人教版二年级上册3 角的初步认识优秀教学作业课件ppt

2023秋人教版小学数学二年级上册导学案

3.2《认识直角》

【核心素养】

采用多种方法引导学生初步认识直角，培养初步的空间观念。

【学习目标】

1.初步认识直角，会用三角尺判断直角和画直角。

2.在“找、比、做、画……”等一系列操作过程中培养动手操作能力和空间观念。

3.体验数学活动充满着探索与创造，激发学习兴趣。

【学习重点】

初步认识直角并会判断直角。

【学习难点】

会用三角尺判断直角和画直角。

【导学要求】

1.自学教材P40的内容，用多色笔勾画出疑惑点；

2.使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

【课前预习】

直角的初步认识

1.自学例3，找出图中的角。

2.填空：像国旗、椅子上、运动员上身与双腿所夹得角等这些角都是（    ）

3.这些直角的形状一样？

4.找出生活中的直角。

5.认识直角各部分的组成及名称。

6.做一做

①自己试着用两根纸条做一个直角。②用纸折出一个直角。

【课堂导学】

学习任务1.认识三角尺上的直角。

（1）看图填一填。

三角尺上最大的角是（   ）角，每个三角尺上都有（   ）个直角。

（2）要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（   ）比一比。我知道下面第（   ）种方法正确。

①               ②                     ③                ④

（3）下面哪些角是直角？

（   ）              （   ）                   （   ）             （   ）

（4）我能标出用纸折出的直角。

2.阅读教材第40页例4，回答下列问题。

我知道用三角尺画直角的步骤是：_____（填序号）

①将三角尺上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，再从这点出发沿三角尺上直角的另一边画一条笔直的线。

②标上直角符号。

③画一个点作为角的顶点，从这个点出发，画一条笔直的线。

【课后检测】

1. 下面哪些角是直角？在括号里画“✔”。

（   ）  （   ）   （   ）   （   ）

（   ）  （   ）   （   ）   （   ）

2. 判断题。

（1）用两根小棒最多可以摆出4个角。（  ）

（2）没有比直角大的角。（  ）

（3）在三角尺上的3个角中，只有1个角是直角。（  ）

3.分一分。

①     ②        ③       ④     ⑤     ⑥

比直角小的角：___________

直角：___________________

比直角大的角：___________

4.剪一剪，画一画（只能剪一刀）

（1）剩下1个直角。                     （2）剩下2个直角。

（3）剩下3个直角。                     （4）剩下4个直角。

5.钟面上几时整，时针和分针成直角？画一画。

【部分答案】

1.

2. （1）√（2）×（3）√

3. ③④；②⑤；①⑥

4.（1）                        （2）

（3）                          （4）

5.