文化的源远流长 ②有利于增强我们的民族文化自信 ③证明了文化发展与经济发展的同步性 ④表明必须重视文化遗产内容的创新 A.①②B.①③C.②④D.③④
解析:遗址中出土的陶釜口沿、鱼鳍形鼎足、石刀等,证明了稻作农业是河姆渡文化到良渚文化发展的重要经济支撑,深化了人们对长江下游地区史前社会经济发展和文明进程的认识,再一次证明了中华文化的源远流长,有利于增强我们的民族文化自信,①②正确;文化发展与经济发展不是完全同步的,文化发展可能先于也可能落后于经济发展,③错误;材料没有体现文化遗产内容的创新,④不符合题意。 答案:A
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