小学数学苏教版三年级上册乘数中间、末尾有0的乘法教学课件ppt

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苏教版三年级上册
第1单元 两、三位数乘一位数
核心素养—新课导入—探究新知—巩固练习—课堂小结—作业布置
目 录
1
核心素养
2
新课导入
3
探究新知
4
巩固练习
5
课堂小结
6
作业布置
核心素养
1.学习目标描述： 通过自主探究、小组合作的学习形式，使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的简便计算的算法和算理。2.学习分析内容： 本节课学习乘数末尾有0的乘法的计算方法。 用多位数中0前面的数与一位数相乘，然后看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添写几个0。3.学科核心素养分析： 运用观察、比较、讨论、归纳的简便算法，发展学生的逻辑思维能力。在具体、实际的生活问题分析和解决中去体验和学习建立估算意识；并在此基础上辩证地依情判断，做出正确的估算选择，解决相应的估算问题，形成较强的估算素养。
复习导入
12×2＝
120×2＝
1200×2＝
4×2＝
4×20＝
4×200＝
24
240
2400
8
80
800
整十、整百数乘一位数的口算方法：
口算整十数、整百数乘一位数不看乘数末尾的0，借助表内乘法计算，然后在积的末尾添上几个0。
仔细观察乘数与积有什么发现？
它们乘积末尾0的个数和因数末尾0的个数相同。
探究新知
同学们排成4个方阵表演团体操，每个方阵120人。一共有多少人？
条件：4个方阵，每个方阵120人。
从题中，你获得了哪些信息？
问题：4个方阵一共有多少人？
解题方案：要求4个方阵一共有多少人，就是求4个120是多少，用乘法计算。
120×4＝ ____( )
你是怎么计算120×4？
探究新知
同学们排成4个方阵表演团体操，每个方阵120人。一共有多少人？
可以口算：
用可以列竖式计算：
120×4＝ ____( )
你是怎么计算120×4？
12×2＝24
120×2＝240
0
8
4
8
4
0
答：一共有480人。
简便写法：
探究新知
乘数末尾有 0 的三位数乘一位数怎么计算呢？
用三位数中 0 前面的数与一位数相乘，然后看三位数末尾有几个 0 ，就在积的末尾添写几个 0 。
快来试试这个方法吧！
探究新知
先计算38×6，再在积的末尾添上1个0。
试一试。
6×380＝
8
2
1
0
4
1
1280
巩固练习
“想想做做”第1题
1.
2
0
2
5
2
2
4
0
4
5
0
0
4
1
0
0
1
4
1
1
巩固练习
想想做做第3题
3.
0
2
5
1
3
0
0
7
0
0
8
4
4
改正：
改正：
改正：
找出错在哪里，并改正。
1
3
2
2
巩固练习
想想做做第3题
3.
2
0
3
9
1
3
1
310×3＝
250×4＝
0
8
7
0
0
0
1
0
0
8
1
9×420＝
5×360＝
930
3
3780
1000
1800
1
3
巩固练习
想想做做第3题
3.
0
0
2
1
5
1
8×400＝
600×2＝
0
8
7
0
0
2
1
0
6
3
1
6×130＝
170×8＝
52
780
1200
1360
3
1
3
巩固练习
想想做做第4题
4.
30×7×8＝
1680
6×120×3＝
5×102×7＝
先计算，再说说计算顺序。
先算30乘7，积是210，再算210乘8，积是1680。
先算6乘120，积720，再算720乘3，积是2160。
2160
3570
先算5乘102，积510，再算510乘7，积是3570。
想想做做第5题。
解题方案：每个匾收蚕茧的个数×匾的个数=蚕茧个数
5.
巩固练习
小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？
360
540
720
900
想想做做第6题。
柳树的棵数+松树的棵数=松树和柳树一共有的棵数
答：柳树有390棵？松树和柳树一共有520棵。
6.
巩固练习
求柳树的棵数，就是求3个130是多少，用乘法计算。
松树有130棵，柳树的棵数是松树的3倍。柳树有多少棵？松树和柳树一共有多少棵？
课堂小结
乘数末尾有 0 的三位数乘一位数怎么计算呢？
用三位数中 0 前面的数与一位数相乘，然后看三位数末尾有几个 0 ，就在积的末尾添写几个 0 。
布置作业
想想做做的第3、4、5、6题（用竖式计算第4题）。
苏教版三年级上册
第1单元 两、三位数乘一位数（乘数末尾有0）
课程结束